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teorie concetto di competenza
Teorie
Linea creata da Maccagni Chiara -
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LA COMPETENZA COSTRUTTO A 3 DIMENSIONI. VDM-ADM
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DIMENSIONE OGGETTIVA
Si riferisce agli aspetti osservabili, comportamenti e prestazioni (Tyler) -
Piaget
Per Piaget la competenza consiste in un'orchestrazione di schemi di azione in funzione della soluzione al problema. Lo schema mentale è una sequenza di operazioni, uno storyboard. Ogni volta che incontriamo un problema già fatto, rinforziamo lo schema mentale, fino a farlo diventare strategia, e poi un procedimento automatico. Per Piaget la competenza sta nel saper risolvere un nuovo problema, utilizzando schemi già acquisiti, così da adattarli alla soluzione del nuovo problema. -
DIMENSIONE SOGGETTIVA
Si riferisce al sapere, saper fare e saper agire ( risorse interne, comportamenti motivazionali, cognitive, decisionali e di autoregolazione. -
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VDM E ADM
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DIMENSIONE INTERSOGGETTIVA
Si riferisce alla capacità di lavorare in team, abilità relazionali, intelligenza sociale, riconoscibilità delle capacità del singolo dentro l'organizzazione. Utilizzo delle "Soft skills" -
VDM-ADM
VDM-ADM
1.VDM Veridical Decision
2.ADM Adapting Decision Making 1.La decisione veridittiva si attiva davanti ad un problema che prevede tra diverse soluzioni errate una vera di sicuro.
2. La presa di decisione adattiva, è quella che si ritiene più efficace in ambito scolastico, ma nel 90% dei casi si utilizza nei compiti a scuola la soluzione VDM, la quale non è presente nella vita quotidiana, no prepara alla soluzione
