-
1550 BCE
Франсуа Рабле (1494 – 1553)
Французский мыслитель, священник, врач, профессиональный анатом. Он предлагал целую систему развития речи вместе с интеллектуальным и физическим воспитанием. -
980 BCE
Ибн – Сина (Авицена)(980 – 1037)
Философ, врач, поэт. Мировую славу доставил ему «Канон врачебной науки» (1020), где имеются сведения о расстройствах речи и способах его лечения. -
326 BCE
Врач Орибадий (326 – 403)
Энциклопедист, рассматривалиболезни речи как болезни языка, его уздечки, предлагали хирургическое вмешательство. -
Feb 16, 1500
Древняя Русь (9 – 16 в.в.)
О представлениях древних славян о речевых расстройствах можно судить на основании сохранившихся летописей, словарей пословиц, поговорок, поверий, травников, вертоградов. -
Ян_Амос_Каменский (1592 – 1670)
Славянский педагог . Он писал: … «три вещи – разум, действие, речь – и есть соль жизни». Говорил о роли речи в общем развитии человека – «Речь пусть будет предназначена для того, чтобы учить и учиться, иначе лучше молчать». -
Жан_Жак_Руссо (1712 – 1778)
Мыслитель, педагог.
Руссо указывает на своеобразное единство речи, голоса и просодики. -
Куссмауль А.
"О дизартрии" -
Хватцев М.Е.
"Недостатки голоса" -
Хватцев М.Е.
"Классификация косноязычия" -
Зееман М.
"Косноязычные дети" -
Мелехова Л.В.
"Дифференциация дислалий" -
Семенова К.А.
"Речевые расстройства у детей с церебральным параличем" -
Данилова Л.А.
"Методы коррекции речевого и психического развития детей с церебральным параличем" -
Ястребова А.В.
"Особенности устной речи учащихся 1 класса" -
Ипполитова М.В.
"Характеристика звукопроизносительной стороны речи" -
Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В.
"Развитие фонетико-фонематической сороны речи удошкольников"
