• Period: 300 to

    Conductismo

  • Thomas Hobbes

    Thomas Hobbes
    Como se observa, ya en el El Leviatán Hobbes describe al hombre, antes y después del contrato social, como un ser egoísta que actúa motivado por el propio interés. En el Tratado de la Naturaleza Humana (1650), Hobbes afirma que toda conducta humana es auto-interesada.
  • David Hume

    David Hume
    David Hume Cuando un acontecimiento sucede tras otro, la mayoría de la gente piensa que una conexión entre ambos acontecimientos hace que el segundo suceda al primero. Hume desafió a esta creencia en su primer libro y más tarde en su Investigación sobre el entendimiento humano. Se dio cuenta de que aunque percibimos que un elemento suceda al otro, no percibimos ninguna condición necesaria y suficiente entre los dos.
  • Thomas Brown

    Thomas Brown
    En contraposición a Hume, Brown trata de demostrar que existe una base intuitiva para nuestro conocimiento de la causalidad, que no puede ser refutada por los cuestionamientos del escepticismo.
    Thomas Brown
  • Alexander Bain

    Alexander Bain
    Publicó Los sentidos y el intelecto, destacado representante del asociacionismo insistió en la actividad espontánea del cerebro y defendió posturas idealistas contra el realismo de Herbert Spencer.
  • Hermann Ebbinghaus

    Hermann Ebbinghaus
    En 1880 fue habilitado como "Dozent" en la Universidad de Berlín. Tras la verificación de su trabajo en 1885, publicó un informe de su trabajo Ueber das Gedächtnis( Sobre la memoria). El libro contiene, entre otros resultados, lo relativo al olvido en función del tiempo, relación también conocida con el nombre de curva del olvido.
  • Ivan Petrovich Pavlov

    Ivan Petrovich Pavlov
    Iván Pávlov Uno de sus textos fundamentales, Reflejos condicionados, se publicó en español en 1929 (Javier Morata, Madrid) con prólogo de Gregorio Marañón y unas palabras del propio autor para la edición española. En 1997 apareció una nueva edición de este texto (Editorial Morata, Madrid).
  • Edward Lee Thorndike

    Edward Lee Thorndike
    Edward Thorndike sostiene que el aprendizaje se compone de una serie de conexiones entre un estímulo y una respuesta, que se fortalecen cada vez que generan un estado de cosas satisfactorio para el organismo. Esta teoría suministró las bases sobre las que luego Burrhus Frederic Skinner construyó todo su edificio acerca del condicionamiento operante.
  • John Broadus Watson

     John Broadus Watson
    John B. Watson Uno de los primeros en definir el objeto de estudio de la psicología, es el estudio experimental objetivo y natural de la conducta.
  • B. F. Skinner

    B. F. Skinner
    Burrhus Frederic Skinner Su conductismo radical levantó abundante polémica en su país, y alcanzó una fama notable con la publicación de la novela Walden 2 (1948), en la que especulaba sobre una sociedad futura totalmente programada con técnicas de ingeniería de la conducta.
  • Albert Bandura

    Albert Bandura
    Albert Bandura ha tenido una influencia decisiva en la transición entre el conductismo y la psicología cognitiva. Es conocido como el creador de la teoría de la autoeficacia, un importante contribuyente a la teoría de aprendizaje social, y siendo responsable del experimento del muñeco Bobo sobre el comportamiento agresivo de los niños.
  • Aristoteles

    Aristoteles
    El Conductismo, como teoría de aprendizaje, puede remontarse hasta la época de Aristóteles, quien realizó ensayos de "Memoria" enfocada en las asociaciones que se hacían entre los eventos como los relámpagos y los truenos.