Pedagogía y teorías del aprendizaje significativo

By caritoblue5
  • 470 BCE

    EDAD ANTIGUA - SÓCRATES

    EDAD ANTIGUA - SÓCRATES
    470 – 399 A.C. La Mayéutica, aprendizaje a través de diálogos y reflexiones
  • 427 BCE

    PLATÓN

    PLATÓN
    427 – 347 A.C.
    Discípulo de Sócrates, creador de la Academia
  • 384 BCE

    ARISTÓTELES

    ARISTÓTELES
    384 – 322 A.C.
    Discípulo de Platón, Fundador de la lógica
  • Period: 322 BCE to 470 BCE

    EDAD ANTIGUA

    https://www.youtube.com/watch?v=09kyKcr3Lyw

  • Comenio (Jan Amos Komensky)

    Comenio (Jan Amos Komensky)
    1592 – 1670
    Padre de la didáctica. Publica “Didáctica Magna” en 1630 con la cual la pedagogía adquiere carácter de ciencia de la educación.

  • RENÉ DESCARTES

    RENÉ DESCARTES
    1596 – 1650
    Padre de la geometría analítica, la filosofía moderna, describe por primera vez las reglas del método científico
  • Period: to

    Modelo Tradicional

    Siglo XII
    Repeticionista, memorístico
    https://www.youtube.com/watch?v=7gYx2QNO04k

  • John Locke

    John Locke
    1632 – 1704
    Padre del liberalismo clásico. Teoría de la mente. La experiencia da forma a la mente del niño.

  • Jean Jacques Rousseau

    Jean Jacques Rousseau
    1712 – 1778
    Publica Emilio, o De la educación y El contrato social. “El hombre nace bueno, la sociedad lo corrompe”.
  • Period: to

    Modelo Romántico

    Siglo XVIII
    Desarrollo natural del niño, espontáneo y libre. Lo que el estudiante solicite, maestro es un auxiliar. Jean Rousseau, Iván Illich, Alexander Neil.

  • Johann Heinrich Pestalozzi (Enrique Pestalozzi)

    Johann Heinrich Pestalozzi (Enrique Pestalozzi)
    1746 – 1827
    Educación como solución a los problemas sociales y a la pobreza.

  • Lev Vygotsky

    Lev Vygotsky
    1896 – 1834
    Teoría sociocultural. Familia, cultura. Zona de desarrollo próximo.

  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    1896 – 1980
    Padre del constructivismo. Psicología genética. Equilibrio. Aprendizaje por descubrimiento.
  • Period: to

    Modelo Conductista

    Fijación y control de la conducta del estudiante mediante instrucciones precisas. Burrhus Skinner e Iván Pávlov.

  • Jerome Bruner

    Jerome Bruner
    1915 – 2016
    Aprendizaje por descubrimiento. Participación activa del individuo.

  • David Paul Ausubel

    David Paul Ausubel
    1918 – 2008
    Aprendizaje significativo. Sentido y significado. Interacción entre la nueva información y las estructuras mentales. Asimilación.
  • Period: to

    Modelo Cognitivista

    Aprendizaje mediante la interacción con otros seres.
  • Period: to

    Modelo Constructivista

    Estructuras mentales. Andamiaje por medio del cual el individuo construye su propio conocimiento.
  • Period: to

    Modelos pedagógicos

    video corto explicativo de los modelos pedagógicos.
    Realizado por: Aldemar Gamba & Carlos Rivera