DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS

By ivon
  • Period: 50 to 60

    La fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista.

  • 1840 Europa, la educación a distancia

    1840 Europa, la educación a distancia
    Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos, que tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como los orígenes reales de la educación a distancia. De hecho había nacido la comunicación didáctica no presencial y bidireccional a través del correo (penny post).
  • 1856 Primeras clases en Alemania

    1856  Primeras clases en Alemania
    Gustav Langenscheidt miembro de la Sociedad de Lenguas Modernas de Berlín, impartieron probablemente las primeras clases con material diseñado para el autoestudio fundando el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia
  • 1887 Inauguración de la escuela normal

  • 1899 Método Rustin

    Primera experiencia basada en el desarrollo y distribución
    de materiales autoinstructivos.
  • 1914 La enseñanza por correspondencia

    1914 La enseñanza por correspondencia
    Textos muy rudimentarios y poco adecuados para el estudio independiente de los alumnos se usaban casi exclusivamente en esta primera generación, nacida a finales del siglo XIX y principios del XX a lomos del desarrollo de la imprenta y de los servicios postales.
  • 1931 Se creó la Oficina Fotográfica y Cinematográfica de la Secretaría de Educación Pública

    se le encomendó la función de “ejecutar los primeros trabajos de difusión artístico-educativa por medio del cine
  • 1939 Educación extraescolar

    1939 Educación extraescolar
    La educación extraescolar, como una modalidad de la educación a distancia, apareció por primera vez en la Ley Orgánica de la Educación Pública de 1939, pero se desarrolló no con ese nombre, sino con el ya mencionado de las Misiones Culturales.}
  • Años 40 Raices de la disciplina

    En los años cuarenta con influencias de la formación militar estadounidense.
  • 1948 Se estableció el Servicio de Educación Audiovisual de la Dirección General de Enseñanza Normal

    1948 Se estableció el Servicio de Educación Audiovisual de la Dirección General de Enseñanza Normal
    el mes de junio la Secretaría de Educación Pública creó un Departamento de Enseñanza Audiovisual.
  • 1970 El enfoque técnico¬racional para el diseño y evaluación de la enseñanza

    1970 El enfoque técnico¬racional para el diseño y evaluación de la enseñanza
  • 70 se crean las más prestigiosas Asociaciones e Instituciones profesionales con alto prestigio internacional, como la Association for Educational an Training Technology (AETT).

    La década de los setenta fue una de las más notables por el número y diversidad de modelos de educación abierta y a distancia que se implementaron en todos los niveles educativos del país
  • 1973 Se crea el Colegio de Bachilleres como organismo descentralizado del Estado; Institutos Tecnológicos

  • 1980 Perspectiva tecnócrata

    La crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales
  • 1987 la UNAM establece la primera conexión a la Red Académica de C o BITNET

    1987 la UNAM establece la primera conexión a la Red Académica de C o BITNET
    mediante enlaces telefónicos, desde la Ciudad Universitaria hasta el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), y de ahí hasta San Antonio, Texas en los EUA
  • En 1988 TV-UNAM inició la emisión de algunos programas vía satélite, a través de la Red Universitaria de Televisión en todo el país

    En 1988 TV-UNAM inició la emisión de algunos programas vía satélite, a través de la Red Universitaria de Televisión en todo el país
  • 1995 Propuesta académica y los materiales educativos de SEA,

    Se integró un equipo interdisciplinario para elaborar la propuesta académica y los materiales educativos de SEA, con el soporte de la red satelital Edusat,
  • XXI Eclecticismo teórico e influencia de las tesis postmodernas

  • 2001 TELECOM

    2001 TELECOM
    inaugurarse el primero de dos mil telecentros comunitarios de informática y comunicaciones TELECOM.
  • 2008 Ley de acceso

    En Colombia se creó la ley de acceso y uso de TIC de forma competente y protegiendo los derechos de los usuario
  • 2012

    2012
    Proponen elaboración de laboratorios virtuales
  • 2014 Presentan un diseño de laboratorio virtual

    La propuesta diseñada por los estudiantes universitarios cubre la unidad de temperatura y calor, contenidos en los cuales los futuros docentes logran intervenir la clase tradicional con metodologías constructivistas, como es la aplicación de TIC. Esta fue implementada y llevada a cabo en prácticas profesionales para estudiantes secundarios, durante los años 2014 y 2015