LÍO EN LA CLASE DE CIENCIAS

  • EN UN DÍA DE CLASE

    EN UN DÍA DE CLASE
    La profesora de ciencias, doña Charo, había pedido a sus alumnos que estudiaran algún animal, hicieran una pequeña redacción, y contaran sus conclusiones al resto de la clase.
  • LA EXPOSICIÓN

    LA EXPOSICIÓN
    Unos hablaron de los perros, otros de los caballos o los peces, pero el descubrimiento más interesante fue el de la pequeña Sofía:
    - He descubierto que las moscas son unas GRUÑONAS HISTÉRICAS - dijo segurísima.
  • LAS MOSCAS

    LAS MOSCAS
    Todos sonrieron, esperando que continuara. Entonces Sofía siguió contando:
    - Estuve OBSERVANDO una mosca en mi casa durante dos horas. Cuando volaba tranquilamente , todo iba bien, pero en cuanto encontraba algún cristal, la mosca empezaba a ZUMBAR. Siempre había creído que ese ruido lo hacían con las alas, pero no. Con los prismáticos de mi papá miré de cerca y vi que lo que hacía era gruñir y protestar.
  • ANÁLISIS

    ANÁLISIS
    Se ponía tan HISTÉRICA, que era capaz de cruzar una ventana, y se daba de golpes una y otra vez: ¡pom!, ¡pom!, ¡pom! Si solo hubiera mirado a la mariposa que pasaba a su lado, habría visto que había un hueco en la ventana… la mariposa incluso trató de hablarle y ayudarle, pero nada, allí seguía protestando y gruñendo.
  • EL LÍO

    EL LÍO
    Y así fue como se armó el gran lío de la clase de ciencias, cuando un montón de papás protestaron porque sus hijos… ¡¡ les habían puesto entre los menos inteligentes de los animales!! Según los niños, porque no hacían más que protestar, y no escuchaban a nadie.
  • INTERVENCIÓN

    INTERVENCIÓN
    Doña Charo, les explicó divertida que aquella forma de actuar no tenía tanto que ver con los enfados, sino que era un ejemplo de los distintos niveles de inteligencia y reflexión que tenían los animales y acordaron llevar al día siguiente una lista con los animales ordenados por su nivel de inteligencia.
  • ACLARACIÓN

    ACLARACIÓN
    Y aunque Doña Charo tuvo que hacer muchas aclaraciones y calmar unos cuantos padres, aquello sirvió para que algunos se dieran cuenta de que por muy listos que fueran, muchas veces se comportaban de forma bastante poco inteligente.
  • REFLEXIÓN

    REFLEXIÓN
    Vamos a reflexionar...
  • SOLUCIONANDO CONFLICTOS

    SOLUCIONANDO CONFLICTOS
    ¿Cómo doy solución a mis conflictos?
  • VAMOS A JUGAR...

    VAMOS A JUGAR...
    Vamos a realizar el trabajo de clase.