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Grado de Undécimo, Normal Santa Teresita Quetame Cund.
Al terminar la media vocacional sabia que tenia toma una decisión sobre mi futuro, en el ejercicio de pedagogico en las escuelas rurales me habia ido muy bien y me habia presentado a la UPN pero no pase. Asi que me inscribi en la Normal a realizar el ciclo complementario de formación docente -
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¿Por que quiero ser Docente?
Durante el desarrollo del ciclo complementario de formación en la http://www.normalquetame.edu.co/ determine que me dedicaría a la docencia por que me gustaba,quería hacerlo y me iba muy bien desde los ejercicios en las escuelas rurales dos años atrás. -
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¿Cuál es la situación laboral de los maestros en la región?
el docente debe ser multifacético para solucionar los conflictos o problemáticas de los estudiantes.El privado, el docente no es ajeno a la situación laboral del pais, se ve obligado a aceptar trabajos en colegios que no les reconocen monetariamente lo establecido. El público, el docente se enfrenta a exámenes para ser admitido en este contexto y seguir continuamente evaluado para obtener ascensos o reasignaciones salariales, este docente se enfrenta a grupos de más de 40 estudiantes -
grado de Normalista Superior
Obtuve un buen desempeño en mi practica docente, aqui tome la decicion de irme a la ciudad de Bogotá a desempeñarme profesionalmente -
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vinculación en lo Profesional en la SED
Ingresar a la SED-Bogota, fue algo que no pensé que se fuera a dar ya que pase la hoja de vida como muchos con solo mi titulo de Normalista; llegue al sector oficial a manera de manera temporal cada seis meses donde estuve en tres planteles educativos con niños de primaria -
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Colegio Sierra Morena
Al llegar a este plantel educativo <sierramorenafindesemana.jimdo.com> se me presenta al oportunidad de formar población adulta bajo el decreto 3011 donde fue y ha sido una gran experiencia personal y profesionalmente, respondiendo a grandes retos e implementando estrategias de formación que me han mantenido todos estos años -
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¿En qué aspectos de la educación y la pedagogía le gustaría profundizar?
En la educación me interesa profundizar e investigar el aspecto dela evaluación como un proceso fundamental del aprendizaje y que tiene en cuenta los sujetos que intervienen en este aprendizaje, en la pedagogía me interesa indagar sobre la parte didáctica para apoyar la conceptualización de las diferentes temáticas tratadas en las clases. -
¿Cuál es la situación de los maestros a nivel universitario en Colombia?
La realidad es que en nuestro pais el oficio de ser docente en la actualidad y desde que hago parte de ello no ha sido reconocido de forma justa moralmente y salarialmente. la situación del docente universitario se enfrentan a diversidad de reconocimientos según su formación y la institución donde se presente, esto ratifica que tampoco hay una igualdad laboral en este contexto, asi tengan el máximo titulo, no hay una equidad de tiempo laboral y salarial. -
¿Cómo se proyecta como docente?
Ser directivo docente de la parte convivencia y disciplinaria en el plantel educativo donde me encuentro o en cualquier otro, pues siempre he tenido buen desempeño en esta área desde la dirección de grupo o de mi misma clase lo cual me ha llevado a tener reconocimiento por parte de las directivas y me he librado de situaciones un poco complicadas por la falta de ello. -
¿En qué contextos laborales se ve en el futuro?
me veo como inicie, en el campo, con niños en la escuela, bajo el modelo de escuela nueva, donde hoy en dia y a través del estudio aquí en la universidad he sentido la necesidad de volver a desarrollar estos procesos, si mis méritos me lo permiten y logre reubicarme, creo que esta es la mejor forma como me veo en el futuro.
