Historia de la Educación Especial

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    Ley 1.420

    Derecho a la Educación Común
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    1960

    Se comienza a considerar la integración de niños ciegos y disminuidos visuales en la escuela común.
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    1967

    Primera integración de niños ciegos y disminuidos visuales en las Escuelas Primarias de La Plata.
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    Escuelas Especiales de Recuperación

    Destinadas a niños con dificultades de menor gravedad. Se pretendía disminuir las tasa de repitencia y deserción.
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    1974

    Integración de niños ciegos en los jardines de la ciudad de Córdoba.
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    Expansión de las Escuelas de Recuperación

    Entre 1980- 1981 se agudizó la expansión, debido a que se implementaba un nuevo curriculum de educación común.
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    Hechos de consideración

    1983: en la Universidad de Bs. As, desde la Cátedra de Educación Especial, se comienzan a debatir temas fundamentales como la integración y la nacionalización
    1987: se creó la Comisión Nacional Asesora para la Integración de Personas Discapacitadas dependiente de la Presidencia de la Nación
    1988: Plan Nacional de Integración dependiente del Ministerio de Educación y Cultura de la Nación.
    1991: tienen lugar las Primeras Jornadas Inter cátedras de Educación Especial
    1993: Red Universitaria de E.E
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    Ley 26.206

    "Recuperación de la Educación para la construcción de una sociedad más justa"