Políticas educativas en Colombia

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  • Primera vez que se da una mejora en la educación

    Primera vez que se da una mejora en la educación
    Dimaté, C. (SF) "por primera vez se da en educación una mejora nunca antes vista en sus indicadores). Un ejemplo de la mejora que inicia en esta década puede verse en la matrícula." P.2
  • Aumento en el presupuesto para educación

    Aumento en el presupuesto para educación
    Dimaté, C. (SF) "el gobierno nacional invertiría no menos del 10% de su presupuesto general de gastos en educación pública." p.3
  • Nacionalización de los gastos públicos

    Se nacionaliza el gasto en educación a través de la Ley 111 dejando la totalidad del costo de los servicios personales en educación primaria pública a la Nación mientras la administración de los docentes continuaba a cargo de los entes territoriales
  • Elaboración del decreto 1710

    Elaboración del decreto 1710
    Por medio del decreto 1710 se definen los objetivos de la educación primaria, se modifica el plan de estudios que venía rigiendo desde 1950 y se reorganiza la enseñanza en las escuelas normales.
  • Creación de los INEM y demás institutos

    Creación de los INEM y demás institutos
    Dimaté, C. (SF) "creación de los INEM(Institutos de Educación Media Diversificada), los ITA (Institutos de Alto Rendimiento) y los CDR (Concentraciones de Desarrollo Rural) bajo la concepción de que la educación debía estar articulada al desarrollo.)" p.4
  • Aplicación de la educación básica

    Aplicación de la educación básica
    Se amplía el concepto de educación básica, adicionándole a la primaria cuatro años de educación secundaria a través del Decreto 88
  • Consagración del decreto 2277

    Consagración del decreto 2277
    Se lanza el decreto 2277. Deacuerdo con Dimaté (s.f) "El Estatuto Docente se entendió como uno de los grandes logros de la movilización organizada [...] por la Federación Colombiana de Educadores para buscar mejores salarios, estabilidad y un sistema de educación pública más organizado.)" (p.4)
  • Reducción del gasto público en educación

    Reducción del gasto público en educación
    Comienza de descender el gasto público en educación como el porcentaje del PIB; (3,2%)
  • Expedición del decreto 1002

    Expedición del decreto 1002
    Dimité (s.f) "Se expide el Decreto 1002 con el que se decide la aplicación de la Renovación Curricular en todo el país, aplicación que se alcanza a implementar para primaria en forma escalonada, grado por grado, y adicionada con un material explicativo." p.6 este último dirigido a los maestros.
  • Creación del programa PACES

    Se crea el Programa de Ampliación de la Cobertura y Mejoramiento de la Calidad de la Educación Secundaria. (Paces)
  • Expedición de la ley general de educación (115)

    Expedición de la ley general de educación (115)
    La ley 115 es aquella que define los principios para la dirección administración y financiación del sistema educativo, asigna un mayor rol a los departamentos en la administración de los recursos, transfiere los Fondos Educativos Regionales a los departamentos y crea esquemas para la evaluación de la calidad de la educación
  • Creación del decreto 1860

    Creación del decreto 1860
    Dimaté (s.f) "se crea el Decreto 1860, el cual reglamenta la Ley en lo que tiene que ver con el proceso pedagógico y de organización de la institución educativa." (p.9)
  • Publicación de los primeros indicadores de logors

    Publicación de los primeros indicadores de logors
    El Ministerio de Educación publica los Indicadores de Logro a través de una Resolución.
  • Aumento en la tasa bruta de cobertura

    Aumento en la tasa bruta de cobertura
    Según Dimité (s.f) entre los años 2000 a 2003 "El preescolar presentó un aumento de 6.4 puntos porcentuales, mientras que la básica primaria y la básica secundaria presentaron, un descenso de 3.1 puntos para el primer caso y de 2.7 puntos porcentuales para el segundo." (p.12)
  • Adopción de los primeros estándares para asignaturas

    Adopción de los primeros estándares para asignaturas
    Se adoptan los estándares para las áreas de área de matemáticas, lengua castellana y ciencias naturales y educación ambiental para la educación preescolar, básica y media.