LINEA DE TIEMPO PSICOLOGÍA SOCIAL

  • Period: to

    Segunda mitad del siglo XIX

    Alemania, Humboldt, Se discuten dos formas de conocimiento: Natürwissenschaft/ Geisteswissenchaft, ciencias naturales/ ciencias humanas y sociales
  • Wundt

    Coincide con la del primer laboratorio de Psicología (1879). Wundt crea una psicología que estudia estados o contenidos de la conciencia, procesos sensoriales básicos, con el método de la introspección o análisis de la experiencia consciente, acentuando la consideración de lo psíquico como estructura de sensaciones y sentimientos.
  • Gabriel Tarde

    Francia. el papel del individuo, de sus innovaciones y sus invenciones sobre el desarrollo social, estudio de la imitación (Las leyes de la imitación, 1890) carácter dinámico y selectivo de la imitación, la perspectiva social del sí mismo que deriva de “asumir el rol del otro”. En el proceso social, los individuos se influyen recíprocamente, construyendo una conciencia colectiva. La interacción entre las “conciencias”, la conversación perfila la posterior teoría de la comunicación
  • Emilio Durkheim

    Francia. la primacía de lo social por encima de lo individual. Lo social es irreductible a una explicación psicológica individual, posee características peculiares y es anterior a la existencia del individuo.
  • Gustavo Le Bon

    Francia. la conducta de las masas, irrupción de las masas a partir de la Revolución Francesa. Los fenómenos de masas eclipsan todas las características humanas individuales positivas. El ascenso de las masas coincide con la declinación de la civilización, ya que el “alma colectiva”, a través de la sugestión y el contagio, propende una conducta inconsciente e irracional
  • Gustav Ratzenhofer

    Austria. La Toma de conciencia sociológica
  • SIGLO XX, La Psicología Social Psicológica

    CENTRADA EN LOS INDIVIDUOS Y LOS DETERMINANTES INNATOS DE LAS CONDUCTAS SOCIALES
    La psicología dejó de ser la ciencia de la mente para transformarse en ciencia de la conducta. (Positivismo lógico) se enfatizó la posibilidad de estudiar la conducta observable, desde una aproximación externa a la gente, la psicología social se desarrolló como una disciplina empírica y experimental
  • Psicología Social Sociológica

    CENTRADA EN GRANDES COLECTIVOS Y LOS DETERMINANTES CULTURALES DE LAS CONDUCTAS MENCIONADAS.
    Estados unidos, interaccionismo simbólico,
    Charles Cooley, W. Thomas, George H. Mead, Uso del lenguaje en la interacción y que impregnan de significado la conducta social. La persona se va conformando a través de la internalización de los significados plasmados en la interacción social e incorporada al sí mismo.
  • SE TOMA LA PSICOLOGÍA SOCIAL COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA

  • publicación de dos manuales

    Estados unidos,
    Edward Ross (Social Psychology) estudiando las uniformidades en la conducta humana debidas a causas sociales, tales como el lenguaje, Destaca la imitación como explicación de la conducta.
    William Mc. Dougall (Introduction to Social Psychology).existen instintos sociales que determinan la conducta social desarrolló inicialmente una psicología individual LUEGO la psicología colectiva, siendo el producto de la interacción humana.
  • Wundt

    Estudia la relación entre lenguaje y pensamiento. La cultura se define como un proceso colectivo influido por los cambios históricos.
    La Psicología Social Sociológica, que estudiará la conciencia individual como resultado de la creación de significados en la interacción social.
  • Floyd Allport

    definirá la Psicología Social como el estudio de la conducta social, “estimulaciones y reacciones que surgen entre los individuos y la parte social de su medio”. Incorpora a la conciencia como parte del estudio de la conducta.
  • Sheriff, Theodore Newcomb, Gordon Allport, Michael Argyle, E. Hollander, Solomon Asch y Leon Festinger

    Buscaron describir procesos psicológicos en términos de interacción entre sujetos individuales, actitudes consideradas como representaciones individuales, motivación, conformidad, liderazgo, la comunicación persuasiva, los conflictos raciales. Hicieron desarrollos metodológicos y técnicos para poder medir, controlar y modificar problemas cotidianos, tales como el desarrollo de escalas para la medición de las actitudes
  • Thurstone

    ACTITUDES: la suma de las inclinaciones, sentimientos, perjuicios, sesgos, ideas preconcebidas, miedos, amenazas y convicciones sobre un determinado asunto.
  • Allport

    ACTITUD: estado mental y neurológico de predisposición, mediante la experiencia, que ejerce influencia directiva o dinámica en la respuesta de los individuos en todos los objetos y situaciones con los que se relaciona
  • Period: to

    SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

    D. Cartwright identifica a la Segunda Guerra Mundial como la influencia más poderosa en el desarrollo de la Psicología Social y a Adolfo Hitler como la persona que mayor impacto tuvo tanto en el surgimiento de problemas humanos como en la búsqueda de soluciones.
  • Stanley Milgram

    Investigación experimental (universidad de Yale, 1960-63), razones por las cuales la gente obedece a órdenes criminales emitidas por una autoridad legítima.
  • Henri Tajfel

    Introduce el término del autoconcepto que está formado por su identidad social. Basada en tres procesos psicosociales thurla comparación, la categorización social y la identificación, estos actúan conjuntamente