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¡Las primeras evaluaciones!
La evaluación de mi kinder: Recitar de memoria la fecha del día y si no hacía perfecta y correctamente, "la niña" nos regañaba fatal y nos humillaba... ¡y es de verdad! -
¡Bachillerato en el Cole!
Aprenderse toda la materia de memoria para pruebas escritas y de comprensión de lectura: formulas, biología, cuentos, análisis literarios, vocabulario, historia, etc. "Si no tenés mínimo bachillerato del cole, no sos nada". Por definición trague materia como "loco" y resuelva prueba contra reloj. -
Evaluaciones Creativas en la U.
Algunos profes de la Universidad nos ofrecen actividades de evaluación donde nos permiten explorar y expresar creativa y artísticamente los conocimientos adquiridos. Se estimula y fomenta la criticidad y autocriticidad ¡De las evaluaciones que más he disfrutado desarrollar! -
TOEIC
Una evaluación que se nos realiza a todos los profesores de inglés para certificarnos un nivel mundial (MCERL) de dominio de la lengua extranjera. Una prueba carente de fiabilidad que no mide competencia lingüística, si no rapidez de respuesta. Es contra reloj y el nivel C1 es requisito de nombramiento. -
Prueba de Grado
Pruebas escritas y orales para obtener el grado de Licenciatura en la Enseñanza del Inglés. La parte escrita comprende la teoría sobre adquisición de un asegunda lengua y la parte oral, defensa oral de una clase modelo que facilite la adquisición del L2. -
¡Presentaciones de mis chicos!
Los estudiantes exponen sus biografias de forma creativa (video, fotos, invitado especial, PowerPoint etc). Es parte del 1er módulo de Inglés del programa modular del Departamento de Extensión. -
Epistemología de La Mediación Pedagógica
El profesor a cargo del curso ejerce una mediación y evaluación creativa, critica, holistica, colaborativa liberadora y responsable. El docente introduce el concepto de comunidades educativas y encantamiento del aprendiente. ¡El grupo fue encantado por este facilitador! -
Role Plays y Realia
Los chicos "actuan", dramatizan e improvisan diferentes contextos donde el uso del idioma inglés es requerido. Se los facilita a los estudiantes con "realia": utilería para ambientación de las situaciones. -
¡Bitácoras y Videos!
Los chicos comparten con la clase sus audios, videos-journals creativos, snap chats, vines, clips, etc; donde contextualizan sus nuevos conocimientos en el idioma extranjero. -
Plataformas Educativas Virtuales
En 2016 empiezo a dar acompañamiento bimodal (presencial - virtual) a mis estudiantes de inglés con ayuda de la plataforma educativa EDU2.0. NEO. Ellos expresan confusión y frustración al hacer uso de la misma y para mi es igualmente desgastante e incesante dar seguimiento a todos los estudiantes. De igual forma inicio a tomar los cursos bimodales de capacitación impartidos por la Universidad Técnica Nacional, y al igual que mis estudiantes; creo que es confuso a veces.
