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Period: to
1a. GENERACIÓN: ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
Se da con el desarrollo de la imprenta y el servicio postal. Utilizaban textos muy rudimentarios y poco adecuados para el estudio independiente que reproducían una clase presencial tradicional. -
LA LECCIÓN POR CORRESPONDENCIA
La lección oral del profesor con todas las explicaciones y el desarrollo es reemplazada por una lección escrita que el alumno no solamente tiene que aprender sino aplicar. -
EL TELÉGRAFO
Nace el telégrafo y se empieza a utilizar la comunicación a distancia de manera verbal. -
COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL
Isaac Pitman creó un sistema de TAQUIGRAFÍA que permitía el intercambio de información con tarjetas para los estudiantes. -
CLASES POR CORRESPONDENCIA
Los profesores Charles Toussant ( Francés) y Gustav Langenscheidt (Alemán) impartieron por primera vez sus clases de lengua extranjera por correspondencia y el primer Instituto de este tipo. -
Period: to
EL TELÉFONO Y LA RADIO
El escocés Graham Bell inventó el teléfono y el italiano G, Marconi inventó la Radio lo que permitió comunicarnos verbalmente a distancia. -
COMUNICACIÓN POR RADIO
1a. comunicación trasatlántica por radio -
EL TELETIPO
Se creó el TELETIPO que permite el envío de mensajes escritos a distancia por medio de códigos. -
LA TELEVISIÓN
Nace la televisión que unos años más tarde, empieza a hacer emisiones regulares. -
2a. GENERACIÓN: EDUCACIÓN MULTIMEDIA
Se creó LA OPEN UNIVERSITY BRITÁNICA ofreciendo Educación a Distancia con elementos multimedia. El texto se apoya con recursos audiovisuales(cassettes, diapositivas, videocassettes, etc.) -
3a.GENERACIÓN: ENSEÑANZA TELEMÁTICA
Evolución de la informática y los programas flexibles de enseñanza asistida por computadora y de sistemas multimedia. -
Period: to
LA MODERNIDAD
Se inicia a trabajar mediante campos virtuales basados en redes de conferencia por computadora y estaciones de trabajo multimedia. LA TELEMÁTICA usa todas las herramientas tecnológicas.
