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Programación
Aprender a utilizar programas generales, desarrollo del software sin ninguna planificación y su distribución era relativamente pequeña, la mayoría del software se diseñaba y era aplicado por la misma persona u organización.
Se manejaban tutoriales, ejercitadores, sistemas expertos y simuladores, la relación estudiante - docente era a través de la misma computadora, encuentro personal el cual el experto era el profesor.La información se almacenaba en discos flexibles. -
Multimedia
Crecen los sistemas informáticos se desarrollan proyectos en los cuales se producen programas para diversificar aplicaciones, se vinculan los videos y los juegos a las aplicaciones, la relación de estudiante - profesor se hace de manera bidireccional, la información se almacena y CD, las universidades adquieren licencias para aplicar el avance en las aulas. -
Internet
Redes de área local y global toman auge, comunicaciones digitales de alto ancho de banda y creciente demanda de acceso instantáneo de datos, intercambio de información e investigación. El docente deja el papel de poseedor de la información y reconoce otra fuentes, el aprendizaje es un proceso autodirigido por el estudiante. -
E-Learning
Diseño y desarrollo de cursos completos de red. Potentes maquinas personales controladas por sistemas operativos sofisticados, redes globales y locales acompañadas de aplicaciones avanzadas de software, uso de manejadores de contenidos y en las aulas de clase virtuales permiten la interactividad y participación a través de espacios sincrónicos y asincrónicos. La información es almacenada en el espacio web. -
Software social
Desarrollo de programas colaborativos comunidades y redes virtuales de aprendizaje. Los docentes hacen uso de herramientas virtuales como Blogs, wikis, el aprendizaje es colaborativo y se hace uso del software libre el cual permite que los estudiantes creen herramientas y participen a través de ellas en los procesos de enseñanza aprendizaje. Es más notorio el despliegue de cursos virtuales, pregrados y post- grados que hasta hoy son evidentes a través de la web. -
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Redes sociales
Redes sociales muy modernas, Permitiendo a los docentes enseñar al alumno a aprender por sí mismos, actuando ellos únicamente como guía en el aprendizaje, puede servirles para contactar con expertos de otras materias o alumnos de otros centros,fomenta el valor de compartir y colaborar.
