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1400
EDAD MEDIA
no existia la literatura infantil como tal lo que no significa que no tuvieran una experiencia literaria, en esta epoca los niños leian libros como bestiarios, abecededarios, silabarios -
SIGLO XVII
todo empezo a cambiar y eran cada vez mas las obras sobre fantasia (mitos, leyendas, cuentos) propios de la tradicion oral. -
SIGLO XVIII
siguiendo a la fontaine y a sus modelos esopo y fedro, destacan a los fabulistas españoles felix maria de samaniego o tomas de iriarte y se puso de moda la fabula. destacandose tambien, Juan Eugenio Hartzenbusch. aqui ocurren acontecimientos importantes para lo que hoy se conoce como literatura infantil -
1757
el escritor Madame Leprince de Beaumont con su almacen de niños apareciendo ahi por primera vez el tema de la bella y la bestia -
SIGLO XIX
llego el movimiento romantico, este fue el siglo de oro de la literatura infantil, muchos autores editan sus obras con una extraordinaria aceptacion en el publico mas joven ( cuentos como la condesa de segur, novelas como alicia en el pais de las maravillas, novelas policiales, goticas y de terror ) -
SIGLO XX
las obras anteriores propiciaron un contexto novedoso para la instauracion de un nuevo generon literario destinado al lector mas joven, aqui toman auge obras como el principito, el viento de los sauces entre muchas otras que destacan una nueva vision que ofrecer al pequeño lector, en este siglo tambien se dio la ilustracion de estas obras ( libros ilustrados con dibujos reprentativos) -
SIGLO XXI
para esta epoca ya se encuentra muy consolidada la literatura infanti, las ventas de las obras son enormes y la produccion literaria muy extensa, aqui se dio la creacion de revistas infantil y asi crecia el contenido de literatura infantil -
ACTUALIDAD
La literatura infantil en la actualidad engloba mucho más que la lectura de libros, su objetivo es poder desarrollar la imaginación y las emociones del niño. En pocas palabras, se puede decir que la literatura infantil es importante ya que contribuye al desarrollo social, emocional y cognitivo del niño. existen en el mercado miles de obras dirijidas excluisvamente al lector infantil