Tecnología Educativa

  • Jan 1, 1500

    Sofistas Siglos V-IV A.J.

    Sofistas Siglos V-IV A.J.
    Precursores de la TE, pues fueron quienes inicialmente inquirieron acerca de los problemas relacionados con la percepción, evaluación, motivación, etc., relacionados con la TE.
  • Jan 1, 1568

    Campanella

    Campanella
    Aprendizaje a través de imágenes. Campanella
  • Comenio

    Comenio
    Utilización de nuevos medios, y la creación de medios específicos para la enseñanza.
  • Rousseau

    Rousseau
    Paidocentrismo, la instrucción debe girar en torno al estudiante.
  • Edward Thorndike

    Edward Thorndike
    Precursor de la psicología conductista. Investiga acerca de los medios.
  • Shrock

    Necesidad de incorporar medios audio visuales para la preparación de miles de soldados para la Segunda Guerra Mundial.
  • Munroe

    Munroe
    Primera definición de las TE en la “Encyclopedia of Educational Research”.
  • Enseñanza Programada.

    Enseñanza Programada.
    Aplicada desde la máquinas de enseñanza hasta programas multimedia.
  • Engler

    La corriente que más impactó el desarrollo de la TE, fue la corriente conductista.
  • AECT

    AECT
    “... un complejo, proceso integrado de personas, procedimientos, ideas, aparatos y organizaciones, para analizar problemas e inventar, implementar, evaluar y organizar soluciones…”
  • Dobrov

    Aparte de tomar en cuenta el “hardware” y “software”, introduce un nuevo elemento el “orgware”.
  • Chadwik

    “... un medio que permite organizar, comprender más fácilmente y manejar las múltiples variables de una situación de enseñanza-aprendizaje…”
  • Muffoletto

    Pensamiento y enseñanza de tecnología educativa, puede hacerse desde la perspectiva del hardware, software y wetware.
  • Area

    La tecnología educativa es un espacio, es una disciplina que no es neutra ni aséptica, es postmoderna y parte del análisis y sus métodos de investigación son eclécticos.