EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

  • LA ERA DE LA CORRESPONDENCIA

    LA ERA DE LA CORRESPONDENCIA
    El correo postal era el medio por el cual la gente se comunicaba sin importar el lugar donde se encontraran.
  • Period: to

    LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: SUS ORÍGENES

  • ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA

    ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
    Aparecen los primeros anuncios ofreciendo material de enseñanza y tutorías por correspondencia.
  • NACE EL TELÉGRAFO

    NACE EL TELÉGRAFO
    Marcó el inicio de la era de información. Se comienza la comunicación a distancia a través del telégrafo con los códigos morse. También nace el correo aéreo y las tecnologías audiovisuales.
  • COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL POR CORRESPONDENCIA

    COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL POR CORRESPONDENCIA
    Por medio de un anuncio en el periódico de la Ciudad sueca de Lund se ofrece a la oportunidad de estudiar composición a través de los medios de comunicación.
  • SISTEMA DE EDUCACIÓN LIBRE

    SISTEMA DE EDUCACIÓN LIBRE
    En Inglaterra creció la idea de que desde la Universidad se podría enseñar a estudiantes que no pudieran acudir regularmente a las aulas universitarias. Así se iniciaba un sistema de estudiantes libres que se registraban en la Universidad, estudiaban independientemente y posteriormente daban examen en dicha Universidad. Tal sistema fue adoptado de manera muy singular por la Universidad de LondreS
  • SISTEMA DE INTERCAMBIO POSTAL

    SISTEMA DE INTERCAMBIO POSTAL
    En Inglaterra Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas de intercambio postal con los alumnos que se consideró como el orígen real de la educación a distancia.
  • FUNDACIÓN DE LA PHONOGRAPHIC CORRESPONDENDE SOCIETY

    FUNDACIÓN DE LA PHONOGRAPHIC CORRESPONDENDE SOCIETY
    Creada con el fin de corregir las tarjetas del sistema de intercambio postal.
  • FUNDACIÓN DEL PRIMER INSTITUTO PARA ENSEÑAR LENGUAS EXTRANJERAS POR CORRESPONDENCIA

    FUNDACIÓN DEL PRIMER INSTITUTO PARA ENSEÑAR LENGUAS EXTRANJERAS POR CORRESPONDENCIA
    Creado por los franceses Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt impartiendo las primeras clases con material diseñado para el autoestudio.
  • FUNDACIÓN DE LA SOCIETY FOR THE PROMOTION OF STUDY AT HOME

    FUNDACIÓN DE LA SOCIETY FOR THE PROMOTION OF STUDY AT HOME
    Creada en Boston por Anna E. Ticknor, hija de un profesor de la Universidad de Harvard.
  • NACE LA INSTITUCIÓN PIONERA EN LA ENSEÑANZA A DISTANCIA EN ESTADOS UNIDOS

    NACE LA INSTITUCIÓN PIONERA EN LA ENSEÑANZA A DISTANCIA EN ESTADOS UNIDOS
    La Illinois Wesleyan University de Bloomington inicia sus actividades encaminadas a la realización de un programa por correspondencia apoyado en el material impreso.
  • NACIMIENTO DE INSTITUCIONES Y COLEGIOS QUE IMPARTEN ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA

    NACIMIENTO DE INSTITUCIONES Y COLEGIOS QUE IMPARTEN ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
    En Inglaterra estas instituciones y colegios dependían de la Universidad, como el Skerry´s College, Edinburgh que preparaba candidatos para el examen del Servicio Civil.
  • UNIVERSIDAD POR CORRESPONDENCIA

    UNIVERSIDAD POR CORRESPONDENCIA
    Nace en Ithaca Estados Unidos, formada por 32 profesores representantes de prestigiosas universidades convencionales americanas. Al igual que en Inglaterra se crea en 1887.
  • MATERIAL IMPRESO PARA ENSEÑAR POR CORRESPODENCIA

    MATERIAL IMPRESO PARA ENSEÑAR POR CORRESPODENCIA
    En Suecia la escuela que dirigía Hans Hermods empezó a escribirle cartas a un estudiante que se transladó de ciudad y 1898 ofrece un primer curso por correspondencia de “teneduría de libros” a través del Hermods Korrespondensinstitut que llegó a contar con 150.000 estudiantes.
  • ESTUDIOS POR CORRESPONDENCIA EN USA

    ESTUDIOS POR CORRESPONDENCIA EN USA
    Se creó en la Universidad de Chicago, un departamento con el fin de ocuparse de la organización, ejecución y desarrollo de los estudios por correspondencia.En ellos, se enviaban documentos, guías de estudio y materiales impresos a los estudiantes mediante el correo postal, los alumnos obtenían sus créditos por resolver las tareas indicadas.
  • PRIMER CURSO POR CORRESPONDENCIA PARA MAGISTERIO

    PRIMER CURSO POR CORRESPONDENCIA PARA MAGISTERIO
    Un joven británico Joseph William Knipe, publicó un anuncio en The Schoolmaster y así impartió clases por correspondencia a seis estudiantes quienes superaron los exámenes de admisión al magisterio y asi iniciaron los cursos de Wolsey Hall.
  • RADIO MARCONI

    RADIO MARCONI
    En Inglaterra se produce la primera patente de la radio lo cual se reconoce a Gluglielmo Marconi como el padre de la radio y de las telecomunicaciones inalámbricas.
  • MÉTODO RUSTIN

    MÉTODO RUSTIN
    Una primera experiencia basada en el desarrollo y distribucion
    de materiales autoinstructivos fue el denominado Método Rustin empleado en Alemania como preparación para ingreso a la universidad.
  • CURSO POR CORRESPONDENCIA

    CURSO POR CORRESPONDENCIA
    Tomas Foster creo el curso por correspondencia "Minería y prevención de accidentes mineros" en respuesta a los terribles y constantes accidentes entre los obreros en las minas de Pensilvania dando capacitación a los obreros sin que dejaran sus lugares de trabajo.
  • ESCUELAS LIBRES

    ESCUELAS LIBRES
    En España nace la primera experiencia de enseñanza por correspondencia, protagonizada por Julio Cervera Baviera que crea las Escuelas Libres de Ingenieros.
  • FORMACIÓN SIN NECESIDAD DE ASISTIR A LAS AULAS

    FORMACIÓN SIN NECESIDAD DE ASISTIR A LAS AULAS
    La enseñanza a distancia de nivel universitario se inició en Canadá en 1907. La Universidad de Saskatchewan ofrecía a sus alumnos la posibilidad de formarse sin necesidad de acudir a las aulas de clase a través de la Better Farming, los Homemaker short courses y el Canadian Youth Vocational Training Workshops.
  • GRANDES ESCUELAS DE EDUCACIÓN POR CORRESPONDENCIA

    GRANDES ESCUELAS DE EDUCACIÓN POR CORRESPONDENCIA
    En Suecia la Brevskola-NKI posibilitó el acceso a la enseñanza de nivel secundario a unos pocos miles de estudiantes, fue una de las más grandes escuelas de educación por correspondencia. Se fusionó en 1922 con la correspondencia escolar Osby. En 1937, se imparten cursos para la escuela secundaria y desde 1940 se organizó los cursos de ingenieria.
  • PRIMERA RADIO EDUCATIVA

    PRIMERA RADIO EDUCATIVA
    En 1917 en la Universidad de Wisconsin se experimentó con una emisora de radio que años después inició programas educativos. Aunque parece que la primera licencia de radio educativa fue emitida por el gobierno en 1921 al Latter Day Saints´ University of Lake City.
  • RADIODIFUSORA EDUCATIVA

    RADIODIFUSORA EDUCATIVA
    Fué creada en México con el propósito de aprovechar el potencial de la radio en beneficio de las tareas educativas y culturales del país.
  • BBC RADIO

    BBC RADIO
    En Inglaterra se inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza, aunque inicialmente sus destinatarios eran los escolares, a los que se les ofrecían programas que complementaban lo aprendido en las aulas.
  • PRIMERA CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE LA EDUCACIÓN POR CORRESPONDENCIA

    PRIMERA CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE LA EDUCACIÓN POR CORRESPONDENCIA
    Tuvo lugar en Victoria Canadá y fué la primera acción formal para impulsar la educación a distancia como modalidad educativa.
  • TELÉFONO COMO MEDIO DE ENSEÑANZA

    TELÉFONO COMO MEDIO DE ENSEÑANZA
    La Universidad de Iowa en USA, organizó un sistema de enseñanza basado en el teléfono y dirigido a los alumnos que sufrían algún tipo de discapacidad o enfermedad. Así comenzó a utilizarse el teléfono como instrumento de comunicación profesor-alumno.
  • CENTRO NACIONAL DE ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA

    CENTRO NACIONAL DE ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
    En Francia durante la Segunda Guerra Mundial nació el Centro Nacional de Enseñanza por Correspondencia, con el fin de mantener en funcionamiento el sistema educativo francés en los niveles primario y secundario atendiendo a los niños huidos de la guerra.
  • Period: to

    DÉCADA DEL 40 AL 70: PRIMERA ETAPA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN COLOMBIA

  • ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA

    ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
    La ex Unión Soviética tuvo un gran desarrollo en la enseñanza por correspodencia. Es de destacar que en el curso académico 1940-41 existían en la URSS unos 200.000 alumnos inscritos en estudios de educación superior por correspondencia.
  • NACE EL COMPUTADOR

    NACE EL COMPUTADOR
    Surge este invento como dispositivo mecánico para contabilizar y luego se convierte en uno de los elementos más importantes de comunicación.
  • PRIMERA UNIVERSIDAD A DISTANCIA

    PRIMERA UNIVERSIDAD A DISTANCIA
    Se creó la UNISA en Sudáfrica.
  • ESCUELAS RADIOFÓNICAS

    ESCUELAS RADIOFÓNICAS
    Creadas por la ACPO Acción Cultural Popular
  • RADIO SORBONNE

    RADIO SORBONNE
    Se dictan clases magistrales a través de la radio con regularidad en casi todas las materias literarias de la facultad de letras y ciencias humanas de París.
  • PROGRAMAS EDUCATIVOS POR TELEVISIÓN

    PROGRAMAS EDUCATIVOS POR TELEVISIÓN
    Se iniciacen USA la emisión de programas educativos por televisión. El Chicago TV College cuya influencia se dejó notar pronto en otras universidades del país que no tardaron en crear unidades de enseñanza a distancia, fundamentalmente basadas en la televisión.
  • BACHILLERATO RADIOFÓNICO

    BACHILLERATO RADIOFÓNICO
    Se inicia en España una experiencia de Bachillerato radiofónico.
  • RADIO ECCA

    RADIO ECCA
    En España, en 1963, se constituye Radio ECCA (Emisora Cultural Canaria) que emitió su primera clase radiofónica en 1965. ECCA utiliza el sistema que conjuga la interacción de tres elementos, los esquemas impresos, la clase radiofónica y la tutoría presencial y a distancia.
  • SISTEMA DE TELESECUNDARIA

    SISTEMA DE TELESECUNDARIA
    Se crea en México con el objetivo de brindar una adecuada educación a los sectores más vulnerables de la población.
  • NACE LA UNIVERSIDAD ABIERTA

    NACE LA UNIVERSIDAD ABIERTA
    En el Reino Unido surge esta universidad a la cual hoy se le conoce como educación superior a distancia la cual tres años (1971) mas tarde producía sus propios textos de manera impresa y en audio.
  • CREACIÓN DE LA ASOCIACIÓN ARGENTINA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

    CREACIÓN DE LA ASOCIACIÓN ARGENTINA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
    Se extendieron la unviersidad a distancia por Latinoamérica y Centroamética extendiéndose a Brasil, Colombia, Venezuela, Bolivia, Ecuador, Chile, Costa Rica, Guatemala, Panamá y Nicaragua.
  • Period: to

    NUEVAS UNIVERSIDADES CON MODALIDAD A DISTANCIA EN TODO EL MUNDO

    Se incorporan numerosas universidad en la modalidad a distancia:
    1970 Athabasca Canadá y UNED España
    1972 Everyman´s Israel
    1973 FEU Alemania
    1974 Costa Rica
    1977 UNA Venezuela
    1977 STOU Tailandia
    1978 CCCTV China
    1978 Open University Paises Bajos
    1981 Open University Japón
  • PROGRAMA EDUCACIÓN DE HOMBRES NUEVOS

    PROGRAMA EDUCACIÓN DE HOMBRES NUEVOS
    Emitido por televisión por la Universidad Pontificia Javeriana
  • PRIMEROS CURSOS A DISTANCIA

    PRIMEROS CURSOS A DISTANCIA
    La Universidad Abierta de la Sabana fue una de las pioneras en ofrece este tipo de educación
  • EL COMPUTADOR

    EL COMPUTADOR
    Se usa sistemáticamente la computadora como medio de enseñanza.
  • Period: to

    DÉCADA DEL 80 AL 2010: SEGUNDA ETAPA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN COLOMBIA

  • LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
    Ofrecida por la Universidad San Buenaventura respondiendo a la necesidad de capacitar a las personas por medio de enseñanza no convencional.
  • CREACIÓN DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

    CREACIÓN DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
    Se reglamenta la educación abierta y a distancia a través de la aprobación del decreto 2412.
  • ICFES

    ICFES
    Se crea el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia con el fin de promover, asesorar, capacitar, supervisar y evaluar los programas de educación a distancia.
  • CREACIÓN DE LOS PROGRAMAS ABIERTOS Y A DISTANCIA

    CREACIÓN DE LOS PROGRAMAS ABIERTOS Y A DISTANCIA
    Creados por la Universidad Francisco de Paula Santander
  • AVANCES TECNOLÓGICOS

    AVANCES TECNOLÓGICOS
    Se utilizan las redes , la informática y las telecomunicaciones en la docencia.
  • TECNOLOGÍA INTERACTIVAS

    TECNOLOGÍA INTERACTIVAS
    La enseñanza recurre a las nuevas tecnologías interactivas multimedia y a diversos soportes de información como cd, dvd y redes telemáticas.
  • EDUCACIÓN VIRTUAL

    EDUCACIÓN VIRTUAL
    Evoluciona como un espacio de enseñanza y aprendizaje en el ciberespacio ya que por medio del internet se masifica su uso gracias al desarrollo y adelantos tecnológicos convirtiendose en una opción de educación real y de calidad.