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Procesos Históricos y Educativos en la Edad de Hierro en la Antigua Grecia

  • Jan 1, 1000

    La polis, dimension educativa

    La polis, dimension educativa
    Al haberse difundido la moneda se hace necesario los mercados que son cada vez menos de trueque y mas de moneda, se da la relacion vendedor comprador, por lo que los mercados se hacen importantes y se da la productividad, por lo que poco a poco nace la ciudad, la polis griega.
  • Jan 1, 1000

    El papel dela mujer en la educacion

    El papel dela mujer en la educacion
    El papel de la mujer era el de "Reina de la Casa" . En la educacion se desarrollaron modelos bastante simples, ya que aun no estaba determinada la estructura productiva. Todos los padres instruian a los hijos en las actividades que a su vez habian aprendido de los suyos, cultivo, ordena, pastoreo, cosechar, cazar y ejercitarse en armas. Las mujeres tenian las tareas del gobierno de la casa, hilado, tejido y en la crianza de los pequenos. Los padres ensenaban y educaban al mismo tiempo.
  • Jan 1, 1100

    Inicio de la Edad de Hierro

    Inicio de la Edad de Hierro
    La edad de hierro introdujo la democracia en las relaciones productivas incrementando la agricultura, la artesania y el comercio, esto favorecio a las pequenas comunidades lo que facilito el mejoramiento de los vehiculos e instrumentos de trabajo, se amplio el mundo y tuvo mayor comunicacion, consecuencia de esto tambien cambio el campo de la cultura y la educacion.
  • Jan 1, 1100

    La Importancia de la Introduccion de la Edad de Hierro

    La Importancia de la Introduccion de la Edad de Hierro
    No todos aceptaron la importancia de esta etapa en la Grecia antigua, ya que no solo el poder y la riqueza, sino tambien el arte y la cultura eran monoplios de las grandes familias micenicas, quienes eran protecteores de los poetas y adquirentes de las obras de escultores y pintores de vasijas, con la desaparicion de estos parece que se disolvieron conquistas civiles y culturales, que representan el reverso positivo de la edad micenica.
  • Jan 1, 1100

    Nacimiento de la moneda

    Nacimiento de la moneda
    La llamada colonizacion griega, permitio a los emigrados entrar en contacto con nuevos y distintos modelos culturales y elaborar los primeros pensamientos occidentales con la influencia en las costas jonicas del Asia Menor y de las magico-racionalistas de las comunidades pitagoricas de la Italia Meridional, estas culturas se desarrollaron como sociedades mercantiles, bajo la influencia tambien de la moneda, tan codiciada y ambicionada por todos y con gran posiblidades de intercambio.
  • Jan 1, 1100

    Valores Educativos Aristocraticos

    Valores Educativos Aristocraticos
    Al ser la moneda el elemento dominante de los intercambios y tambien de las relaciones entre los hombres, los mas afectados fueron los que no se adecuaron a esta y los herederos de la antigua nobleza micenica que tenian un halo semi-divino y que gradualmente entraron en crisis por el desplazamiento de la vida civil y economica de las comunidades agricolas a las urbanas en formacion. Es este punto es donde comienzan a reflexionar sobre si misma y sobre los signos de raza y clase.
  • Jan 1, 1150

    La escritura alfabetica

    La escritura alfabetica
    La civiliacion Griega y su ciencia es una civilizacion de la edad de bronce y de la edad de hierro, su democracia no hubiese sido posible sin el uso de los instrumentos de hierro y las armas, lo que permitio que la produccion familiar o de la misma comunidad se incrementara para vender o cambiar, se dio una revolucion industrial y con esto grandes cambios sociales y culturales que provocaron nuevos modos de vida y nuevos medios de comunicacion y la escritura fue una de las mas importantes.
  • Jan 1, 1200

    Del Hierro al Pensamiento

    Del Hierro al Pensamiento
    La maravilla poetica surge en comunidades ya muy distintas bajo cualquier aspecto de la vida de personajes cantados, poemas de gran belleza que utilizaban material poetico e historico, testimonian en este periodo de crisis la tradicion de los siglos anteriores que no fue opacada, sino al contrario fue complementada con nuevas foras de vida que estimularian la produccion poetica y artistica, y mas adelante el surgimiento dela moderna reflexicion cientifica y filosofica.