La infancia timeline

  • 1991 BCE

    Demause se pronuncia

    Demause se pronuncia
    Damause afirma que entre mas se ve distante peor pinta el trato que le dimos a los niños a travez de la historia.
  • 1990 BCE

    Linda A. Pollock

    Linda A. Pollock
    Linda A. Pollock dice que los padres no siempre trataban mal a los niños, la relación era de cariño y preocupación por el bienestar del niño.
  • 1960 BCE

    El primer libro

    El primer libro
    Se publica el libro del francés Philippe Ariès primer libro de estudio de la historia de la infancia.
  • 1951 BCE

    Las primeras ayudas

    Las primeras ayudas
    Las primeras reglas y ayudas se creen para los niños, políticas y derechos.
  • 1850 BCE

    Niños foco de familia

    Niños foco de familia
    Los niños son el centro de la familia.
  • 1813 BCE

    Niños a sus trabajos

    Niños a sus trabajos
    Los niños comienzan a trabajar en tareas domesticas y de campo.
  • 1601 BCE

    El Enseñante

    El Enseñante
    Llega la escuela pero de forma de internado donde el niño va y se queda esto causo poco contacto con los padres.
  • 1600 BCE

    Una nueva ideologia de infancia

    Una nueva ideologia de infancia
    En Francia, en las clases superiores se consentía a los niños debido a un sentimiento bifronte, por un lado solicitud y ternura pero por otro solicitud con cierta severidad.
  • 1501 BCE

    Concepto de infancia

    Concepto de infancia
    Se le dio un concepto a la infancia.
  • 1401 BCE

    La educacion

    La educacion
    Los adultos se comienzan a preocupar por la educación y se ira formado lo que poco a poco se volvió el colegio.
  • 1301 BCE

    Estrato

    Estrato
    Las clases sociales se hicieron mas notables y los niños también lo sientieron siendo categorizados por su estrato
  • 1101 BCE

    Derechos

    Derechos
    A pesar de el tiempo que paso los niños obtuvieron otra vez sus derechos a la vida.
  • 301 BCE

    Infanticidio

    Infanticidio
    Los Romanos cuidan a los niños y no aplican mas la elección de quedarse con ellos o no, pero esta vez los matan porque no se veían necesarios, solo familiares nobles eran mejor tratados porque se veían como un beneficio para la sociedad.
  • 101 BCE

    Resolucion

    Resolucion
    Los romanos entendieron mas la idea de la vida en ves de la adopción y por ende su contraste, la muerte por eso les dieron mas importancia a los niños al igual que otras familias.
  • 27 BCE

    La GRAN ROMA

    La GRAN ROMA
    Los romanos no consideraban al hijo algo natural y lo veían mas como una elección si quedarse o no con el.