Escuelas.

Timeline created by AcostaAngie
  • Asociacionismo

    Autores:
    David Hartley
    John Stuart Mil
    Ivan Pavlov
    Ubicación temporal: Gran Bretaña
    Propuesta teórica: Base del conductismo, el responder de una manera está ligado a la capacidad de vincular fenómenos y situaciones, aprendiendo y adquiriendo dicha asociación.
    Conceptos importantes: Aprendizaje, estímulos,
    Aplicaciones: Estímulo- respuesta, teoría asociacionista, toda conciencia es consecuencia de la combinación de estímulos. aprendizaje asociativo.
  • Estructuralismo

    Autores:
    Wilhelm Maximilian Wundt
    Edward B. Titchener
    Jean William Fritz Piaget
    Jacques-Marie Émile Lacan
    Ubicación temporal: Francia
    Propuesta teórica: En todo sistema sociocultural existe una serie de estructuras (formas de organización) que condicionan o determinan todo lo ocurre dentro de dicho sistema.
    Aplicaciones: La introspección para describir detalladamente las sensaciones, emociones y pensamientos de las personas en determinadas situaciones.
  • Psicoanálisis

    Autores:
    Sigmund Freud
    Melanie Klein
    Carl Jung
    Harry Sullivan
    Ubicación temporal: Francia
    Propuesta teórica: Dividir la psique en tres aspectos fundamentales, consciente, pre consciente e inconsciente, de los cuales se han centrado principalmente en el estudio del último.
    Conceptos clave: Ello Yo y superyó, consciente, pre consciente e inconsciente, esquizofrenia, fetichismo, libido, fobia, catarsis, neurosis, represión.
    Aplicaciones: Terapia psicoanalista.
  • La Gestalt

    Autores:
    Max Wertheimer
    Kurt Koffka
    Wolfgang Kolhler
    Ubicación temporal: Alemania
    Propuesta teórica: El campo psicofísico determina la conducta, el objeto de estudio son los procesos mentales.

    Conceptos importantes: Percepción, aprendizaje, conducta social, pensamiento, experiencia consciente y subjetiva.
    Aplicaciones: Organización de los hechos, percepciones, conductas, fenómenos y elementos individuales.
  • Conductismo

    Autores:
    John Watson
    Ivan Petrovich Pavlov
    Edward Thorndike
    Burrhus Frederic Skinner
    Ubicación temporal: Estados Unidos
    Propuesta teórica: Se centra en el estudio de las leyes comunes que determinan el comportamiento, se enfoca en la conducta observable, prioriza lo objetivo por encima de lo subjetivo.
    Conceptos importantes: Estímulo, Respuesta, Condicionamiento, Refuerzo, Castigo.
    Aplicaciones: El reforzamiento y el castigo tanto positivos como negativos moldeamiento ó encadenamiento.
  • Contructivismo

    Autores:
    Jean Piaget
    Lev Vygotsky
    Ubicación temporal:
    Propuesta teórica: El motor de la creación de conocimiento a partir del cual se desarrolla el aprendizaje es la interacción con el entorno.
    Conceptos importantes: Conocimiento, experiencia, realidad, aprendizaje, evolución.
    Aplicaciones: Teoría del aprendizaje, como organización y adaptación, etapas del desarrollo .
    Teoría sociocultural, influencia del entorno sociocultural en el desarrollo cognoscitivo de los niños.
  • Funcionalismo

    Autores:
    William James
    John Dewey
    Ubicación temporal: Estados Unidos
    Propuesta teórica: Lo más importante era estudiar las funciones de la mente que servían para afrontar el medio ambiente en constante cambio.
    Conceptos importantes: Experiencia exterior, conducta manifiesta, estímulo y respuesta, acción y reacción, condicionamiento.
    Aplicaciones: Introdujeron la observación objetiva para estudiar todas las acciones.
  • Cognoscitivismo

    Autores:
    Jean Piaget
    Jerome Bruner
    David Ausubel
    Robert Gagné
    Howard Gardner
    Lev Vigotsky
    Erick Erickson
    Ubicación temporal: Inglaterra
    Propuesta teórica: El aprendizaje se realiza mediante la relación de diversos aspectos registrados en la memoria, independientemente que hayan ocurrido en tiempos y espacios distintos.
    Conceptos importantes: Esfuerzo, sistema cognitivo.
    Aplicaciones: Psicología anormal, social, del desarrollo, educativa y de la personalidad.
  • Sistémica

    Autores:
    John Bell
    Paul Watzlawick
    Arthur Bodin
    John Weakland
    Richard Fisch
    Ubicación temporal: Estados Unidos.
    Propuesta teórica: lleva a cabo un estudio exhaustivo de la comunicación y relación que existe dentro de un grupo en el cual exista una interacción, lo que también podemos llegar a denominar como un sistema.
    Conceptos importantes: Origen multicausal: cada acción y reacción cambia continuamente la naturaleza del contexto.
    Aplicaciones: Terapia familiar.
  • Humanismo

    Autores:
    Abraham Maslow
    Charlotte Buhler
    Rollo May
    Ubicación temporal: Estados Unidos
    Propuesta teórica: Estudio del ser humano en sus experiencia más características, su meta es propiciar el bienestar del ser humano a través de las actividades de aprendizaje.
    Conceptos importantes: Potencialidades humanas, comprensión, rehumanización, factores socioculturales.
    Aplicaciones: construcción de una psicología comprensiva, pirámide de Maslow, teoría motivacional.