Linea del Tiempo Psicología Cognitiva

  • 470 BCE

    Sócrates (470-399 a.C.)

    Sócrates (470-399 a.C.)
    con sus famosos Diálogos lleva a su interlocutor a lo que llamaríamos en términos modernos “construir el conocimiento” a partir de la reflexión sobre su propia experiencia.
  • 427 BCE

    Platón (427-347 a.C.)

    Platón (427-347 a.C.)
    se ocupa de buscar las fuentes del conocimiento y la certeza del mismo.
  • 384 BCE

    Aristoteles, (384-322 a.C.)

    Aristoteles, (384-322 a.C.)
    consideraba que la mente humana era una “tabla rasa en la cual nada había sido grabado”
  • 3

    SIGLO III

    SIGLO III
    los egipcios se ocuparon de hacer incipientes sistematizaciones de los procesos mentales en la solución de problema en el campo de la medicina, como se deduce del siguiente relato.
  • 4

    SIGLO IV

    SIGLO IV
    origen remoto de la ciencia moderna, cuando el hombre comenzó a emplear la razón para conocer el mundo y a sí mismo, sin recurrir a la mitología ni a la religión.
  • 9

    SIGLO IX-I A.C

    SIGLO IX-I A.C
    La filosofía buscaba cómo se produce la percepción y la memoria.
  • 15

    SIGLO XV - XVl

    SIGLO XV - XVl
    La filosofía realizó en términos de supuestos, cómo funcionaba el mundo.
  • 18

    Descartes, XVlll

    Descartes, XVlll
    Consideraba que tanto la experiencia como algunas ideas innatas provenían de los sujetos con conocimiento.
  • 19

    XIX

    XIX
    La frenología postulaba que variados los rasgos de personalidad tendencias criminales o la inteligencia, podrían ser determinadas por el tamaño del cráneo o las facciones faciales.
  • 20

    XX

    XX
    Los procesos cognitivos generaron fuertes debates pero también intensas colaboraciones en psicólogos de ese entonces.
  • 1561

    Francis Baçon, (1561-1626)

    Francis Baçon, (1561-1626)
    Afirmaba que su competencia natural era nada menos que “todo el conocimiento”.
  • Renato Descartes, (1596-1650)

    Renato Descartes, (1596-1650)
    Dedico sus reflexiones filosóficas a comprender el origen y certeza del conocimiento. empleó como método del conocimiento la “duda metódica” y afirmó el “pensamiento” como certeza que le sirviera de punto de partida: “cogito, ergo sum” (pienso, luego existo).
  • David Hume, (1711-1776)

    David Hume, (1711-1776)
    Estaba interesado en el origen de las ideas, la relación entre ellas y su certeza.
  • Emmanuel Kant (1724-1804)

    Emmanuel Kant (1724-1804)
    se sitúa en la síntesis de los dos anteriores. Reconoce tanto a la mente como a la experiencia ser fuente del conocimiento.
    distingue tres clases de estructuras mentales: dimensiones, categorías y esquemas.
  • Ivan Pavlov

    Ivan Pavlov
    La ley del reflejo condicional
  • Hermann Ebbinghaus (1850-1901)

    Hermann Ebbinghaus (1850-1901)
    En sus experimentos muestra una manera de estudiar los procesos cognitivos.
  • Wundt

    Wundt
    creo el origen de la psicología
  • Jean Piaget (1896-1980)

    Jean Piaget (1896-1980)
    Considera el funcionamiento intelectual como una forma de actividad biológica, que en calidad de tal comparte importantes atributos con dicha actividad biológica, de la cual procede.
  • Vaz Ferreira

    Vaz Ferreira
    publica "curso expositivo de psicología elemental"
  • Karl Popper (1902-1994)

    Karl Popper (1902-1994)
    se inscribe dentro de esta tendencia, y se ocupa de construir una teoría del conocimiento (epistemología).
  • Max Wertheimer

    Max Wertheimer
    Fundo la psicologia de la gestalt.
  • Jonh Watson

    Jonh Watson
    Publica "la psicología según un conductista" es quien introduce el condicionamiento clásico a los estados unidos y fue uno de los psicólogos mas influyentes del siglo xx.
  • Gestalt

    Gestalt
    Inteligencia de los chimpancés,
  • Mario Bunge

    Mario Bunge
    Estuvo en el contexto de la construcción de una racionalidad que fundamenta una filosofía de la ciencia y concreta mente una etimologista, mario bunge, heredo de la corriente filosofía del circulo de viena clasifica las ciencias informales y facticas.
  • Experimento del pequeño Albert

    Experimento del pequeño Albert
    El experimento del Pequeño Albert es una demostración empírica del procedimiento de condicionamiento clásico realizada por John B. Watson y su colaboradora Rosalie Rayner, en la Universidad Johns Hopkins
  • Journal of Educational Psychology

    Journal of Educational Psychology
    Se realizo un simposio con el tema de "la inteligencia y su medicion"
  • 1925

    1925
    primeros cursos de Morey Otero
  • 1927

    1927
    Laboratorios psicofisicos de los FF.AA.
  • 1929

    1929
    Se crea la asociación Alfred Binet en Uruguay
  • Frederic Skinner

    Frederic Skinner
    Skinner recibe su doctorado sobre el condicionamiento operante.
  • Frederic Bartlett

    Frederic Bartlett
    Estudia la memoria reconstructiva con la guerra de los fantasmas.
  • 1933

    1933
    Laboratorios Psicopedagogicos institutos normales.
  • Vigotsky

    Vigotsky
    publica pensamiento y lenguaje.
  • Fraisse

    Fraisse
    Tesis doctoral sobre los movimientos rítmicos.
  • Simposio Hixon

    Simposio Hixon
    En california se juntan científicos representantes de diversas disciplinas y se unieron para elaborar un simposio sobre "LOS MECANISMOS CEREBRALES DE LA CONDUCTA". este congreso se había proyectado para facilitar el intercambio de ideas de un tema clásico:
    -la forma en que un sistema nervioso controla la conducta.
  • Donald Hebb

    Donald Hebb
    Explica el aprendizaje en términos de conexiones entre estímulos.
  • Alan Turing

    Alan Turing
    Inteligencia artificial, toma de decisiones y filosofía. Describe el cerebro como una maquina que aprende por medio de la experiencia.
  • 1956

    1956
    Licenciatura en psicología en humanidades.
  • 1955

    se funda el centro internacional de epistemologia genética dirigida por Piaget
  • 1956

    Simposio de la teoría de la información en U. Harvard
  • George Miller

    George Miller
    El cerebro solo puede retener 7 fragmentos de información a la vez.
  • 1960

    fundación del centro de estudios cognitivos en U. Harvard
  • Simposio Sioan

    Puntapié inicial para las ciencias cognitivas.
  • 1979-1983

    1979-1983
    se publica "estudios neuropsicologicos" de Mendilaharzu
  • Antonojevick y Chadwick (1981-1982)

    Antonojevick y Chadwick (1981-1982)
    define los procesos cognitivos como mecanismos y protocolos que usa una persona para percibir, asimilar, almacenar y recuperar información, "el sujeto hace cosas para conocer".
  • Bruner

    Bruner
    define la cognición como “un conjunto de procedimientos para
    desplegar la mente”
  • Larios

    Larios
    plantea que es importante tener en cuenta que todo conocimiento es construido y que existen estructuras cognitivas que se activan en los procesos de construcción y que están en desarrollo continuo.
  • Portas y Desmet

    Portas y Desmet
    el investigador cualitativo debe estar atento al efecto que produce sobre la persona que estudia.
  • Morris

    Morris
    refiere que la cognición implica la reflexión, la conceptualizacion, la resolución de problemas y toma de decisiones.
  • Crevier

    Crevier
    conservó los postulados básicos de la filosofía griega acerca del alma (Psijé), con sus facultades de entendimiento, memoria y voluntad, y el cuerpo (soma) como asiento del alma.
  • Chomsky

    Chomsky
    “Es un proyecto de ciencia unificada, un enfoque común naturalista para todos los problemas que pueden ser abordados por la pesquisa racional acerca de la mente humana y sus manifestaciones”
  • Stuart Shanker (en Martel y Emeling,1997)

    Stuart Shanker (en Martel y Emeling,1997)
    se pregunta, por qué el tema de la inteligencia artificial terminó absorbiendo el interés de la psicología cognoscitiva.
  • 2008

    2008
    creación cátedra libre psicología cognitiva.
  • 2010

    inauguración del centro de investigación básica en psicología. CIBPSI
  • 2012

    se aprueba plan nuevo (PELP, 2013)
  • 2013

    Maestría en ciencias cognitivas