HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA

  • PRIMER LABORATORIO DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

    La psicología es una ciencia joven; su nacimiento oficial suele considerarse a partir de la fundación del primer laboratorio de psicología experimental, en Leipzig, Alemania. Su fundador, Wilhelm Wundt dedicó su labor a estudiar algunos de los problemas básicos de la percepción desde un enfoque empírico.
  • LA PSICOLOGÍA SE SEPARA DE LA FILOSOFÍA

    La investigación psicológica se ha interesado, históricamente, por el problema del conocimiento. La investigación psicológica actual se interesa, con mayor amplitud epistemológica y mayor sensibilidad social, por cualquier tema relacionado no sólo con el conocimiento humano, sino también con la vida humana en general
  • FUNDACIÓN DEL PRIMER LABORATORIO DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

    En Buenos Aires se fundó el primer laboratorio de psicología experimental en el Colegio Nacional Buenos Aires, por iniciativa de Horacio Piñero.
  • REVOLUCIÓN CONDUCTISTA

    considerada como la primera revolucion de la psicología, La revolucion conductista generó cambios profundos en el modo de entender la psicología. El conductismo es una corriente de la Psicología que se centra en el estudio de las leyes comunes que determinan el comportamiento humano y animal. En su origen, el conductismo tradicional deja de lado lo intrapsíquico para focalizarse en la conducta observable, es decir, prioriza lo objetivo por encima de lo subjetivo.
  • ROBERT S. WOODWORTH

    Sentó las bases de la psicología de enfoque ecléctico. A lo largo de su carrera, Woordworth se interesó en desarrollar una teoría unificada de la psicología basada en observaciones científicas y la posibilidad de generalizarlas. En su libro Psychology: A study of Mental Life, sostiene que tanto la herencia como el ambiente son factores determinantes del comportamiento humano, para lo cual desarrolló la fórmula S-O-R.
    Está obra fue texto de referencia de la psicología del siglo XX
  • GORDON ALLPORT Y EL ESTUDIO DE LA SUBJETIVIDAD

    GORDON ALLPORT Y EL ESTUDIO DE LA SUBJETIVIDAD
    Uso de documentos personales para el estudio de la subjetividad. Una de las cosas que motiva a los seres es la tendencia a satisfacer necesidades biológicas de supervivencia, lo cual Allport llama funcionamiento oportunista. Este funcionamiento era poco importante para entender los comportamientos humanos, decía, están motivados por algo bastante diferente - funcionamiento como forma expresiva del self - lo cual llamó proprium- Las cosas que hacemos es…¡una cuestión de ser lo que somos!
  • STANLEY SMITH STEVENS Y SU TEORÍA DE NIVELES DE MEDIDA

    Fundó el Labortatorio Psicoacústico de Harvard, destacó en psicoacústica e introdujo en el campo la ley de Stevens.Fue autor del "Manual de Psicología Experimental" y uno de los fundadores de la Sociedad Psiconómica. En 1946 desarrolló una teoría de los niveles de medida, ampliamente utilizada por científicos pero criticada por estadísticos.
    Una Revisión de Psicología General publicada en 2002 lo menciona como el 52.º psicólogo más citado del siglo XX.
  • SIMPOSIO HIXON.

    En el Instituto Tecnológico de California se desarrolló el Simposio Hixon con la temática de " Los mecanismos cerebrales de la conducta " , reuniendo a especialistas en psicología, neuropsicología y cibernética (Ward Halstead, Wolfgang Köhler , Karl Lashley, John von Newman, y Warren McCulloch). allí plantearon desarrollar líneas de estudio interdisciplinar sobre la cognición, volviendose a reunir en 1956 el Simposio sobre Teorías de la Información en Massachusetts.
  • TURING Y SU INTELIGENCIA ARTIFICIAL.

    Turing propuso esta noción como fundamento para el estudio de la inteligencia. El enfoque de Turing de ver a la inteligencia artificial como una imitación del comportamiento humano no fue tan práctico a lo largo del tiempo y el enfoque dominante ha sido el del comportamiento racional, de manera similar, en el campo de la aeronáutica se dejó de lado el enfoque de tratar de imitar a los pájaros y se tomó el enfoque de comprender las reglas de aerodinámica.
  • REVOLUCIÓN COGNITIVA

    Generó cambios profundos en el modo de entender la psicología. La revolución expulsó de la psicología al conductismo, puso en su lugar el cognitivismo, y la lingüística pasó del ámbito de la filología (o de las humanidades, en otros casos) a los dominios de la psicología cognitiva y de las ciencias de la computación,
  • SIMPOSIO SOBRE LA TEORÍA DE LA INFORMACIÓN

    En 1956 se reunieron Instituto de Tecnología de Massachusetts
    un grupo de científicos (George A. Miller, Noam Chomsky, Allen Newell y Herbert A. Simon, en un simposio sobre la Teoría de la Información. Se presentaron allí los resultados paradigmáticos de estudios que, no sólo dejaban al descubierto ciertas insuficiencias del enfoque conductista en psicología, sino que sugerían la posibilidad de investigar los procesos mentales responsables de los comportamientos.
  • THOMAS KUHN Y LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS

    THOMAS KUHN Y LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
    La estructura de las revoluciones científicas (Thomas Kuhn, 1962) es un análisis sobre la historia de la ciencia. Su publicación marca un hito en la sociología del conocimiento y epistemología, y significó la popularización de los términos paradigma y cambio de paradigma
  • KENNETH J. GERGEN Y SU CONSTRUCCIONISMO SOCIAL

    KENNETH J. GERGEN Y SU CONSTRUCCIONISMO SOCIAL
    El trabajo de Gergen está asociado con el construccionismo social. Él ha estado especialmente preocupado por fomentar "una relacional" vista del mismo, donde el “tradicional énfasis sobre la mente individual se sustituye por una preocupación por los procesos de relación de la que emerge la racionalidad y la moralidad." También es conocido por su comentario "Estoy ligado por lo tanto yo soy" como una respuesta a la posición de Descartes "pienso, luego existo".
  • SUPERFICIE PARA CAMBIOS

    SUPERFICIE PARA CAMBIOS
    reflexiones críticas en filosofía de las ciencias movimientos sociales de liberación
  • SECCIÓN DE METODOLOGÍA CUALITATIVA EN LA DIVISIÓN 5 DE LA APA

    SECCIÓN DE METODOLOGÍA CUALITATIVA EN LA DIVISIÓN 5 DE LA APA
    (Evaluación, Medida, Estadística) Los estudios de caso tienen como característica básica que abordan de forma intensiva una
    unidad, ésta puede referirse a una persona, una familia, un grupo, una organización o una institución (Stake, 1994). Puede ser algo simple o complejo, pero siempre una unidad; aunque en algunos estudios se incluyen varias unidades, cada una de ellas se aborda de forma individual.