Экспедиция научной студии МКОУ ,,СОШ №4 ст.Зеленчукской им.И.А.Овчаренко",,Редкие растения Зеленчукского района."
By Ikipkeev
-
Введение
Нашей научной группе было предложенно создание ботанической экспедиции , проходящей в нашем регионе. -
Участники научной группы
1)Поиск всей необходимой информации : Мамаева Лейла,Мамаева Алина.
2)Обработка полученной информации:Хилько Регина,Аркадьев Леонард.
3)Поиск необходимых иллюстраций : Бабалу Исса,Эркенова Сафия
4)Создание таймлайна: Кипкеев Ислам,Додтуев Рауль -
Цель экспедиции
1) Ознакомиться со списком редких растений нашего региона.
2) Определения ареала области распространение редких растений.
3) Составить отчет ботанической экспедиции. -
Формат экспедиции
Формат экспедиции разовый, форма работы-полевые исследования -
Вопросы на которые предстоит ответить
1) выявление видового состава, редких и охраняемых видов растений на территории Зеленчукского района КЧР; 2) определение новых мест обитания редких видов 3) определение современное состояние флоры Зеленчукского района КЧР. -
Маршрута экспедиции
1) В Архызе растет: Пузырник греческий, Шафран долинный.
2) На окраине Ст.Исправной растет: Офрис водоносный, Ятрышник пурпурный, Волчник понтийский, Лимодорум недоразвитый, Резеда шароплодная.
3) В среднем течении Большого Зеленчука растет Морозник кавказкий
4) В селе Маруха растет Подснежник кавказкий -
Обоснование маршрута экспедиции
Ознакомившись с экспедиционной деятельностью в России в ХVIII веке, мы пришли к выводу, что активное изучение флоры Кавказа ведется уже в течение трех столетий, но территория современной Карачаево-Черкесской Республики изучена ботаниками гораздо меньше, чем прилегающие территории. Мы не обнаружили точных экспедиционных маршрутов по нашему региону, поэтому решили составить собственный маршрут. -
Этапы проведения данной экспедиции
1) Организационный-15.09.2020-30.09.2020
2) Методический-12.04.2020-20.04.2021
3) Экспериментальный -16.05.2021-19.05.2021
4) Аналитический-19.05.2020-23.05.2021 -
Ресурсы
- временные (экспедиция связана с весенним полевым сезоном);
- информационные (Интернет-ресурсы, карта-схема района исследования, краеведческая литература);
- интеллектуальные (экспертные);
- человеческие (кадровые);
- организационные («административный» ресурс);
- материально-технические (GPS-навигаторы, полевое оборудование);
- финансовые (обеспечение транспортом, питанием, дорожные расходы).
