DIAGNOSTICO P.E.I. - I.E.A.H.

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  • CONFORMACIÓN GRUPO P.E.I.

    CONFORMACIÓN GRUPO P.E.I.
    se designa la función de realizar el diagnostico P.E.I. de la Institución Educativa Agropecuario del Huila
  • RUTA DE TRABAJO

    RUTA DE TRABAJO
    El equipo de trabajo P.E.I. define la ruta de trabajo, determinando seis fases:
    1. Revisar la guía para la elaboración del diagnóstico.
    2. Revisar el diagnostico existente en la I.E.A.H.
    3. Determinar las fuentes principales, para obtener información.
    4. Determinar los instrumentos para la recolección de información
    5. Tabular la información
    6. Estructurar un diagnostico.
  • PLAN DE ACCIÓN P.E.I. 2020

    PLAN DE ACCIÓN P.E.I. 2020
    Se elabora el Plan de Acción del grupo P.E.I. para la vigencia 2020 utilizando el formato institucional.
  • ESTUDIO DOCUMENTO GUIA ORIENTACIONES FORMULACIÓN P.E.I.

    ESTUDIO DOCUMENTO GUIA ORIENTACIONES FORMULACIÓN P.E.I.
    El equipo P.E.I. DE LA I.E.A.H., realiza el estudio del documento, "ORIENTACIONES GENERALES PARA LA FORMULACIÓN DEL
    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL -PEI- Y EL PROYECTO
    EDUCATIVO COMUNITARIO – PEC- COMO DOCUMENTO PLAN", de la SECRETARÍA DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN DEL HUILA
    GRUPO DE CALIDAD Y PERTINENCIA.
  • DEFINIR CONTEXTO Y FUENTES DE INFORMACIÓN

    DEFINIR CONTEXTO Y FUENTES DE INFORMACIÓN
    El documento SECRETARÍA DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN DEL HUILA
    GRUPO DE CALIDAD Y PERTINENCIA ORIENTACIONES GENERALES PARA LA FORMULACIÓN DEL
    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL -PEI- Y EL PROYECTO
    EDUCATIVO COMUNITARIO – PEC- COMO DOCUMENTO PLAN, nos da las orientaciones para determinar el contexto institucional; y las fuentes primarias para obtener la información necesaria que permita formular el diagnostico institucional.
  • INSTRUMENTOS FACTORES EXTERNOS.

    INSTRUMENTOS FACTORES EXTERNOS.
    El equipo de trabajo define los instrumentos que faciliten la recolección de información para los factores externos:
    - Diseñar encuesta socio económica a Padres de familia.
    - Realizar Entrevistas a presidentes de la junta comunal y promotoras de salud del corregimiento.
    - Redacción y descripción de las sedes por los docentes
    - Elaborar oficios a diferentes entidades (DANE,ICBF, PLANEACION MUNICIPAL, E.P.S.)
  • INSTRUMENTOS FACTORES INTERNOS

    INSTRUMENTOS FACTORES INTERNOS
    El equipo de trabajo define los instrumentos que faciliten la recolección de información para los factores internos:
    - Entrevista (Rector y docentes de mayor antigüedad laboral).
    - Revisión documental (ICFES, ISCE, SIMAT)
    - Actas comisiones de evaluación y promoción,
    - P.M.I.
    - Fichas de matrícula.
    - Plan de necesidades.
  • APLICACIÓN DE INSTRUMENTO. (ENCUESTA)

    APLICACIÓN DE INSTRUMENTO. (ENCUESTA)
    Con el apoyo del cuerpo de docentes, se lleva a cabo la aplicación de la encuesta, instrumento de 20 preguntas de tipo selección múltiple, que tiene como objetivo recolectar datos e información socio económica de las familias de nuestra institución educativa. se toma una muestra aleatoria de en cada una de las sedes a tres padres de familia, y en la sede central y post-primaria, a cuatro padres de cada uno de los grados.
  • OFICIO A ENTIDADES

    OFICIO A ENTIDADES
    Se envía oficio solicitando información sobre atención poblacional del corregimiento el Mesón a las siguientes entidades: (DANE,ICBF, PLANEACION MUNICIPAL, E.P.S. GREMIO DE TRASPORTADORES.)
  • MÉTODO EDUCATIVO VIRTUAL

    MÉTODO EDUCATIVO VIRTUAL
    Se inicia el método educativo virtual definido por el gobierno Nacional, Min Educación, consecuencia de la pandemia COVID - 19
  • AVANCES

    AVANCES
    El grupo de trabajo en la semana institucional, definida por la Secretaria De Educación Departamental Del Huila; tiene la oportunidad de retomar la construcción del diagnostico institucional, se define como plan de trabajo, la sistematización de la información recolectada, y aplicación de instrumento tipo encuestas de forma virtual.