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2500 BCE
LA TECNOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA
El rol de la tecnología en la educación se remonta por lo menos a 2.500 años atrás. La tecnología nace de necesidades, responde a demandas e implica el planteo y la solución de problemas prácticos o concretos dando como resultado la satisfacción de necesidades o la resolución de problemas. -
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ESTUDIO DE TELEVISIÓN Y RADIO DIFUSIÓN (BBC)
La British Broadcasting Corporation comenzó a transmitir programas de radio educativos para las escuelas. La primera emisión de radio para la educación de adultos fue una charla sobre Insectos en relación con el hombre. -
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AL FINAL DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Las placas de pizarra ya se usaban en la India en el siglo XII d.C., y las pizarras de tiza comenzaron a usarse en las escuelas alrededor del siglo XVIII. -
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LAS TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS
Es el estudio o conjunto de tecnologías como, diseño, desarrollo, innovación y comunicación de información presentada en diferentes códigos (texto, imagen, sonido). -
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REDES DE COMPUTADORAS
Arpanet en los EE.UU. fue la primera red en utilizar el protocolo de Internet.
Murray Turoff y Roxanne Hiltz en el NJIT Instituto Tecnológico de Nueva Jersey estaban experimentando con el aprendizaje semipresencial, utilizando la red informática interna del Instituto. -
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LA WWW WORLD WIDE WEB
Permite a los “usuarios finales” crear documentos y enlazar documentos, vídeos u otros medios digitales, sin la necesidad de transcribir todo en un código informático.
Varios motores de búsqueda en Internet se han desarrollado, Google, que fue creado en 1999, emergió como uno de los principales. -
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LOS MEDIOS SOCIALES
Son realmente una subcategoría de la tecnología informática, pero su desarrollo merece una sección propia en la historia de la tecnología educativa.
Asociados con los jóvenes y los “millenials.
Los medios sociales comienzan a integrarse a la educación formal, y hasta la fecha su valor educativo principal ha estado en la educación no formal, es decir, en el fomento de comunidades de práctica online. -
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ENTORNOS DE APRENDIZAJE ONLINE
La web permitió el desarrollo de los primeros sistemas de gestión del aprendizaje.
Los primeros cursos totalmente online (de educación formal) comenzaron a aparecer en 1995.
Los LMS se convirtieron en el principal medio para impartir aprendizaje online hasta que aparecieron los sistemas de captura de conferencias alrededor de 2008.
George Siemens, Stephen Downes y Dave Cormier en Canadá utilizaron la tecnología web para crear el primer Curso “conectivista” MOOC (Massive Open Online Course).