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John Dewey y la pedagogía del interés.
El currículo tiene que ser construido teniendo siempre en cuenta los intereses de los alumnos. Es una concepción curricular basada en experiencias, donde la vida activa y social de los alumnos debe ser el eje de organización de las distintas disciplinas que integran el currículo. Teoría Experiencias de aprendizaje. -
"The Curriculum"
Nacimiento del campo curricular como área especifica de investigación y teorización con la publicación del libro de Franklin Bobbit, profesor de la Universidad de Wisconsin en E.U. El libro se encuentra estructurado en 6 secciones y 21 capítulos. Teoría Sistema tecnológico de producción. -
Caswell y Campbell
El curriculum esta compuesto de todas las experiencias que los alumnos tienen bajo la dirección del profesorado. Teoría Experiencias de aprendizaje. -
"Basic Principles of Curriculum and Instruction"
Se publica el libro de Ralph.W Tyler, este libro se identifica con la teoría o paradigma tecnológico al igual que Bobbitt; se responde a la ideología de la eficacia social y utilitarista. Teoría Sistema tecnológico de producción. -
J. Bruner y los empiristas conceptuales.
Enseñanza inspirada en la estructura de las disciplinas y sus procedimientos de investigación; lo básico es la estructura del contenido. Teoría Estructura organizada de conocimientos -
Neagley y Evans
El currículo es el conjunto de experiencias planificadas proporcionadas por la escuela para ayudar a los alumnos a conseguir, en el mejor grado, los objetivos de aprendizaje proyectados según sus capacidades. Teoría Experiencias de aprendizaje. -
Inlow
El currículo es un esfuerzo conjunto y planificado de toda escuela, destinado a conducir el aprendizaje de los alumnos hacia resultados de aprendizajes predeterminados. Teoría Sistema tecnológico de producción. -
"Life in Classrooms"
Phillip W. Jackson y su celebre termino "currículo oculto"; El alumno aprende en la escuela no solo lo que aparece en los documentos curriculares, sino el conjunto de reglas y normas que rigen la vida escolar como: sentimientos, valores, conducta y adaptación. Teoría Experiencias de aprendizaje. -
Hilda Taba
Reconocida pedagoga del siglo XX en el campo disciplinar curricular; Señala que un currículo es un plan para el aprendizaje, se encuentra condicionado por los objetivos y la manera de lograrlos. Teoría Sistema tecnológico de producción (Plan de instrucción). -
German Arcieniegas
El currículo oculto es proveedor de enseñanzas encubiertas, latentes, enseñanzas institucionales no explicitas, brindadas por la escuela. Teoría Sistema tecnológico de producción. -
Peter McLaren y su pedagogía critica
El currículo favorece ciertas formas de conocimiento sobre otras y afirma los sueños, deseos y valores de grupos selectos de estudiantes sobre otros grupos y a menudo discrimina a partir de la raza, la clase y el genero. Teoría Sistema tecnológico de producción. -
Stenhouse
El estudio del curriculum se interesa por la relación entre sus dos acepciones: como intención y como realidad; El problema central del estudio del curriculum es el hiato existente entre nuestra ideas y aspiraciones y nuestras tentativas por hacerlas operativas. Teoría El puente entre teoría y practica. -
Ángel I. Pérez Gómez
Establecer una relación entre enseñanza y curriculum. La enseñanza estudia el complejo sistema de intercambios que se producen en el aula cuando se trabaja en un proyecto curricular determinado. Teoría El puente entre teoría y practica.
