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Desigualdad entre el hombre y la mujer.
Durante muchos años “predominó la diferencia sin igualdad entre el varón y la mujer, siendo esta última distanciada de la política y de los derechos a la ciudadanía. Esta situación afectó no solo al número de derechos de los que gozaba, sino a su misma condición de sujeto de derecho, debido a que no existía una igualdad ante el derecho” (Miranda, M, 2012). -
Modelo de subordinación
Donde “por medio de la figura del patriarcado, en el que existía una identidad plena entre sexo y género” (Miranda, M, 2012). -
Modelo igualitarista
Surge “como reacción contra el modelo de la subordinación. Surgen así los primeros movimientos por los derechos de la mujer, que aparecen como respuesta a las discriminaciones a las que se veía sometida la condición femenina” (Miranda, M, 2012). -
Modelo igualitarista - mismos derechos
“Exigieron el derecho al voto, el acceso a la educación secundaria y superior, la posibilidad de desempeñar los mismos trabajos de los varones, la independencia económica y el control de ingresos y propiedades” (Miranda, M, 2012). -
Enfoques psicosociales en el contexto de los derechos humanos
Se define como “valores no negociables, que representan un producto social o histórico derivado de las luchas sociales”. (Giménez Mercado, 2010) -
Los derechos humanos
Se comprende en tres generaciones:
-Primera generación: “son los derechos civiles y políticos, fueron reconocidos en algunos países antes que por la comunidad internacional”
-Segunda generación: “corresponde a los derechos económicos, sociales y culturales, cuyo origen puede identificarse en las luchas y movimientos sociales de fines del siglo XIX”
-Tercera generación: “concerniente al derecho a paz, a la autodeterminación, a la protección ambiental” (Giménez Mercado, 2010) -
Enfoque de los derechos humanos
Se entienden como “a discusión jurídica y los esfuerzos por traducir las normas internacionales de derechos humanos en acciones de política institucional y de control social” (Giménez Mercado, 2010) -
Enfoque de los derechos busca como objetivo.
Es el de “coadyuvar en la elaboración de políticas que generen avances en la realización progresiva de los derechos humanos, produciendo distancia de los enfoques tradicionales fundamentados en las necesidades” (Giménez Mercado, 2010). -
Enfoque de derechos y su principal aporte
Buscar “el restablecimiento de la unidad entre sujeto social y sujeto de derecho, lo que plantea una nueva vinculación entre el Estado y la sociedad en la forma de una ciudadanía reflexiva y también el reconocimiento de los derechos sociales de sectores tradicionalmente excluidos” (Giménez Mercado, 2010). -
El enfoque de derechos surge
Como una “perspectiva novedosa que facilita el proceso de operacionalización de los derechos en forma de políticas públicas a partir de obligaciones estatales que ponen énfasis en las personas y sus relaciones” (Giménez Mercado, 2010). -
Inicios de la liberación femenina
Se da “el surgimiento de nuevos movimientos por la liberación de la mujer, en la década de los sesenta del siglo XX, influenciados por nuevas corrientes de pensamiento como el marxismo y el existencialismo” (Miranda, M, 2012). -
Feminismo radical
Nace por las desigualdades entre hombre y mujeres, durante el siglo XX y las bases se sentaría a partir del enfoque individualista. -
Enfoque relacional
Propone “una organización social fundada en la distinción de los sexos, pero en un nivel de igualdad. Defendió, como unidad básica de la sociedad, la primacía de la pareja varón-mujer, sin jerarquías” (Miranda, M, 2012). Hizo énfasis en el reconocimiento de los derechos de las mujeres resaltando los aspectos propios de la feminidad como;
*la capacidad de engendrar y de criar los hijos.
*Insistió en la contribución de las mujeres a la sociedad.
*Reclamó a los derechos. -
El enfoque relacional, busca:
“La igualdad sin rechazar la diferencia. Considera injusta la situación de las mujeres en la sociedad, responsabiliza a las instituciones públicas y considera que la acción política podría cambiar el estado de las cosas, todo ello sin desdibujar la idiosincrasia propia de las mujeres en cuanto diferentes a los varones” (Miranda, M, 2012). -
Enfoque individualista
Donde sus “objetivos fue el igualitarismo, es decir, la pretensión de equiparar social y jurídicamente la mujer al varón, siguiendo el modelo unilateral impuesto a este por la Modernidad. Ello determinaría, en última instancia, la erradicación o eliminación de los caracteres y del espacio social que tradicionalmente habían ocupado las mujeres” (Miranda, M, 2012). -
El enfoque individualista, se caracterizó por:
Tener una “visión individualista de los derechos humanos, exaltando la búsqueda de la independencia personal (o autonomía) en todos los aspectos de la vida. A la vez, descalificaba, desaprobaba o rechazaba por insignificantes todos los roles femeninos definidos socialmente” (Miranda, M, 2012) -
El feminismo radical y sus pilares
Este “movimiento utilizaron un vocabulario propio de la filosofía de la lucha de clases. Sus propuestas se dirigían a la búsqueda de una solución radical al problema de la subordinación de las mujeres. Se llegó a la conclusión de que debía atacarse la supremacía absoluta del varón en el ámbito de la sexualidad y de la reproducción” (Miranda, M, 2012). -
Inician acciones psicosociales en Colombia
Se “iniciaron las acciones psicosociales en Colombia, en el marco del conflicto social, político y armado, entre otras problemáticas complejas en el país; a tientas, algunas instituciones (ONG, algunas facultades de psicología) empezaron a realizar propuestas de una acción psicosocial para afrontar las consecuencias que dejaba este conflicto a lo largo y ancho del país” (Villa Gómez, J, 2012). -
Uso ambiguo del término género
Este término es utilizado de manera ambigua y se
entiende como perspectiva de género lo que en realidad corresponde a la versión ideológica del mismo. Como ejemplo de lo anterior puede mencionarse la Conferencia Mundial sobre la Mujer, celebrada en septiembre de 1995 en Beijing, en la cual el término género fue ampliamente utilizado en el documento de la Plataforma de acción y constituyó el mayor punto de controversia durante las negociaciones. -
Incremento de la intervención psicosocial
“La demanda de los servicios de “atención”, “intervención”, “acompañamiento” psicosocial en el país, ha aumentado” (Villa Gómez, J, 2012). -
Escenarios donde se construyen sentidos y significados sociales
Se configuran escenarios para la defensa y la restitución de los derechos humanos, la transformación social y política. Y esto, a su vez, revierte en la transformación de los sujetos individuales, que logran empoderarse, reconocerse en su dignidad y sentirse sujetos de derechos, seres humanos con integridad. -
Enfoque psicosocial
“Implicará considerar la particularidad de la población vulnerable, víctima o que se encuentra en la experiencia de un sufrimiento, para con ello realizar el reconocimiento de los múltiples contextos sociales, políticos, culturales en los cuales están insertos para hacer una intervención respetuosa con estas dimensiones incorporando, necesariamente, estos elementos para generar un proceso de acompañamiento integral” (Villa Gómez, J, 2012). -
Ley 1448 de víctimas del conflicto armado interno
Se da para la “generación de un programa nacional de atención psicosocial a las víctimas del conflicto armado” (Villa Gómez, J, 2012). -
El enfoque y la perspectiva psicosocial
Se presentan como la construcción de un modelo de intervención e investigación que reclama en los psicólogos, pero también en otras profesiones que están siendo convocadas a los proyectos de “intervención” que se atribuyen esta denominación, una perspectiva transdisciplinar de la propia disciplina que les posibilite un diálogo abierto y riguroso con profesionales y científicos de diversas áreas. (Miranda, M, 2012). -
Modos de actuación
Se busca que por medio de las acciones y estrategias para la restitución emocional (que pueden ser individuales o colectivas).
-Apoyo a la gente en los procesos de reconstrucción organizativa que impliquen el fortalecimiento de los colectivos, de la movilización pública y recuperación de sentidos de pertenencia.
-Fortalecimiento de la participación ciudadana, que posibilite un ejercicio de interlocución con las múltiples instancias del Estado.
(Villa Gómez, J, 2012). -
Metodología del enfoque de acción
En un “nivel subjetivo (donde se desarrollan estrategias narrativas y terapéuticas); un nivel interpersonal (familiar, grupal y comunitario) donde se desarrollan estrategias conversacionales de apoyo mutuo, memoria compartida y talleres grupales; donde se pone en evidencia el mundo de la interacción cotidiana, las construcciones grupales y el compartir social en lo cotidiano” (Villa Gómez, J, 2012). -
Enfoque de la acción
Tiene una “dimensión trans e interdisciplinar, invita a un acompañamiento que involucre de forma interactiva, compleja y simultánea, varios ámbitos y niveles de la realidad, para que la acción resulte medianamente coherente con la complejidad de esa realidad” (Villa Gómez, J, 2012). -
Que es una perspectiva y/o un enfoque psicosocial
Son principios como los de dignidad, apoyo mutuo, solidaridad, vida con calidad, enfoque de derechos, enfoque de género y desarrollo humano integral en salud mental (González & Villa, 2012)
