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Teoria de la ciencia Administrativa
Propone que la administración sea tratada como ciencia y que cada avance en la productividad de las fábricas se reporte para formar la teoría la de la ciencia administrativa.
Propone un estudio de costos por proceso, departamento por departamento.
Afirma que lo que un departamento gana, otro lo puede perder.
Propone que el 50% de las utilidades sea repartida entre empresa y trabajador precio descuento de administración y ventas. -
Principios de la Organizacion del trabajo.
Dentro de sus principales aportaciones están los principios administrativos, los mecanismos de administración, el pago pordestajo, la selección de personal y las características de los trabajos humanos.
Desarrolla cinco principios de la administración los cuales le dan atribuciones y responsabilidades a la gerencia, ellos son:
1. Principio de Planeamiento.
2. Principio de Preparación.
3. Principio de Control.
4. Principio de Ejecución.
5. Estudiar y Analizar el trabajo realizados por el obrero -
Teoria Clasica
Entre sus aportaciones importantes encontramos la universalidad de la administracion: Demuestra que es una actividad común a todas las organizaciones: Hogar, empresa, gobierno, indicando que siempre que haya una organización cualquiera que sea su tipo debe de existir administración.
2. las Areas funcionales.
3. El modelo del proceso Administrativo.
4. Los 14 principios administrativos.
5. El perfil del administrador.
6. Importancia de la administracion. -
Teoria clasica de la administracion
Fue administrador, profesor (en Eaton), director del instituto de Administración pública de la universidad de Columbia.
Funciones de la administración según Gulick:
* Planear (P): Pensar acciones y métodos para lograr los propósitos.
* Organizar (O): Crear la estructura de la organización.
* Asesorar (S): Crear condiciones favorables para el trabajo por medio de la capacitación.
* Dirigir (D): Tomar decisiones. Implementarlas.
Coordinar (CO): Interrelacionar las partes de la organización. -
Teoria sistematica de la administracion
La teoría general de sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden describirse significativamente en términos de sus elementos separados. La compresión de los sistemas sólo ocurre cuando se estudian globalmente, involucrando todas las interdependencias de sus partes -
Escuela de las relaciones humanas
Su interés primordial fue estudiar, en el trabajador, los efectos psicológicos que podían producir las condiciones físicas del trabajo en relación con la producción. Demostró que no existe cooperación del trabajador en los proyectos, si éstos no son escuchados, ni considerados por parte de sus superiores, es difícil y en ocasiones casi imposible llegar a los objetivos fijados. -
Teoria Clasica
La experiencia personal de Mooney lo condujo a pensar que existian leyes naturales de la organizacion, a estas leyes les llamo principios, los cuales trata de describir por medio de la logica.
1. PRINCIPIO DE COORDINACION:
2. PRINCIPIO DE ESCALA:
3.PRINCIPIO DE FUNCIONALISMO
4. PRINCIO DE ASESORIA.
Ofrece un esquema logico de los principios de la administracion basado en la teoria organizacional -
Administracion del tiempo
Desarrollo los principios que caracterizan a las organiaciones eficientes.
1. El principio de especialización.
2. El principio de autoridad.
3. El principio de definición.
4. El principio de correspondencia.
5. El principio de alcance del control.
6. El postulado del Líder eficaz. -
Teoria de la motivacion Humana.
Maslow contribuye con una psicología de la personalidad de los subordinados, con base en el estudio de la motivación humana, haciendo énfasis solo en las necesidadesinternas del hombre sin considerar la situación en la que actúa.
La teoría de la motivación humana señala que el administrador necesita conocer los mecanismos motivacionales para poder dirigiradecuadamente a las personas dentro de las organizaciones. -
Teoria Neoclasica
Es considerado el mayor filósofo de la administración.
Drucker se interesó por la creciente importancia de los empleados que trabajaban con sus mentes más que con sus manos. Le intrigaba el hecho de que determinados trabajadores llegasen a saber más de ciertas materias que sus propios superiores y colegas, aun teniendo que cooperar con otros en una gran organización. -
Teoria de la organizacion
Es un reconocido experto en Teoría de la organización por su investigación sobre las organizaciones y la toma de decisiones dentro de ellas. Su pensamiento combina teorías de la psicología y la gestión de recursos humanos.Colaboró con Herbert Simon en diversos estudios sobre teoría de las organizaciones. También es reconocido por su trabajo inicial sobre el comportamiento en la empresa.
Creo una nueva tesis sobre la toma de decisiones en las organizaciones conocida como el modelo cubo de basura -
Teoria Burocratica
Elaboró un concepto moderno de burocracia más amplio y técnico. Este concepto se aplica al estudio de lasorganizaciones de gran tamaño en expansión, privadas y del estado, en una “economía capitalista de mercado”
Dentro de las características técnicasdel tipo ideal aplicables en la realidad se destacan:
* El concepto de racionalidad y crecimiento predecible de las organizaciones.
* La necesidad de un estatuto formal, racional, de la burocracia.
* Un sistema de administración de decisiones -
Teoria de las Desiciones
Es una área interdisciplinaria de estudio, relacionada con casi todos los participantes en ramas de la ciencia, la Administración,
Concierne a la forma y al estudio del comportamiento y fenómenos psíquicos de aquellos que toman las decisiones (reales o ficticios), así como las condiciones por las que deben ser tomadas las decisiones. -
Teoria de los dos factores
Herzberg propuso la Teoría de Motivación e Higiene, también conocida como la "Teoría de los dos factores. Según esta teoría, las personas están influenciadas por dos factores: La satisfacción que es principalmente el resultado de los factores de motivación. Estos factores ayudan a aumentar la satisfacción del individuo pero tienen poco efecto sobre la insatisfacción.
La insatisfacción es principalmente el resultado de los factores de higiene. -
Teoria "X" y "Y"
Las teorías X y Y, dos maneras excluyentes de percibir el comportamiento humano adoptadas por los gerentes para motivar a los empleados y obtener una alta productividad.
McGregor fue una figura ilustre de la escuela administrativa de las relaciones humanas cuyas enseñanzas, muy pragmáticas por cierto, tienen aun hoy bastante aplicación a pesar de haber soportado el peso de cuatro décadas de teorías y modas gerenciales. -
Escuela de la Administracion Empirica
se caracteriza porque sus integrantes basan sus estudios en la experiencia y en la observación con la finalidad de encontrar que es lo que está funcionando en las empresas. Esta corriente se caracteriza por la ejecución de las tareas administrativas basándose por el pasado reciente, la costumbre o la tradición.
Dale señala que el principal medio para transferir la experiencia a los alumnos es el método del uso de casos reales. También menciona que en la práctica debe usarse la investigacion. -
Teoria Contingencial
Afirma que no existe la "mejor" forma para administrar el trabajo o los individuos que lo desempeñan
Se basa en los aspectos de liderazgo de la Escuela Conductista.
el método de contingencias es un enfoque que plantea que como las organizaciones son diferentes y enfrentan situaciones distintas (contingencias), necesitan métodos diversos de administración ya que las organizaciones y aún las unidades de la misma organización varían en tamaño, metas, trabajo, etc. -
Administracion Creativa
Encontró que la motivación y participación funcionan mejor que el miedo; y que los procesos productivos de esa época eran monótonos.
Colaboro con industriales japoneses con el fin de elevar la calidad de los productos. -
Teoria de las restricciones
La libertad de elección implica responsabilidad.
La esencia de la teoría de las restricciones se basa en cinco puntos correlativos de aplicación: Identificar los cuellos de botella del sistema.
Decidir cómo explotarlos.
Subordinar todo a la decisión anterior.
Superar la restricción del sistema (elevar su capacidad).
Si en los pasos anteriores se ha roto una restricción, regresar al paso (1) pero no permitir la inercia
