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Wilhelm Maximilian Wundt
(16-08-1832) (31-08-1920) Pertenece a la corriente del estructuralismo. Es considerado el padre de la psicología. Creó el primer laboratorio experimental y defendió la independencia de esta ciencia.El psicólogo alemán definió el objeto de la metafísica,
el ser, como sistema de valores espirituales dotados de voluntad. -
William James
(11-01-1842) (26-08-1910)
Pertenece a la corriente del funcionalismo.
Es el padre del funcionalismo (estudio de la conciencia). Su teoría es una hipotesis sobre el origen, la naturaleza y la transmisión de las emociones.
La teoría establece que, como respuesta a las experiencias y estímulos, el sistema nervioso autónomo crea respuestas fisiológicas (tensión muscular, lagrimeo, aceleración cardiorrespiratoria...) a partir de las cuales se crean las emociones. -
Iván Petróvich Pávlov
(14-09-1849) (27-02-1936)
Pertenece al conductismo
Estudió a fondo la relación estímulo-respuesta. Es muy conocido por sus experimentos con perros, que dieron lugar a lo que hoy en día se conoce como condicionamiento clásico.Ganó el Premio Nobel 1904 de Fisiología o Medicina por sus experimentos con perros. -
Sigmund Freud
(6-5-1856) (23-9-1939)
Corriente psicoanalista, descubrió la vida psíquica inconsciente, padre del psicoanálisis
Teoría de la personalidad:
1Topográfico divide la mente en 3 regiones inconsciente, preconsciente y consciente
2 Dinámico conflicto entre dos fuerzas de la mente: limpulsos y defensas
3 Económico distinguió entre la pulsión sexual, la distinción entre las pulsiones objetales y las de tipo narcisista
4 Genético 5 fases de desarrollo psicosexual
5 Estructural el Ello, el Yo y el Superyó -
John Broadus Watson
(09-01-1878) (25-09-1958)
Pertence a la corriente dle conductismo.
Fue el fundador del conductismo y uno de los mayores representantes de la psicología del siglo XX. Fundó la Escuela Psicológica Conductista.
Propuso el paradigma E-R (estímulo-respuesta) el estímulo es cualquier objeto externo que pretende lograr una conducta o reacción; la respuesta es el resultado o reacción a ese estímulo. -
Wolfgang Köhler
(21-01-1887) (11-06-1967)
Pertenece a la Psicología de la Gestalt, la cual se centraba en el estudio de las formas y consideraba que el todo era más que la suma de las partes.
Descubrió el efecto bouba/kiki que prueba que el cerebro humano extrae propiedades abstractas de las formas y sonidos. Llevó a cabo investigaciones con chimpancés, analizando sus capacidades cognitivas y llegando a descubrir lo que se denomina aprendizaje por insight. Dirigió la Asociación Americana de Psicología. -
Jean William Fritz Piaget
(09-08-1896) (16-09-1980)
Creó una teoría del desarrollo cognitivo que explica cómo los niños construyen un modelo mental del mundo, nacen con una estructura mental muy básica (genéticamente heredada y evolucionada) sobre la que se basa todo aprendizaje y conocimiento subsecuentes. Es considerado el padre de la epistemología genética. -
Lev Semionovich Vigotsky
(17-11-1896) (10-06-1934)
Fue el fundador de la teoría socio cultural en psicología.
Su obra en esta disciplina se desarrollo entre los años 1925 y 1934 fecha en la que falleció a los 38 años a causa de una enfermedad infecciosa.
Sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida. -
Karl Ransom Rogers
(08-01-1902) (04-02-1987)
La aportación más importante de Carl Rogers en el mundo de la psicología fue su teoría de la personalidad que estaba basada en los principios del humanismo y las ideas de Abraham Maslow.
Fue uno de los máximos representantes de la Psicología Humanista y el psicólogo más influyente de la historia de Estados Unidos. -
Burrhus Frederic Skinner
(20-03-1904) (18-08-1990)
Pertenece al Conductismo radical
Creador de la caja de Skinner, utilizada en análisis experimental del comportamiento.Desarrolló su famosa teoría del comportamiento humano y sus reacciones a estímulos externos, por medio de los cuales una conducta es reforzada con la intención de que se repita o sea exterminada de acuerdo a las consecuencias que el estímulo conlleve. -
Abraham Maslow
(1-04-1908)(08-06-1970)
Pertenece a la psicología humanista, es considerado el padre de ella.
Su aportación más reconocida es la pirámide de las necesidades, conocida como pirámide Maslow.Algunas de sus ideas fueron aplicadas al mundo empresarial. -
Albert Bandura
(04-12-1925) ha día de hoy sigue vivio y tiene 94 años.
Ha destacado a lo largo de los años por su teoría del aprendizaje social en el que defiende que las personas tenemos una capacidad de aprender observando a un modelo o recibiendo instrucciones. También por su experimento del muñeco Bobo y la teoría del autoconcepto. -
Martin Seligman
(12-08-1942) aún vive, tiene 78 años.
Definió la psicología positiva y en los últimos años se le conoce por su trabajo e influencia en este campo. También colaboró con el estudio de la depresión y la indefensión aprendida. -
Howard Earl Gardner
(11-07-1943) a día de hoy sigue vivo, tiene 77 años.
Fue reconocido mundialmente por su Teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta teoría se basaba en 8 inteligencias que debían desarrollarse en cada persona:
Inteligencia lingüística
Inteligencia lógico-matemática
Inteligencia espacial
Inteligencia musical
Inteligencia corporal y cinestésica
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia naturalista -
Daniel Goleman
(07-03-1946) a día de hoy vivie, tiene 74 años.
Pertenece al conductismo.
Estudió a fondo la inteligencia emocional y social, además de fundar la Sociedad para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional.
