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La Administración desde la Época de los Primitivos.
Desde esta época surge la Administración, ya que los primates se sentían sedentarios y quisieron repartirse las actividades de la tribu tales como: la casa, la pesca y la recolección, y así poder alcanzar la supervivencia.
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Administración Egipcia.
Implementaron la Administración en la división de trabajo donde surgió la creación de las pirámides hechas por los esclavos, debido a la buena administración surge la agricultura y el sistema burocrático.
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Surgimientos de las primeras Máquinas
En el siglo XVII surgen las primeras máquinas, la vaporera y el telar y trajeron consigo la revolución.
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Siglo XVIII Revolucion Industrial
Debido al invento de las primeras máquinas nace la revolución industrial trayendo consigo la burguesía y sus primeras empresas.
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Nacimiento de la Empresa
Estas empresas querían que su producción fuera masiva y enserie por lo que decidieron que necesitaban especialista que las administraran. de allá nacen las Escuelas Administrativa para cubrir estas necesidades.
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Henry Fayol
(1) Que el empleados adquiera experiencia, (2) De sus funciones, (3) El reglamento de la empresa, (4) Tener solo un jefe, (5) Actividades dirigidas por un solo jefe, (6) Metas claras de la empresa, (7) Pago al empleado, (8) Informacion desde un solocentro, (9) Organigrama. (10) Un lugar para cada cosa y viceversa, Amabilidad y justicia, (11) Progreo en su carrera, Sentido de pertenecia, (12) Trabajo en equipo.
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Escuela Clasica
Es la primera que surge, Fayol identifico cinco reglas fundamentales en la administracion: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar.
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Modelo Administrativo
se conformaba por tras factores muy importes. La division del trabajo, la aplicacion del proceso administartivo y los factores tecnicos.
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Funciones Administrativas, Henry Fayol
Se deben llevar a cabo en todas las empresas para que alcance la eficiencia, ya que todos sus integrantes tiene cierta participación en ellas.
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Period: to
FREDERICK TAYLOR Y SUS APORTES A LA ADMINISTRACION
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Frederick Taylor
Taylor, inicia sus investigaciones sobre los tiempos y los movimientos para llevar a cabalidad la Administración de las empresas.
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Principios Generales
Selección de Obreros. La Cooperación.Educación del Obrero. Recuperado de: https://www.youtube.com/playlist?list=PLelUqgJo6lCR6MnJAOKZRnpREzHL80uxx- Selección de Obreros.
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Estudio de Tiempos y Movimientos
Herramienta Administrativa que permite la medición del trabajo.
TIEMPOS: tiempo permisible para realizar una tarea determina considerando e l cansancio, demoras personales y retrasos inebitables. MOVIMIENTOS: analiza los diversos movimientos realizados para realizar una tarea.
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Frederick Taylor
Fue el primero en hablar de una incentivacion para los empleados mas productivos.
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Fueron unos de los seguidores de Taylor
Frank, se enfoque en lo técnico mientras que Lillian en lo Psicológico, y así desarrollaron la Ergonomía que es el método para que el empleado realiza sus tareas en el menor tiempo y con más felicidad y satisfacción.
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Siglo XX Surgimiento de Las Escuelas Administrativas
Escuela Organicista (Henry Fayol) - Escuela Cientifica (Frederick Taylor) -Escuela de Relacione Humanas (Elton Mayo) - Escuela Nouhumano Relacionista (Abraham Malow) - Escuela Estructurista (Max Weber) - Escuela de Sistemas (Von Bertalanffy).
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Teoria Clasica y Cientifica de la mano
La administración se tecnifica gracias al uso procesos específicos y así alcanza el rango de científico y permitir incrementar la productividad.
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Escuela Humanistica
Elton Mayo, criticaba a la escuela clasica y a la científica por considerar al obrero una maquina vital y dejaban de lado el enfoque humanista. Poreso quiso cambiar este enfoque por el humanista.
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Comportamiento Humano
Estudió los entornos ambientales y sociales ya consideraba al humano como lo más importante en la Administración.
Ambientales: la iluminación, los descansos, jornada laboral y los incentivos, estos factores no influyeron en a productiva sino los sociales. Donde vio que el trabajo en grupo si influía demasiado en la productividad ya que estos grupos hacían lazos de amistad y se trabaja más satisfactoriamente.
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Entrevistas directas e indirectas
Se hicieron con el fin de determinar qué factores humanos y sociales como estatus, la motivación y el trabajo en grupo, influían sobre el comportamiento individual en el proceso de producción.
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http://www.ingenieria.unam.mx/industriales/Imagenes/historia/historia_elton_mayo.jpg -
Escuela Estructurita
Implemento la burocracia que era para él era una organización eficiente al momento de resolver los problemas de la sociedad y las empresas. Problemas dados por diferentes características, cumplimiento de normas, división del trabajo, rutinas y procesos del trabajo, competencias técnicas etcétera.
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Escuela Neohumano Relacionista
Fisiológicas: comer y dormir, actividad sexual, respiración.
Seguridad: física, empleo, de recursos, salud.
Social o Amor: afecto, amistad e intimidad sexual.
Autoestima: auto reconocimiento, confianza, respeto, éxito.
Autorealizacion: resolver problemas, aceptación de hechos, estado de ánimo.
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Escuela de Sistemas
Con este aporte a la Administación von Bertalanffy, buscaba el desarrollo de reglas que se apliquen a cualquier sistema compuesto por elementos para alcanzar un objetivo común.
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Clasificacion de Sistemas,
DE CONSTITUCION: todo lo relacionado con maquinaria e ideas. DE NATURALEZA: cerrados que no reciben información de su medio ambiente, y abiertos que por el contrario si recibe esta información.
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Escuela Cuantitativa o Matemática
Estos aportes se implementaron para la ayuda de toma de decisiones administrativas mediante las matemáticas, y poder solucionar problemas en las diferentes áreas de la empresa, la administración, técnicos en la producción, recursos humanos…
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