Ciceron

Teorías científicas y explicativas de la personalidad

  • 50 BCE

    ANTES DE CRISTO

    ANTES DE CRISTO
    asumir diferentes personalidades dentro de una
    misma persona, por lo cual el concepto personalidad se origina del término persona.
  • 43

    ciceron

    ciceron
    definió
    el término personalidad, enfocándose desde cuatro diferentes significados:
    a) la forma en cómo un individuo aparece frente a las demás personas; b) el
    papel que una persona desempeña en la vida; c) un conjunto de cualidades
    que comprenden al individuo; y d) como sinónimo de prestigio y dignidad,
    mediante el cual se asignaba el término persona de acuerdo con el nivel
    social al que se perteneciera.
  • Aug 21, 600

    Santo Tomas exalta al individuo

    Santo Tomas exalta al individuo
    quien exalta al individuo por encima
    de la realidad, pues pensaba que nada podía ser superior a la realidad que
    el ser posee
  • Dec 9, 600

    siguiendo la historia en el siglo VI

    siguiendo la historia en el siglo VI
    Boecio en el siglo VI sintetizó estos
    dos conceptos persona y esencia para dar origen al término de personalidad, con el que se
    define a la persona como una sustancia individual, racional y natural. Es
    ahora cuando se incluye el atributo de la racionalidad, dando así origen a
    un gran ramillete de definiciones filosóficas
  • SIGMOND FREUD

    SIGMOND FREUD
    la conducta de una persona es el resultado de
    fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo y que por lo general se
    dan fuera de la conciencia
  • TEORÍA FENOMENOLÓGICA DE LA PERSONALIDAD

    TEORÍA FENOMENOLÓGICA DE LA PERSONALIDAD
    Carl Rogers y Gordon Allport. a diferencia del psicoanálisis,
    considera que el ser humano no debe ser comprendido como resultado de
    conflictos ocultos e inconscientes sino que tiene una motivación positiva y
    que, conforme a cómo evoluciona en la vida
  • TEORIA DE LOS RASGOS Eysenck (1947)

    TEORIA DE LOS RASGOS   Eysenck (1947)
    realizó una revisión acerca de las teorías del temperamento
    con la que logró dar explicación a los factores o dimensiones de la personalidad: introversión en contraposición con extroversión y emocionalidad
    en contraposición con estabilidad, siendo la primera dimensión la que
    determina que una persona sea sociable y participativa al relacionarse con
    otros sujetos
  • ETAPAS DE LA TEORIA PSICODINAMICA DE LA PERSONALIDAD FREUD

    ETAPAS DE LA TEORIA PSICODINAMICA DE LA PERSONALIDAD FREUD
    Etapa oral, etapa anal, etapa falica, etapa latencia, etapa genital.
  • TEORIA PSICODINAMICA DE LA PERSONALIDAD

    TEORIA PSICODINAMICA DE LA PERSONALIDAD
    sigmund Freud
    , Freud plantea que la personalidad se desarrolla en la medida en que una persona logra satisfacer los deseos sexuales
    durante el curso de su vida, es decir, que la personalidad está determinada
    por la manera en que se aborda cada una de las etapas psicosexuales
  • TEORIA DE LOS RASGOS Hans Eysenck

    TEORIA DE LOS RASGOS  Hans Eysenck
    definió la personalidad como una
    organización estable y perdurable del carácter, del temperamento, del
    intelecto y del físico de la persona, lo cual permite su adaptación al ambiente, definición originada a partir del orden de las fuerzas biológicas, la
    tipología histórica y la teoría del aprendizaje, estableciendo así la base de
    la personalidad compuesta por tres dimensiones
  • GORDON ALLPORT

    GORDON ALLPORT
    el temperamento es un fenómeno
    naturalmente emocional, es decir, que se puede presentar a causa de factores genéticos o hereditarios, pues los individuos reaccionan de manera
    rápida e intensa ante la estimulación ambiental y por tanto su estado puede
    fluctuar de acuerdo a las exigencias del medio.
  • TEORÍA DE LOS RASGOS Raymond Cattel

    TEORÍA DE LOS RASGOS   Raymond Cattel
    agrupó los rasgos en cuatro
    formas que se anteponen; de esta manera su clasificación fue la siguiente:
    a) comunes (propios de todas las personas) contra únicos (son característicos de individuo); b) superficiales (fáciles de observar) contra fuentes (solo
    pueden ser descubiertos mediante análisis factorial); c) constitucionales
    (dependen de la herencia) contra moldeados por el ambiente (dependen
    del entorno); d) los dinámicos (motivan a la persona hacia la meta) (Aiken, 2003)
  • TEORÍA COGNITIVA DE LA PERSONALIDAD (Bandura y Locke

    TEORÍA COGNITIVA DE LA PERSONALIDAD (Bandura y Locke
    la personalidad es la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente; de igual manera juegan un papel importante
    las expectativas internas de los individuos, pues el ambiente influye en la
    manera de comportarse y por tanto modifica las expectativas del individuo
    ante otras situaciones respecto a su comportamiento, teniendo en cuenta
    que las personas se ajustan a unos criterios
  • TEORÍA CONDUCTUAL DE LA PERSONALIDAD skinner

    TEORÍA CONDUCTUAL DE LA PERSONALIDAD skinner
    Finalmente, la visión de Skinner concibe la conducta como un
    producto elicitado por el ambiente, donde se presentan estímulos que pueden actuar como reforzadores que incrementan la incidencia conductual.
  • TEORÍA CONDUCTUAL DE LA PERSONALIDAD Watson

    TEORÍA CONDUCTUAL DE LA PERSONALIDAD Watson
    Watson, padre del conductismo, manifestó su acuerdo con la teoría de Jhon
    Locke en el siglo XVII sobre la tabula rasa, teoría de la personalidad según
    la cual un recién nacido viene en blanco y es el ambiente el que determinará
    la personalidad debido a la moldeabilidad de este, no solo en la infancia
    sino también en la etapa adulta
  • Leal, Vidales y Vidales (1997)

     Leal, Vidales y Vidales (1997)
    plantean la personalidad desde tres miradas diferentes, las cuales son: a) organización
    total de las tendencias reactivas, patrones de hábitos y cualidades físicas
    que determinan la efectividad social del individuo; b) como un modo habitual de ajustes que el organismo efectúa entre sus impulsos internos y
    las demandas del ambiente; y c) como un sistema integrado de actitudes
    y tendencias de conductas habituales en el individuo que se ajustan a las
    características del ambiente.
  • mínguez & Fernández, 1999)

    mínguez & Fernández, 1999)
    todos los niños poseen ciertas funciones y
    estructuras que no han alcanzado su correspondiente maduración, lo cual
    permite no identificar una base sólida de la personalidad, por tal razón,
    se puede hablar de personalidad a partir de los 3 años, puesto que se han
    identificado algunos intereses, aptitudes, estilo conductual y la manera de
    resolver problemas que facilitan su bienestar y supervivencia en el medio
  • TEORIA INTEGRADORA DE LA PERSONALIDAD

    TEORIA INTEGRADORA DE LA PERSONALIDAD
    Una
    teoría de la personalidad no se debe limitar a las diferencias y semejanzas
    entre hombres y mujeres y, por supuesto, tampoco debe orientarse solo a
    la conducta normal; es evidente que tiene que tener en cuenta la psicopatología y por lo tanto aportar posibles estrategias de cambio.
  • LLUIS 2002

    LLUIS 2002
    el carácter controla, modifica, corrige y autorregula la actividad de los individuos, a fin de poder
    dar respuestas satisfactorias a las exigencias del medio. El carácter es una
    combinación de sentimientos, valores y sentimientos que un individuo
    va adquiriendo a lo largo de su desarrollo a través de la interacción
  • TEORIA INTEGRADORA DE LA PERSONALIDAD

    TEORIA INTEGRADORA DE LA PERSONALIDAD
    Efectivamente, la integración es una de las características básicas del modelo de Millon, pues le interesa conocer la estructura básica de la persona
    como también su dinámica y cambio; para él ambas cosas son imprescindibles para entender el funcionamiento de la personalidad. De la misma
    forma que es necesaria la integración entre la perspectiva nomotética
    los motivos, los mecanismos, los rasgos, los esquemas, las defensas, etc.,