Orígenes de la psicopedagogía y sus inicios en México y Jalisco

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In History
  • Juan Amos Comensky (1592-1670)

    Juan Amos Comensky (1592-1670)
    Fue precursor de la pedagogía.
  • Didáctica Magna (1617)

    Didáctica Magna (1617)
    Juan Amos Chomsky en su obra "Didáctica Magna" plantea el aprendizaje autoeducativo ya que las aptitudes se ven desenvueltas a través del contacto con las cosas.
  • J.J Rousseau (1712-1778)

    J.J Rousseau (1712-1778)
    En su obra "Emilio" expone que la psicopedagogía se funda en leyes psicológicas.
  • Juan Enrique Pestalozzi (1746)

    Juan Enrique Pestalozzi (1746)
    Consideraba la importancia del desarrollo armónico de las facultades humanas en la practica educativa.
  • Herbart (1776-1841)

    Herbart (1776-1841)
    Plantea la Psicopedagogía como una ciencia fundamentada en la psicología y ética en sus obras Filosofía practica general, Manual de psicología y otras.
  • Tiedemann (1787)

    Tiedemann (1787)
    Escribió "Observaciones sobre el desarrollo de las facultades psíquicas del niño"
  • Ellen Key (1849-1926)

    Ellen Key (1849-1926)
    Inicia el Movimiento de la Renovación del Naturalismo conocido como Pedagogía Revolucionaria a través de su libro "El siglo de los niños".
  • John Dewey (1859-1952)

    John Dewey (1859-1952)
    Escribe "Enseñanza por la acción". Tiene obras como "Teorías de la educación", "Democracia y educación" y "La escuela y la sociedad". Sus ensayos los cuales son "El interés y el esfuerzo" y "El niño y el programa escolar".
  • Hugo Munsterberg (1863-1919)

    Hugo Munsterberg (1863-1919)
    Aboga por una psicotécnica pedagógica
  • Gabino Barreda (1867)

    Gabino Barreda (1867)
    En México, produjo la Ley de Instrucción Pública que fundamentó y defendió en la Cámara como diputado.
  • E. L. Thorndike (1889)

    E. L. Thorndike (1889)
    Experimenta con animales y aplicación de los métodos educativos experimentales.
  • Congreso de Higiénico Pedagógico (1896)

    Congreso de Higiénico Pedagógico (1896)
    Constituyen ideas sobre higiene escolar, se funda la inspección medica e higiene en las escuelas.
  • Pedagogía de la acción SXIX

    Pedagogía de la acción SXIX
    Surgen escuelas nuevas de John Dewey, Kerschensteiner, Decroly, Montessori, Winnetka, entre otros.
  • La psicología pedagógica (1906)

    La psicología pedagógica (1906)
    Surge en Turín, Italia con P. Romano.
  • Williams James (1842-1910)

    Williams James (1842-1910)
    Fundador del pragmatismo en su obra "Charlas a los maestros". Concibe la educación como proceso que permite reaccionar adecuadamente de forma congénita o adquirida.
  • Binet (1857-1911)

    Binet (1857-1911)
    Da origen a laboratorios en centros educativos junto con H. Wallon, E. Meumann y Lay, E.L.Thorndike y W. James.
  • E. Meumann (1862-1915)

    E. Meumann (1862-1915)
    Creador del primer sistema de pedagogía experimental en Alemania, Binet fue uno de los primeros que lo utilizo.
  • Escuela Nacional para Maestros (1920)

    Escuela Nacional para Maestros (1920)
    Incluye en su plan de estudios materias de psicología educativa en el tercer año y educación de niños anormales y psicología biológica en el quinto año
  • José Vasconcelos (1921)

    José Vasconcelos (1921)
    Como Secretario de Educación llevo a cabo una revolución educativa basada en el cambio radical de los métodos de enseñanza.
  • Primer congreso mexicano del niño (1921)

    Primer congreso mexicano del niño (1921)
    Motiva el desarrollo, mental y pedagógico.
  • José Manuel Puig Casauranc (1924-1928)

    José Manuel Puig Casauranc (1924-1928)
    Ve la educación como una panacea, instrumento de progreso y desarrollo económico.
  • Santamarina (1924)

    Santamarina (1924)
    Clasifica alumnos de escuelas primarias utilizando el test de Binet y Simon y escala de lenguaje de Alicia Descoeudres.
  • Plutarco Elías Calles (1925-1928)

    Plutarco Elías Calles (1925-1928)
    Periodo como presidente. Basado en producir, crear industrias, organizar finanzas y educar.
  • Fröebel, Pestalo-zzi y Montessori. "Nueva educación" (1925)

    Fröebel, Pestalo-zzi y Montessori. "Nueva educación" (1925)
    Se fomento el estudio científico de fundamentos de la educación y conocimiento del niño.
  • Rectoría (1926)

    Rectoría (1926)
    Establece el Primer Gabinete de Psicología Educativa.
  • Escuela Preparatoria de Jalisco y normal para señoritas (1927)

    Escuela Preparatoria de Jalisco y normal para señoritas (1927)
    Surge el Segundo laboratorio de Psicología.
  • Margarito Ramírez (1928)

    Margarito Ramírez (1928)
    Gobernador de Jalisco quien da conocer que las Leyes científicas de la psicología y la sociología normaran la educación.
  • Psicopedagogia (1930)

    Psicopedagogia (1930)
    Nace el termino Psicopedagogía.
  • Dr. Alberto Onofre Ortega (1932)

    Dr. Alberto Onofre Ortega (1932)
    Presenta proyecto de reorganización de Higiene escolar referente a la atención de enfermedades de escolares y maestros.
  • Román García Ruiz (1934)

    Román García Ruiz (1934)
    Es nombrado director de Educación Federal de Jalisco y Educación Publica.
  • R Buyse. (1935)

    R Buyse. (1935)
    Define pedagogía experimental como el estudio del alumno en sus diversas capacidades y posibilidades.
  • Salvador Gálvez (1938)

    Salvador Gálvez (1938)
    Director de Educación que reconoce la importancia del Departamento de Psicopedagogía y Experimentación.
  • E. Claparede (1873-1940)

    E. Claparede (1873-1940)
    Da influencia sobre la moderna educación infantil.
  • Dr. Alberto Onofre Ortega (1943)

    Dr. Alberto Onofre Ortega (1943)
    Se hace cargo del Departamento de Psicopedagogía en Jalisco.
  • Dr. Garcia Ruiz (1943)

    Dr. Garcia Ruiz (1943)
    Fundo Grupo Gharma que trascendió en estudios de la psiquiatría en Jalisco.
  • H. Pieron (1957)

    H. Pieron (1957)
    Menciona que una pedagogía esta científicamente basada en la psicología del niño.