Historia de la Educación en México

By OscM
  • Period: 1325 to 1520

    Época prehispánica

    La cultura Azteca fue un pueblo que dominó el centro y sur del México. En este período se constituyen las primeras escuelas: CALPULLI: Calmécac para los hijos de la nobleza y Telpochcalli para los plebeyos.
  • 1521

    La Colonia

    La Colonia
    Los franciscanos ofrecían educación en internados y conventos a los hijos de los señores y principales mexicas que consistía en lectura y escritura del español . Para los indios solo la evangelización. La educación para los indígenas fue perdiendo importancia y se les excluyó de los niveles educativos y superiores.
  • 1521

    La Conquista

    La Conquista
    La conquista del pueblo Mexica por los españoles inicia una época donde la Educación buscaba la consolidación ideológica y religiosa del dominio español.
  • El Virreinato

    El Virreinato
    Marca entre otras órdenes, la llegada de la orden de los jesuitas estableciendo colegios dedicados a la enseñanza tanto de indígenas como de las clases nobles, llegaron a tener 24 colegios, 10 seminarios y 19 escuelas. En 1767 fueron expulsados.
  • La Ilustración

    La Ilustración
    El gobierno de México ordenó a frailes y párrocos abrir escuelas gratuitas para las primeras letras dando apertura a las dos primeras escuelas municipales.
    Se abrieron escuelas de grabado, nobles artes, Real estudio de botánica, real seminario de minería.
  • La Independencia de México

    La Independencia de México
    Los insurgentes establecieron que la educación era necesaria para todos los ciudadanos y que debía ser favorecida toda la sociedad.
  • Periodo PostIndependiente

    Periodo PostIndependiente
    Los liberales propusieron el control estatal sobre la educación dando pie a la EDUCACIÓN PÚBLICA Aunque el clero continuó con buena parte de la educación. Establecimiento de la escuela primaria.
  • Period: to

    El Porfiriato

    Se fundan las escuelas normales.
    Se definió el proyecto de Educación Pública.
    Justo Sierra: Subsecretario de instrucción pública organizó la educación nacional como un sistema con diferentes niveles de enseñanza y para todos los niveles sociales .
    1905 Creación de la Secretaria de Educación Pública y Bellas artes.
    1910 Fundación de la Universidad Nacional.
  • Period: to

    Revolución Mexicana

    La educación de este periodo se caracterizó por concebir y extender la educación y la escuela al servicio de la comunidad. En 1917 en la constitución aparece la ley de la educación laica obligatoria y gratuita.
  • Secretaria de Educación Publica

    Secretaria de Educación Publica
    Se crea por iniciativa de José Vasconcelos , primer secretario de Educación Pública.
    Impulsó: La alfabetización, la escuela rural, bibliotecas, libros gratuitos, desayunos escolares, las bellas artes, el intercambio cultural con el exterior y se organizaron las primeras misiones culturales.
  • Period: to

    Gobierno de Lázaro Cárdenas

    Educación Socialista.
    Se obligó a las escuela privadas a seguir los programas oficiales.
    Se crearon internados, comedores y becas.
    Escuelas vinculadas a centros de producción y se alentó a la educación técnica (teoría de Marx).
    Fundación del Instituto Politécnico Nacional.
    Creación del Instituto de Antropología e historia y el Colegio de México.
  • Period: to

    Gobierno de Avila Camacho

    Continuo con a la política educativa del gobierno anterior y la cobertura educativa continuó creciendo.
  • Period: to

    Expansión de la Educación

    Libros de texto gratuitos
    Crecimiento del cuerpo de profesores.
    El sistema educativo diversificó la oferta ampliando en gran medida el número de instituciones.
    La enseñanza media superior creció un 78%.
    La educación superior creció 47.4% .
    Crisis económica de 1982 disminuyendo la aceleración de los ritmos de crecimiento.
  • Period: to

    Ultimos tiempos

    En 1992 se firmó el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica y se transfirieron a los estados los servicios educativos federales, antes centralizados. En 1994 se logró instalar antenas parabólicas con receptor digital en las escuelas telesecundarias del país y al mismo tiempo se pudo reservar un segmento de satélite para la educación y la cultura. En el año 2000 se crea el modelo Educación para la Vida, donde los adultos deciden lo que quieren estudiar.