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Orígenes de la Psicología
El término Psicología comienza en el Siglo XVI, pero su práctica es anterior, por ejemplo, los filósofos griegos: Sócrates introduce la definición, Platón introduce la dialéctica., Aristóteles introduce la Lógica.
El surgimiento oficial de la Psicología ocurrió en Leipzig Alemania, en el año 1879 cuando se crea el primer laboratorio de Psicología experimental. -
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Gustav Theodor Fechner (1801-1887) físico, médico, filósofo y escritor alemán
Objeto de estudio: Psicofísica. Metodología: Desarrolló experimentos que allanaron el camino de la moderna Psicología experimental. Lo más llamativo de Fechner es la coexistencia que logró su persona entre un intelecto rigurosamente científico y un pensamiento profundamente místico, demostrando así que ambos no son incompatibles. Obra ejemplar: Ley de Weber – Fechner. Referencia bibliográfica
Cosacov, E. (2014). Introducción a la psicología (7a. ed.). -
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Desarrollo de la Psicologia
Desde la época de Platón y Aristóteles, la gente se ha preguntado acerca de la conducta humana y los procesos mentales. Pero no fue sino hasta finales de siglo XIX que se empezó a aplicar el método científico a las preguntas que durante siglos habían desconcertado a los filósofos. Sólo entonces la psicología se constituyó como una disciplina científica formal, separada de la filosofía, colocándose los cimientos de la “nueva psicología”, es decir, la ciencia de la psicología. -
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Charles Darwin (1809-1882) fue un naturalista británico
Objeto de estudio: Procedencia de los seres vivos. Metodología: Recopiló ejemplares de flora, fauna y ejerció sus dotes de observador de la naturaleza, que posteriormente le sirvieron para edificar la grandiosa teoría de la evolución de las especies por selección natural y supervivencia del más apto. Obra ejemplar: El origen de las especies (1859). Referencia bibliográfica https://historia.nationalgeographic.com.es/a/charles-darwin-padre-teoria-evolucion_7971 -
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Wilhelm Wundt (1832-1920)
Fundador de la Psicología, creo el primer laboratorio experimental: Leipzig, estudiando contenidos de la mente, método introspección, su obra representativa es: Principios de la psicología fisiológica en 1874. -
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John B. Watson (1878-1958)
John B. Watson argumentaba que la idea completa de
la vida mental era una superstición, una reliquia de la Edad Media. En “La Psicología desde el punto de vista de un conductista” (1913), Watson afirmaba que uno no puede ver o incluso definir la conciencia más de lo que puede observar el alma. Y si uno no puede localizar o medir algo, esto no puede ser objeto de estudio científico. Para Watson, la psicología era el estudio de la conducta observable y mensurable, y nada más. -
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Wilhelm Wundt y Edward Bradford Titchener: voluntarismo y estructuralismo
Por consenso general, la psicología nació en 1879, el año en que Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de psicología en la Universidad de Leipzig en Alemania. A los ojos de los demás, un laboratorio identificaba un campo de indagación como “ciencia”
(Benjamin, 2000). Al inicio, Wundt no atrajo mucha atención; sólo cuatro estudiantes asistieron a su primera clase. Sin embargo, para mediados de la década de 1890 sus clases estaban totalmente saturadas -
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Kurt Lewis, (1890-1947) filósofo polaco, fue uno de los fundadores de la Psicología social moderna.
Objeto de estudio: Psicología social (grupos). Metodología: Se caracterizó por ser uno de los primeros psicólogos en llevar los problemas cotidianos del comportamiento humano al contexto de experimentos controlados, y por una labor constituida en ejemplo de su famosa frase: "No hay nada tan práctico como una buena teoría".
Obra ejemplar: Teoría del campo. http://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/handle/123456789/1827/El%20legado%20de%20Kurt%20Lewin.pdf?sequence=1&isAllowed=y -
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Jean William Fritz Piaget (1896-1980)
Epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, objeto de la psicología: los periodos de desarrollo cognitivo; especialmente infantil mediante estímulos socioculturales, método de estudio: epistemología genética. Sus obras más representativas son: Teoría constructiva del aprendizaje, psicología de la inteligencia 1947, introducción a la epistemología genética 1950. -
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B. F. Skinner: revisión del conductismo
B. F. Skinner se convirtió en uno de los líderes de la escuela conductista de psicología. Al igual que Watson, Skinner creía fervientemente que la mente, o el cerebro y el sistema nervioso, eran una “caja negra”, invisible (e irrelevante) para los científicos.
Skinner agregó un nuevo elemento al repertorio conductista: el reforzamiento. Recompensaba a sus sujetos por comportarse en la forma en que él deseaba que lo hicieran. -
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Abraham Maslow
Se refirió a la psicología humanista como la “tercera fuerza”, más allá de la teoría freudiana y el conductismo. Los psicólogos humanistas enfatizan el potencial humano y la importancia del amor, la pertenencia, la autoestima, la autoexpresión, las experiencias cumbre y la autorrealización. Se concentran en la salud mental y el bienestar, en la comprensión y el mejoramiento de uno mismo más que en las enfermedades mentales. -
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Bibliografia
1). Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005). Psicología (Duodécima edición). México: Pearson Educación. (Cap. 1). páginas 2-45.
https://cucjonline.com/biblioteca/files/original/86ac7ac5dc9cd7757787b9aaad6cad57.pdf 2). Cosacov, E. (2014). Introducción a la psicología (7a. ed.). Argentina: Editorial Brujas. (Cap.1) E-book. Recuperado de la base de datos eBooks 7-24.
http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/
