Ciclo vital del ser humano

  • Fecundación

    Fecundación
    El desarrollo se inicia con la fecundación, proceso mediante el cual el espermatozoide y el ovocito se fusionan originando un cigoto.
  • Period: to

    Etapa Embrionaria. 1er trimesre

    Desde la fecundación a la semana 13
  • Segunda semana

    Segunda semana
    Lo gametos derivan de las celulas germinales primordiles (CGP) que se forman en el epiblasto .
    El endometrio, las paredes del utero comienzan a engrosarse preparandose para una posible implantación del ovulo. Ingerir ácido fólico
  • Tercera semana

    Tercera semana
    Las celulas germinales primordiales que se formaron en el epiblasto, se transladan a la pared del saco vitelino. En lo fisico de la madre se nota un aumento en el tamaño de los pechos, cansancio, irritabilidad, alguna sensación de nausea.
  • Cuarta semana

    El embrión ya implantado en el útero materno tiene un tamaño de 0,36 a 1 mm de longitud. El grupo de celulas embrionarioas empiezan a diferenciarse en tres laminas que daran lugar a los futuros órganos: ectodermo, endodermo y mesodermo.
  • Quinta semana

    Quinta semana
    El numeo de divisiones mitóticas aumenta durante la migración y cuando las células ya han alcanzado las gónadas. Y para preparase para la fecundación, las células germinales experimentan el procesos de gametogénesis, que incluye una meiosis para reducir el numero de cromomas y el de citodiferenciación para acabar de madurar. El equeleto se esta empezando a formar
  • Sexta semana

    Inicio del periodo embrionario ( se prodice la formación de la mayoria de los órganos)
    El embrión mide entre 2 y 4 mm, desde la cabeza hasta el final de la columna vertebral. El corazón ya esta latiendo, los ojos se estan formando, y el tubo neural se esta cerrando.
  • septima semana

    septima semana
    El embrión crece muy rapdio en el interior del utero materno, empieza a aparecer los vestigios de las piernas y brazos en forma de cuatro pequeños apendices. El embrión sigue teniendo una cabeza una cabeza grande en comparación con el cuerpo. Se desarrollan los intestinos y parte de las asas intestinales estan dentro del cordón umbilical en forma de hervia.
  • novena semana

    novena semana
    El embrión mide entre 2 y 3 centímetros, su forma ya es mucho mas parecida a un ser humano. Las piernas se alargan, aparecen las manos,, se observa el tuberculo genital que va a denterminar los genitales femeninos o masculinos.
  • semana once

    semana once
    Los genitales externos se distinguen con claridad, esta terminando la etapa embrionarioa y muy pronto pasará a la fetal
  • Semana 12

    Semana 12
    A partir de esta semana comienza el periodo fetal, el cual se caracteriza por un rapido crecimiento y finaliza el periodo de formación de orgános.
  • semana 13

    semana 13
    Termina el primer trimestre del embarazo, mide entre 6,5 a 8 cm
  • Period: to

    Etapa fetal. 2do trimestre

    La vida humana comienza en el momento de unión del óvulo y el espermatozoide, es decir desde la fecundación.
  • semana 14

    semana 14
    Etapa fetal, ya no hablamos de loguitud, si no que se miden independiente cabeza, abdomen y femur.
  • semana 15

    semana 15
    Empieza el proceso de osificación de los huesos y una capa fina de pelo "lanugo" recubre gran parte del cuerpo del bebé.
  • semana 17

    semana 17
    La grasa empieza a aprecer en su cuerpo "tejido adiposo", el agua forma parte de la tercera parte del cuerpo del feto, y la posición habitual es semiflexionada con las manos a la altura de la barbilla y los piez cruzados por debajo de la salid del cordón umbilical
  • semana 20

    semana 20
    El bebé mide 14 y 16 cm y pesa como 260 gr. La piel que cubre el cuerpo del bebe se desarrolla a traves de dos capas: la epidermis y la dermis. Las glandulas de la piel fetal segregan una sustancia blanquecina y pastosa llamada vérnix caseosa, la cual sustancia protege la piel del feto contra la agresión del líquido amniótico.
  • semana 21

    semana 21
    El sistema digestivo del feto le permite tragar líquido amniótico, y absorber parte de este líquio en el intestino delgado y pasa al intestino grueso. Y esto favorece a la maduración y desarrollo
  • Semana 26

    El feto ya tiene desarrollados sus cincos sentidos (visión, olfato, gusto, oido y tacto)
  • semana 27

    Entro a la fase final del desarollo, pone fin al segundo trimestre, mide 34 cm
  • Semana 28

    Semana 28
    Inicio del tercer y ultimo trimestre de embarazo
    El ssistema nerviosos central comienza a fraguarse.
  • Period: to

    Tercer trimestre del embarazo

  • semana 32

    semana 32
    Se debe administrar corticoides a la madre para acelerar la maduración pulmonar del bebe.
  • Semana 35

    Semana 35
    El bebe pesa unos 2,500 gramos y mide alrededor de 45 cm , sus pulmosnes ya estan maduros, es capaz de adaptarse a la vida extrauterina con muy pocos problemas respiiratorios.
  • Semana 39

    Semana 39
    El bebe pesa unos 3,250 gramos y mide unos 46cm, cada vez tiene menos espacio para realizar movimientos dentro del utero materno. Ya se puede decir que todos sus órganos estan maduros
  • Semana 42

    Semana 42
    El final de la aventura ha llegado, su aun no tienes contracciones te induciran el parto porque el bebe necesita nacer ya.
  • 6 meses

    6 meses
    Empiezan a salir los dientes, como los incisivos, caninos, premolares y molares, inicia en el maxilar inferior al posterior
    El crecimiento es rapido, aunemnta 1.5 cm/ mes, se presetan el cierre de las suturas craneales
    Puede decir disilabas
  • Period: to

    Etapa lactante

    Durante los primeros meses su sistema inmunológico se defiende con los antígenos de la madre traspasó a traves de la placenta. Luego antes la exposición a los antigenos administrados mediante las vacunas o a la exposición directa a las enfermedades, el niño adquiere su propia inmunidad
  • 8 meses

    8 meses
    Crecimiento cerebral, se crierra la fontanela posteiror.
    El bebe llora si le falta algo.
    Presencia del gateo, manipulación de objetos .
  • 1 año

    1 año
    El crecimiento y desarrollo durante el primer año es muy acelerado, el bebe triplica su peso de nacimiento, aunmenta, en doble de su estatura y alcanza el 70% del crecimiento cerebral.
    Puede decir dos palabrras continuas
    Las variaciones en la capacidad del estómago son de 200 a 300cc.
  • 2 años

    2 años
    Se consolida la marcha, el desarrollo psicosocial se va desarrollando en la resolución de conflicto por medio del juego, desarrolla reflejos innatos, progresando a las conductas imitativas, logra la autonomia debido a que controla su cuerpo
    Las glándulas salivales alcanzan la producción de enzimas en la saliva necesarias para el proceso de digestión.
  • tres años

    tres años
    Los preescolares se vuelven cada vez mas capaces de discutir sus emociones y la des los demas, pueden desarrollar el tipo de ematía que les permitira entender y responder a la tristeza de un amigo
  • Period: to

    Etapa preescolar y escolar

  • cuatro años

    cuatro años
    El cerebro crece en su mayor parte durante la infancia temprana, provocando cambios dramaticos en el desarrollo congitivo. Los niños pueden transmitir pensamientos e ideas relacionadas con su vida diaria usando palabras e imagenes
  • Cinco años

    Cinco años
    Los niños aprenden a autorregularse y controlar su comportamiento sin ayuda, los niños aprenden a dejar de tocarse en publico.
    Empiezan a hacer progresos en terminos de desarrollo moral
  • Seis años

    Seis años
    Las necesidades fisicas de los niños se deben cumplir para su crecimiento, requieren de cantidades de sueño apropiadas, toman una siesta durante el día, deben comer de forma nutritiva, ejercicio. Y para su desarrollo de habilidades juegan
  • siete años

    siete años
    El mundo social de un niño influye en el desarrollo de su personalidad y comportamiento resuelto. A mediade que los niños llegan a las ultimas fases de la infancia temprana, se les da mas responsabilidad
  • ocho años

    ocho años
    Las relaciones familiares juegan un papel crucial en el desarrollo de los niños. La relación padre-hijo es una de las mayores influencias en la autoestima de un niño y en su sentido del autocontrol.
  • nueve años

    nueve años
    Se caracteriza por los cambios fisicos y psicológicos de los niños, se encuentra relacionada con los cambios en los organos sexueales de los niños
  • Period: to

    Pubertad

  • 11 años

    11 años
    Al mismo tiempo que va madurando su cuerpo, también lo va haciendo su cerebro y en su estrcutura psiquica, la pubertad se da entre los 8 y 14 años en las niñas y los 9 y 15 en los varones
    El inicio de la pubertad se origina con el cambio en un grupo de células del cerebro, y estas generan hormonas que estímulan el funcionamiento de los ovarios y testiculos, como la FSH y la LH para la testosterona en hombre y progesterona en mujeres
  • 12 años

    12 años
    Luego de laestimulaciones apareceran cambios que generaran mayor aunmento de hormnoas, provocaran cambios en cada sexo, pueden aparecer molestias fisicas
  • 14 años

    14 años
    En las niñas, existen cambios como la aparición del acne, crecimiento de vello axilar, crecimiento de las mamas, olor corporal, aparición de la menstruación, crecimiento vello pubico. En los niños aparición del acne, cambio timbre de voz, olor corporal, crecimiento del vello pubico y cecimiento del pene y testiculos
  • Period: to

    Adolescencia

    La adolescencia es un periodo de transición entre la infancia y la madurez que acontece en un medio cultural particular que abarca de los 15 a 20 años
  • 16 años

    16 años
    Ocurren cambios fisiológicos significativoa que culminan en la madurez fisica y sexual, se desarrollan los organos reproductivos y la aparición de las caracteristicas sexuales secundarias.
  • 17 años

    17 años
    Los adolescentes estan fascinados como preocupados por los cambios que atraviesa su organismo y compartan de continuo su fisico con el ideal de la cultura.
    Los sellos biológicos de la adolescencia son una notable aceleración en el ritmo del crecimiento, un rapido desarrollo de los organos de reproducción y la aparición decaracterísticas sexuales secundarias.
    Se carqacterizan por tener grupos de amigos que duratan para toda la vida
  • 18 años

    18 años
    La adolescencia como periodo de transición es prolongada, sobre todo por el tiempo que toma papeles de adultos, estos chicos tienen que establecer una identidad y las apropiadas independencias e interdependencias.
  • 19 años

    19 años
    Las amistades y relaciones se convierten en la cuerda de salvación de los jovenes, quines en general eligen amigos parecidos y con los que comparten valores. Las pautas de amistades y citas en el comienzo de la adolescencia suelen estar basadas en características superficiales como la apariencia y la posición.
  • 20 años

    20 años
    Al final de la adolescencia el individuo ha logrado una identidad y ya esta listo para hacer compromisos con el trabajo y el amor que sostendran su identidad durante la vida adulta