Unnamed

act2_AlcazarSotoIrisleydi "Hacia Un Aprendizaje Flexible Sin Fronteras y Limitaciones” Educación a Distancia: Definiciones y Modelos

  • TIPOS DE MODELOS EDUCATIVOS

    TIPOS DE MODELOS EDUCATIVOS
    1.­ El estudio independiente guiado
    2.­ El aula remota
    3.­ El modelo interactivo basado en TIC
  • 1.­ El estudio independiente guiado

    1.­ El estudio independiente guiado
    Modelo “Clásico” de la educación a distancia, basado en impresos, el estudiante aprende
    prácticamente solo con la ayuda de los materiales. En estos materiales se utiliza la llamada "Conversación
    didáctica guiada"­ Holmberg,
  • 3.­ El modelo interactivo basado en TIC

    3.­ El modelo interactivo basado en TIC
    Utiliza tecnologías provistas por Internet para el acceso a los materiales y para mantener el
    contacto entre profesores y estudiantes
    Este modelo es conocido como Educación a distancia
  • Presentación multimedia

    Presentación multimedia
    Una presentación multitudinaria puede ser mas agradable o atractiva que un texto escrito a
    maquina
  • 2.­ El aula remota

    2.­ El aula remota
    En este modelo se alcanzan solo sitios predeterminados escogidos por la institución y no por
    los estudiantes 
    El aula remota está definida por su infraestructura tecnológica y no por su diseño institucional
    (Heydenruch).
  • Blackboard

    Blackboard
    Más de 14 mil cursos fueron impartidos utilizando Blackboard
  • competencias laborales

    competencias laborales
    Se dividen en habilidades interpersonales, interpersonal y habilidades en el uso de las TIC.
  • Incremento

    Incremento
    2.3 millones de estudiantes en programas a distancia.
  • Learning Space

    Learning Space
    El tecnológico de Monterrey comenzó a utilizar tecnología en cursos presenciales.
  • WebTec

    WebTec
    2602 cursos fueron impartidos usando Webtec la cual es plataforma propiedad del Tecnológico
    de Monterrey.
  • TIC

    TIC
    El modelo interactivo basado en TIC todo lo que se requiere es tener acceso a una
    computadora conectada a Internet y que el curso haya sido diseñado con herramientas de
    comunicación a sincronizada
  • Learning Space

    Learning Space
    Uso de Learning Space se descontinuó a favor del blackboard.
  • Acreditación

    Acreditación
    No hay ningún organismo acreditado reconocido por el Consejo para la Acreditación de
    Educación Superior. La Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey está acreditada por una de las
    organizaciones regionales para el otorgamiento de grados académicos de maestría y doctorados.
  • Aula distribuida

    Aula distribuida
    Se utilizan tecnologías que permiten la transmisión sincrónica (en tiempo real, en vivo y espontaneas) de audio y vídeo.
  • Aportaciones

    Aportaciones
    El modelo del aula remota es mas restrictivo ya que se requiere asistir al centro de recepción
    de televisión mas cercano
    El modelo interactivo basado en TIC es flexible en el espacio, pues solo se requiere tener acceso a una
    computadora conectada a Internet.
  • Conclusión

    Conclusión
    El modelo del "estudio independiente guiado" es totalmente flexible en el espacio solo que se
    requiere tener los materias impresos a la mano.
  • Conclusión

    Conclusión
    La educación a distancia aporta soluciones en cuanto a la necesidad de flexibilidad en el
    espacio y horario de los estudiantes.