Historia de la educación ambiental.

  • 1968 Países Nordicos

    1968 Países Nordicos
    La dirección nacional de enseñanza primaria y media inicia una revisión de los programas de estudios, métodos y materiales educativos. La educación ambiental como una dimensión, no como una materia.
  • 1968 Francia UNESCO

    1968  Francia   UNESCO
    Hablar a los enseñantes sobre los problemas del medio ambiente y la necesidad preparar a las personas en una buena comprensión para gestión de su medio de vida . Estudio del medio ambiente como proceso integrador de lo ambiental en el currículo escolar. Educación ambiental escolar diseñada y ejecutada desde las instituciones educativas.
  • 1968 Reino Unido

    1968  Reino  Unido
    Educación ambiental de tintes conservacionistas. Creación del Council of Environmental Education (consejo para la educación ambiental), organismo que coordina la actuación de organizaciones implicadas en temas de medio ambiente y educación. Tratamiento interdisciplinario para desarrollar proyectos educativos ambientales .
  • 1971 Paris Programa sobre el hombre y la biosfera. MBA

    1971 Paris Programa sobre el hombre y la biosfera. MBA
    Programa interdisciplinario de investigación que atribuye especial importancia al método ecológico en el estudio de las relaciones entre la humanidad y el medio. Se fijan objetivos específicos de la educación ambiental.
  • 1972 Estocolmo Conferencia de las naciones unidas sobre el medio ambiente.

    1972  Estocolmo   Conferencia de las naciones unidas sobre el medio ambiente.
    La comunidad internacional reconoce como indispensable una labor de educación en cuestiones ambientales y recomienda desarrollar un programa de educación ambiental de carácter interdisciplinar. La Declaración de Estocolmo es un conjunto de principios que abogan por el derecho al desarrollo sostenible o sustentable y a la protección del medio ambiente .
  • 1973 Nairobi PNUMA

    1973 Nairobi   PNUMA
    Favorecer la coordinación entre organizaciones nacionales e internacionales para que den al medio ambiente la importancia que se merecen en sus deliberaciones. Plantea seguimiento sistemático de las políticas ambientales para ofrecer la cooperación internacional entre países ricos y países en vía de desarrollo.
  • 1975 PIEA Programa Internacional De Educación Ambiental.

    1975 PIEA Programa Internacional De Educación Ambiental.
    Este programa tiene como propósito definir claramente los objetivos de la educación ambiental , para examinar las implicaciones educativas que a todos los niveles se deriven de ellos, se planifica una labor coordinada de investigación, formación de personal docente y evaluación de proyectos.
  • 1975 BELGRADO Seminario Internacional de Educación Ambiental

    1975  BELGRADO  Seminario Internacional de Educación Ambiental
    Mejorar las relaciones ecológicas incluyendo la relación entre el ser humano y la naturaleza. Se establecieron metas y objetivos de la educación ambiental así como una serie de recomendaciones sobre diversos aspectos de desarrollo.
  • 1977 TBILISI Conferencia Intergubernamental De Educación Ambiental

    1977   TBILISI Conferencia Intergubernamental  De Educación Ambiental
    Se define la naturaleza y los principios pedagógicos de la educación ambiental, así como las grandes orientaciones que deben regir su desarrollo en el ámbito nacional e internacional.
  • 1987 Moscú Congreso internacional de Moscú

    1987   Moscú Congreso internacional de Moscú
    Se encamina a definir las lineas y directrices de la educación ambiental , a través del planteamiento de una estrategia internacional de educación ambiental . se declaró la década de los 90 como la década mundial para la educación ambiental.
  • 1992 Rio de Janeiro Cumbre De Río - Conferencia De Las Naciones unidas Sobre El Medio Ambiente Y Desarrollo

    1992 Rio de Janeiro   Cumbre De Río - Conferencia De Las Naciones unidas Sobre El Medio Ambiente  Y Desarrollo
    El propósito de la cumbre fue alcanzar una pólitica ambiental que integrase y vinculase el desarrollo y la protección del medio ambiente en la transición a modelos y procesos de cambio de desarrollo sostenible.
  • 1997 Conferencia Internacional Medio Ambiente y Sociedad: Salónica

    1997 Conferencia Internacional Medio Ambiente y Sociedad: Salónica
    Pone de manifiesto el papel decisivo de la educación ambiental y la conciencia pública en la consecución de la sostenibilidad.
  • 2002 Johannesburgo . Cumbre de la Tierra

    2002  Johannesburgo . Cumbre de la Tierra
    Este encuentro pretendía ofrecer un discurso ecologista como parte de la labor de concientización sobre la importancia del desarrollo sostenible, para que todas las personas puedan satisfacer sus necesidades presentes y futuras, sin dañar el medio ambiente. Observar avances y retrocesos sufridos por la humanidad en el plano ambiental, desde la Cumbre de Rio.
  • 2012 Rio De Janeiro Cumbre de Rio + 20

    2012 Rio De Janeiro Cumbre de Rio + 20
    Renovar el compromiso con el desarrollo sostenible y promover un futuro económico social y ambientalmente sostenible para el planeta y para sus habitantes.
  • 2015 Cumbre de Las Naciones Unidas Sobre el Desarrollo Sostenible.

    2015   Cumbre de Las Naciones Unidas  Sobre el Desarrollo Sostenible.
    Se espera que líderes de todo el mundo lleguen a un acuerdo sobre una agenda histórica y de largo alcance para los próximos 15 años. Podemos acabar con la pobreza para 2030 y transformar vidas sin dejar de proteger el planeta.