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2600 BCE
EL ABACO
AÑOS 2600 - 300 a. C - CHINA
Se cree que fue la primera màquina de calcular, se le aribuye a Boethius- Filòsofo romano -
600 BCE
EL MAPA
SIGLO VI a. C.
Se cree que se encontrò
-Cartel con representaciòn gràfica de la tierra
-Da informaciòn polìtica, econòmica, demogràfica y religiosa de los paìses del mundo -
PROYECTOR DE ACETATOS
SIGLO XVII - ATANASIUS KIRCHER
-Permite `proyectar una imagen por la superposiciòn de hijas de acetato, .
-Permite comprender conceptos a travès de imàgenes http://es.slideshare.net/analoga46/proyector-de-acetatos-ricardo -
LA DIDACTICA MAGNA
SIGLO XVII - INICIOS SIGLO XIX
JAN AMOS KOMENSY "COMENIUS"
-Pedagogìa y papel de la Educaciòn
En occidente:
-Escuelas parroquiales
-Maestros privados
-Talleres artesanales
-Sectores con poder
-Con capacidad econòmica
-Se destaca el enciclopedismo, las clases magistrales y el razonamiento deductivo. -
LA CALCULADORA
AÑO 1623 - WILHELM SCHICKARD - ALEMANIA
-Agiliza los càlculos matemàticos
No debe sustituir el proceso natural del razonamiento del estudiante -
INSTITUCIONALIZO LA EDUCACIÒN PRIMARIA
SIGLO XIX
J.J. ROSSEAU: Sienta las bases de la pedagogia con la polìtica
H. PESTALOZZI: Trabaja la visiòn del poder de la educaciòn, concepciòn mètodo intuitivo para que os niños descubran el mundo. -
LA PIZARRA
AÑO 1840- JAMES PILLANS - EDIMBURGO
-Complemento de la expresiòn oral o escrita
-Representaciòn gràfica y textual
-Permite levar el hilo conductor -
LA FOTOGRAFÌA
AÑO 1840
-Elemento que permite representaciòn visual en forma real de objetos, personas y lugares.
-La fotografìa està inmersa en otros materiales educativos como libros, carteles y videos. -
LAS FILMINAS
SIGLO XX
-Herramienta que motivan al estudiante respecto a un contenido
-A partir de ilustraciones para explicar un concepto
-Como elemento de adorno de un proceso educativo -
LA TELEVISIÒN
AÑO 1927 - PHIL T. FARNWORTH
-Permite observar y adquirir conocimientos
-Se trabaja con grandes grupos de estudiantes
-Alternativa de enseñanza tradicional
-Contribuye la capacidad de escucha conservaciòn y relaciòn
www.tv-educativa.globered.com/categoria.asp?/dat -
COMPUTADOR MODERNO
AÑO 1941 - KONRAD ZUSE
-Facilita el aprendizaje personalizado
-Herramientas interactivas
-Realizaciòn de actividades diversas
-Mucha informaciòn
-Ràpido avance tecnològico www.quieninvento.org/quieninventolacomputadora -
EL PAPELOGRAFO
AÑO 1960-CHILE
-Hoja de gran tamaño que se puede cambiar.
-Se representa información con ayuda de marcadores.
-Ventaja: se almacena lo escrito.
-Desventaja: solo se trabaja con grupos pequeños. -
EL CELULAR
AÑO 1977
-Aparato electrònico màs utilizado en el mundo
-Sirve para las telecomunicaciones
-Ayuda como una forma de aprendizaje
-Informaciòn ràpida
-Permite la difusiòn del conocimiento
-Interactùa una persona con muchas mas -
EL VIDEO BEAM
AÑO 1980
-Elemento importante para complementar al computador en la transmisiòn de imagenes grandes. www.jlagarto-proyector.blogspot.com.co -
LA TABLET
AÑO 2010
-Es un pequeño computador portatil
-Pantalla tactil
-Mucha informaciòn del mundo www.deficiòn.de/tablet
