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EL CÓMIC

  • NUESTROS CÓMICS

    NUESTROS CÓMICS
    Los niños van a traer de casa aquellos cómics que les gustan y se los van a presentar a sus compañeros. Organizaremos un calendario para que cada día dos de ellos nos hablen del cómic que han traído, por qué les gusta, cuáles son sus personajes favoritos etc.
  • Lengua

    Lengua
    Vemos una presentación en ppt sobre los diferentes elementos del cómic. Diferenciamos entre lenguaje y semiótica, el primero lo estudiaremos en el área de Lengua y el segundo en el de Plástica
  • Plástica

    Plástica
    Vemos un vídeo sobre cómo leer las historietas
    Cómo se leen las historietas
    https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU
    Después, con los cómics de clase y los que han traído de casa vemos los diferentes elementos semióticos que forman parte del lenguaje del cómic
  • Lengua

    Lengua
    Teoría y ejemplos. Visitamos la web
    https://www.portaleducativo.net/cuarto-basico/661/comics-o-historietas Ficha 1 de trabajo:
    Comprensión lectora de las imágenes (semiótica)
    Escribir el título y los bocadillos de un cómic en blanco
  • Plástica

    Plástica
    Trabajo de los gestos faciales y comunicación de sentimientos
  • Lengua

    Lengua
    Teoría del cómic: viñetas, planos ángulos, elementos y bocadillos
    Presentación ppt y elaboración de apuntes de los alumnos Ficha 2 de trabajo: analizar los elementos de un cómic. Escribir un cómic en blanco
  • Visita a la exposición "Diez años del premio nacional del cómic"

    Visita a la exposición "Diez años del premio nacional del cómic"
  • Lengua

    Lengua
    Las onomatopeyas
    Ficha 3 de trabajo: corrige la ortografía en ese cómic (palabras con h y b)
    Comprensión lectora
    Inventa un final
    Ficha 4 de trabajo: Comprensión lectora
    Ficha 5 de trabajo hilo narrativo
  • Plástica

    Plástica
  • Ciencias Sociales

    Ciencias Sociales
    Historia del cómic. Presentación ppt
    Se verán en clase diferentes tiras cómicas de la época de la República y del Franquismo como parte del Proyecto de la Memoria Histórica
  • Plástica

    Plástica
    Cada alumno elaborará un cómic sobre el tema que desee
    Dos formatos: en papel y en la web usando la web http://www.toondoo.com/
  • Ciudadanía

    Ciudadanía
    Veremos a través de diferentes ejemplos el uso del cómic como medio de propaganda así como en la transmisión de valores
  • Plástica

    Plástica
    Visita en el colegio de Paco Roca para hablarnos del proceso de creación de un cómic.
    http://www.pacoroca.com/
  • Ciudadanía

    Ciudadanía
    Vemos la película "arrugas" basada en un cómic español y que habla de la Tercera Edad
  • Lengua

    Lengua
    Examen de la unidad sobre el cómic
  • Plástica

    Plástica
    Tarea final de proyecto Montamos un exposición con los cómics elaborados por los alumnos. Ellos mismos comentarán en varios pases y harán visitas guiadas a los grupos de otras clases del colegio. Se organizarán algunas por las tardes para que sus familiares también puedan venir a la exposición.