-
1782 BCE
Froebel
Condice la educación como el desarrollo de elemento divino que hay en el hombre. -
1225 BCE
Tomas de Aquino
Es el representante por autonomía de la escolástica. La educación una fe profunda basada en valores del espíritu y fortalecer la moralidad. -
101
Roma
Establecieron la lengua latina como enseñanza primaria , segundaría y superior -
354
Aguistin
Hay que distinguir entre la sabiduría y buscar la verdad y la enseñanza de la libertad -
384
Aristoteles
Aristotelismo: Considera que la educación esta basada en la libertad del hombre y en conseguir su virtud. -
430
Platon
Platon: Inicia la importancia del juego en la pedagogía infantil -
469
Grecia
Sócrates : Propone a los jóvenes buscar su virtud y entidad por medio de la mayéutica y una educación básica y activa. -
476
Edad Media
Empieza a enfocarse en la educación basada en la religión católica. -
Dec 23, 1101
Siglo XII
Surgen universidades , y va cogiendo fuerza a la escolástica era comprendido en todas las ciencias. -
Dec 21, 1374
Los principales educadores
Vittorino da Feltre -
Dec 20, 1469
Erasmo
Se opone al formalismo vació escolástico. Manifiesta los valores educativos de la cultura clasica -
Dec 24, 1483
Rebelais
Manifiesta la necesidad de la educación en contacto directo a la realidad contemporánea. -
Dec 24, 1568
Campanella
Se considera como un iniciador de la pedagogía moderna. -
Dec 19, 1579
Descarte
Principal representante del racionalismo.Los Pedagogos influidos por el pensamiento cartesiano , sostiene que la educación, tiene que desarrollar la razón. -
La pedagogía en el siglo XVII
Comenio : Todos hemos nacido para un mismo fin la educación es necesaria para todos hombres , mujeres ,ricos y probre -
Locke
Expone sus ideas pedagógicas en la obra " pensamientos acerca de la educación. Se reconoce al niño un ser , considerado y tratado como un hombre y no como un ser irracional. -
Kant
Pedagogía de la razón : enseña la prioridad de la reflexión el niño tiene que aprender a pensar el discurso -
Peztalozzi
Sostiene que el hombre es corazón( Sentimiento y moralidad).Espíritu ( Inteligencia y razón) y el hacer practico y actividad técnica. -
Rousseau
Máximo exponente del naturalismo humano " Educar al niño no pensando en hombre que llegara ser , si no pensando en el niño que es ahora , cada niño alcanza su adustez. -
Educación Contemporanea
Se caracteriza por las grandes revoluciones y transformaciones , artistas demográficas ,sociales, políticas y económicas. -
Pedagogía Liberaria
Summerhill: La libertad es necesaria para el niño por que solo con la libertad puede crecer a su manera natural que es buena manera. -
Pedagogía popular
C. Freinet : El mejor método es no es el que define mejor desde el punto de vista teórico, si no el contacto de los niños y a treves del trabajo da el mayor éxito los resultados mas eficaces. -
Renacimiento y Humanismo
El renacimiento es el entorno y libertad de una persona para alcanzar su felicidad -
Montaigne
El estudio de hombre como medio de superar el vació formalismo escolástico. -
Luis vives
Pone la experiencia como la base de la educación , afirma que los primeros maestros del hombre son los sentidos y la enseñanza como punto de partida a la experiencia -
Escuela Activa
La Escuela activa la tendencia hacia una mejor escuela cívica , la tutela de la juventud y el movimiento novel. -
Maria Montessori
Creadora de la nueva escuela activa , educadora italiana su objetivo fue formar seres con derechos propios y que sus opiniones sea tomadas.
