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1901
Eloy Alfaro y el Ministro de Educación José crean el Normal de Señoritas.
El Ministro de Educación inivita a la arquidiósesis de Quito a la Inauguración. El Vicario de Quito se niega a asistir ya que segú su parecer las directoras de la institución son heterodoxas, refiriendose a Alice Fisher Directora y Rosina Rissman , pedagogas de la misión Americana -
1905-1907
Se graduan 5 maestras normalistas
Toma el nombre de Colegio Normal de Señoritas Manuela Cañizares. -
1906-1926
-Escuelas Anexas: Mercedes Noboa y Escuela Rosario Gonzáles de Murillo.
-visita de la Primera y segunda misión Alemana: cambio en la pedagogía: "para la vida y por la vida basados en la libertad"
-Se da reformas al plan de estudios y regalmentos de los normales: Exámenes mensuales y evaluación cuantitativa; cuatro años de cultura general y dos años de cultura profesional
-El título: Bachiller en Ciencias de la Eduacación -
1926-1938
-Se realizan la primeras exposiciones de textos y materiales didácticos.
-Se establece la jornada Unica
-Se realizan las noches de familia en el Internado: charlas de crecimiento personal y familiar.
-se fortalece la labores manuales, recreación y manualidades. -
1938-1956
-se realizan ensayos de equipo de trabajo de maestros
-proyecto sobre misiones pedagógicas hacia la zona rural
-se entrega el edificio ubicado en el 6 de diciembre el 31 de mayo de 1948. -
Revista Literaria y pedagógica Primavera
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1948
El presidente Velasco Ibarra entrega el Actual Edificio -
1956-1974
Plan de maestros asociados : Centros de coordinación, ambientes naturales y talleres.
Se practica el método Neoherbartiano
la escuelas Anexas: trabajan con centros de interés
se cambia el material didàctico contruido por cartillas que habia que memorizarlas por textos que enfocan el desarrollo evolutivo de los estudiantes y permite el razonamiento como paso pedagógico liberador de la mente.
Guillermo Rodriguez Lara elimina la categoria de normalistas -
diario ODIN
las estudiantes inician el periódico ODIN, expositor de vivencias estudiantiles. -
escuelas anexas 1958
Escuelas anexas al Normal Manuela Cañizares
el Jardín Mercedes Noboa en lo posterior se convierte en parte de la institución. -
1966- 2016
se implementa la enseñzan del Francés
1975: selectividad de estudiantes solo 15 estudiantes por aula. -
1974-1981
se convierte en Colegio de Humanidades Modernas con especialidades: Físico- Matemático-Químico Biólogo y Ciencias Sociales.
la educación se desarrolla acorde al entorno de la época, por tanto los paradigmas pedagógicos conductual-cognitivo(desarrollo de la creatividad, el pensamiento crítico reflexivo) y el ecológico-contextual, constituyen las bases del accionar didáctico. -
1981-1992
Jaime Roldós Aguilera devuelve la categoria de normalista con postbachillerato.
laboratorios pedagógicos en escuelas anexas.
1992: Rodrigo Borja elimina la categoria de normalista y crea el instituto pedagógico Jaime Roldós. -
1992-2010
Modelo Educativo Experimental :PROYECTOS
COEDUCACIÓN
HABILITACIÓN OCUPACIONAL
SISTEMA DE EVALUACIÓN POR PORCENTAJES RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
la instiución contaba con el DEpartamento de Experimentación e investigación Pedagógica -
2008-2010
Primer colegio fiscal de la provincia de Pichincha con el Diploma de Bachillerato Internacional.
se elemina el bachillerato Polivalente y el General en Ciencias creado por la insticuión y se acoge al Bachillerato General Unificado.
Con la Reforma curricular del 2010, pierde su categoria de experiemental y se acoge al Fortalecimiento de le Educación genera Básica.
