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Educación por correspondencia
A finales del Siglo XIX se desarrolla la imprenta y los servicios postales, se empieza a hacer uso de estas herramientas como medio de enseñanza. Enviando así por correo el material para los estudiantes. -
Educación virtual en linea
Se crea la campaña "Cultura aldeana" la cual se presento en el gobierno de Alfonso López Pumarejo. Está tiene como propósito elevar el nivel cultural de la población, diseñando estrategias que relacionen lo que entendemos hoy por recreación y ocio como agentes de transformación cultural y social. -
Programa radial.
Se da inicio a la educación a Distancia Tradicional con el programa radial La Acción Cultural Popular, el cual incentivo programas de escuela y bachillerato a través de la radio -
Radio Sutatenza
Cadena radial colombiana que emitió programas educativos y culturales, fomentó el uso de los medios de comunicación en procesos educativos, el acceso a la cultura escrita y el incentivo de procesos de desarrollo social rural. -
Educación por televisión
Surgen programas de televisión que permiten enseñar a las poblaciones mas lejanas del país. -
Uso de multimedia
Se utilizan múltiples medios y recursos audiovisuales para la un mejor aprendizaje como: Audio casetes, diapositivas y video casetes, etc -
Educadores de hombres nuevos.
La facultad de Educación de la Javeriana capacito a mas de 800 docentes en diferentes cursos y así crearon el programa "Educadores de hombres nuevos" compartiendo información por medio de la televisión. -
Universidad de la Sabana
Fue una de las primeras instituciones pioneras que impartió los primeros cursos por medio de la educacion a distancia. -
Reglamentación de la educación superior a distancia
El gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se
reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia, así como el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia (ICFES). -
Unidad Universitaria del Sur
Se creo la primera universidad Colombiana que únicamente ofrecía programas tecnológicos y profesionales a distancia. -
E-Learning
La educación a distancia comienza a utilizar campus virtuales. Con el apoyo de Internet, se va superando el aislamiento característico de la educación a distancia tradicional. -
Desarrollo de Programas a Distancia.
Se inicia la constitución de programas de educación superior a distancia con soporte digital. Varias instituciones establecen convenios con universidades del exterior para ofrecer programas virtuales de educación superior -
B-Learning
Combinación de múltiples acercamientos al aprendizaje, este puede ser logrado a través de medios virtuales y físicos, mezclados, como combinación de materiales basados en la tecnología y sesiones presenciales. -
Incremento de programas virtuales.
Incremento en los programas de pregrado y educacion continua en modalidad virtual, debido a la incorporacion de sistemas de gestion del conocimiento. -
T- Learning.
Aprendizaje interactivo que se puede dar televisión. El docente da las pautas generales de los contenidos y los estudiantes realizan trabajos autónomos de investigación sobre el contenido, sin embargo se presenta la constante retroalimentacion del docente. -
E-Learning 2.0
Utiliza servicios de la web 2.0, para mejorar los procesos formativos, planteando desafíos concretos en relación a cómo se distribuye el conocimiento en la actualidad. Buscando mejorar la forma como se gestionan y evalúan los procesos de formación que involucran a nuevas soluciones tecnológicas. -
M-Learning
Rama del E-learning que se produce a través de diferentes dispositivos móviles. Este aprovecha todas las posibilidades de los dispositivos móviles y permite al alumno aprender sin necesidad de mantenerse en un lugar fijado o determinado. De esta manera, el alumno es dueño de su propio tiempo y puede aprender cuando y donde quiera. -
Aprendizaje obicuo
Capacidad de aprender desde diversos contextos y situaciones, en diferentes momentos temporales y a través de dispositivos o medios varios. Adquiere una mayor relevancia teniendo en cuenta a la proliferación de plataformas y dispositivos de lo más variado: televisión interactiva, smartphones, tablets, libros electrónicos, etc., todos ellos con la capacidad de transmitir contenidos multimedia interactivos. -
Youtube Education
Propuesta educativa de Youtube que funciona a través de un canal, con una infinidad de recursos para estimular el aprendizaje. Comparte pequeñas lecciones de maestros y especialistas en diversas materias alrededor del mundo, así como cursos en forma de universidades reconocidas en el catálogo informativo presentado por la plataforma. -
Rapid e-Learning.
Conjunto de herramientas y metodologías cuyo objetivo es acelerar el proceso de desarrollo de contenidos, ya sea reutilizando recursos y procesos, como también unificando las etapas de diseño instruccional y diseño multimedia con el uso de herramientas de autor por parte de los diseñadores instruccionales.
