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1905
Binet Realizo su primera prueba de inteligencia - determinar capacidad del niño para comprender y razonar -
1905
Binet Realizo su primera prueba de inteligencia - determinar capacidad del niño para comprender y razonar -
1914
R. S. Woodworth construyó un cuestionario de 116 reactivos, a los cuales se respondía “sí” o “no”: The Personal Data Sheet. -
1914
R. S. Woodworth construyó un cuestionario de 116 reactivos, a los cuales se respondía “sí” o “no”: The Personal Data Sheet. -
1916
Terman realizo la traduccion de la prueba de inteligencia de Binet a la cual se le conoció como Standford - Binet -
1916
Terman realizo la traduccion de la prueba de inteligencia de Binet a la cual se le conoció como Standford - Binet -
1918
Arthur Otis trabajó en una prueba colectiva de inteligencia se le conoce como Test Alfa -
1918
Arthur Otis trabajó en una prueba colectiva de inteligencia que se le conoce como Test Alfa -
1921
Rorschach, utilizó por primera vez el término psicodiagnóstico -
1921
Rorschach, utilizó el término psicodiagnóstico, por primera vez -
1921
Hermann Rorschach elaboró, el Test Rorschach o de las Manchas de Tinta para la medición de la personalidad. -
1931
L. L. Thurstone, publicó su libro The Reability and Validity of Tests -
1935
Se establece la Sociedad Psicométrica Americana presidida por L.L. Thurstone -
1936
Se construyó una versión no verbal de la misma, el Test Beta, para aplicarse a personas analfabetas o bien con poco dominio del idioma inglés (inmigrantes) -
1936
se construyó una versión no verbal del Test Alfa al cual se le llamó el Test Beta, para aplicarse a personas analfabetas o bien con poco dominio del idioma inglés (inmigrantes) -
1936
Jean Piaget Desarrolla metodos de evaluacion infantil -
1937
Terman y Merrill presentaron otra importante revisión del Test de Stanford-Binet,aplicado a más de 3 000 niños, de dos a 15 años de edad para establecer una medida estandarizada de la inteligencia -
1937
Terman y Merrill presentaron otra importante revisión del Test de Stanford-Binet,aplicado a más de 3 000 niños, de dos a 15 años de edad para establecer una medida estandarizada de la inteligencia -
1946
S. S. Stevens propone en un artículo en la revista Science sobre las diferentes escalas de medición (nominal, ordinal, intervalo y razón) -
1947
Thurston publica otro libro: Análisis Factorial Múltiple, el
cual fue de gran utilidad para el desarrollo y construcción de pruebas -
1954
Se publican las primeras recomendaciones técnicas para el uso de las pruebas: Technical Recommendations for Psychological Tests and Diagnostic Techniques. -
1959
Joy Paul Guilford Propone el modelo analítico factorial de la inteligencia -
1969
Nancy Bayley publico la escala de Bayley de desarrollo infantil