La Escuela y su Punto de Partida

  • Period: 476 to 1492

    Antigüedad Clásica y Edad Media

    Según las culturas de esa época la diversidad o diferencias eran mal vistas, en el sentido de que muchas veces se decia que era a causa de algun mal o castigo, sin embargo, ya en la edad media algunas personas segun sus creencias religiosas cuidaban de las personas con alguna discapacidad, sin embargo, para ese tiempo los terminos en que se referian a las personas con alguna discapacidad no eran los mas adecuados, por ejemplo: "retrasados mentales" o "idiotas".
  • Period: 1492 to

    Desde el Renacimiento hasta el s. XVIII

    Para esta época, se educava a las personas desde su individualidad, es decir, prestando atención a las necesidades de las personas, es más, es en este momento en que surgen escuelas para sordo mudos en Europa.
  • Period: to

    Desde el s.XIX hasta mediados del s.XX

    En está época se presto atención a atender las deficiencias que tenian las personas en cuanto a lo que en ese momento era denomindo "deficiencia intelectual".
  • Period: to

    Desde mediados del s.XX

    Hasta un poco antes de esta época era considerado que las personas no podian cambiar, es decir que las personas no tenian la capacidad de aprender cosas nuevas, en los casos especiales de las personas que tenian deficit de aprendizaje, por lo tanto en esta época se cambio esta perspectiva incluyendo métodos para lograr el aprendizaje de los estuddiantes.
  • Period: to

    Siglo XXI

    Finalmente llegamos a nuestra época, en la cual en el 2019 se origino la pandemia del covid-19, lo cual genero un cambio drástico en el sistema educativo mundial, donde se busco la inclusividad. Además, es en esta época en la cual se han logrado mayores cambios en la inclusividad educativa, donde la escuela se debe adaptar a los estudiantes, sabiendo que cada persona tiene una manera diferente de aprender dentro de un mismo entorno de enseñanza-aprendizaje.