Teóricos siglo XX

  • Charles Sanders

    Charles Sanders
    Filósofo norteamericano. Hijo del astrónomo y matemático Benjamín Peirce, recibió de su padre, desde los primeros años, una intensa preparación científica. Consiguió el grado de "bachelor of arts" en la Harvard University en 1859, el de "master of arts" en 1862 y el de "bachelor of science" en 1863. Viviendo de su trabajo científico, aunque la filosofía comenzara a convertirse en su vocación más profunda, trabajó desde 1861 en la United States Coast Survey.
  • Ferdinand de Saussure

    Ferdinand de Saussure
    Nacido en Ginebra, hijo y nieto de científicos, cursó ciencias en la Universidad de Ginebra en 1875, pero un año más tarde se trasladó a Leipzig y Berlín para estudiar lingüística. A los 22 años, publicó su memoria académica sobre el sistema vocálico protoindoeuropeo (Mémoire sus le système primitiv des voyelles dans les langues indoeuropéennes), una pieza que descubre el alcance teórico de su autor y que, durante mucho tiempo, será su obra más conocida.
  • Emile Durkheim

    Emile Durkheim
    Sociólogo, pedagogo y antropólogo,uno de los pioneros en el desarrollo de la moderna sociología. Hijo de un rabino, destacó pronto como estudiante,lo que le permitiría acceder en 1879 a la Escuela Normal Superior de París, por la que se licenció en filosofía en 1882. Terminados sus estudios en la Normal,inició su carrera docente en diversas ciudades francesas.Durante el curso 1885-1886 se trasladó a Alemania, donde conoció los métodos de la psicología experimental de Wilhelm Wundt.
  • Ernst Cassirer

    Ernst Cassirer
    Nacido en la actual Wroclaw, Polonia (entonces Breslau, Alemania), en el seno de una influyente familia judía, cursó estudios de derecho en la Universidad de Berlín, que amplió con otros de filosofía, historia, lengua y ciencias en las universidades de Leipzig, Heidelberg y Munich. En Berlín, de la mano de Georg Simmel, conoció el trabajo de Herman Cohen, lo que le llevó a seguir sus enseñanzas en la Universidad de Marburg.
  • Ludwig Wittgenstein

    Ludwig Wittgenstein
    Filósofo británico de origen austriaco.Estudió ingeniería en Berlín y en Manchester, donde trabajó como investigador en el campo de la aeronáutica durante tres años. Se trasladó a Cambridge para estudiar lógica bajo la dirección de Bertrand Russell. En ese tiempo tomaron cuerpo las ideas que luego desarrolló en su Tractatus, obra que redactó durante la Primera Guerra Mundial, en la cual combatió como voluntario del ejército austriaco.
  • Kurt Lewin

    Kurt Lewin
    Nació en Poznan, actual Polonia, en 1890. Estudió medicina en la Universidad de Friburgo, biología en Munich y se doctoró en filosofía en Berlin.En 1930 viajó a la Universidad de Stanford como profesor invitado. Fue profesor de la Cornell School y de la Universidad de Iowa. El último período de su carrera lo pasó en el Instituto Tecnológico de Massachuse, donde creó el Research Center for Group Dynamics. Está considerado el padre de la psicología social
  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    Psicólogo constructivista suizo cuyos pormenorizados estudios sobre el desarrollo intelectual y cognitivo del niño ejercieron una influencia trascendental en la psicología evolutiva y en la pedagogía moderna. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. A partir de 1919 inició su trabajo en instituciones psicológicas de Zurich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento.
  • Roman Jakobson

    Roman Jakobson
    Promovió la creación del llamado Círculo Lingüístico de Moscú (1915) y de la Sociedad para el Estudio del Lenguaje Poético de Leningrado (1917), de gran importancia para el desarrollo del movimiento formalista ruso. Bajo la influencia de Ferdinand Saussure, las propuestas trazan un estudio del lenguaje a través de la evolución en el tiempo de las palabras. En 1920, se trasladó Nacido en Moscú, Rusia, estudió lingüística comparada.
  • Paul F. Lazarsfeld

    Paul F. Lazarsfeld
    Nació en Viena, Austria, en 1901. Estudió en la Universidad de Viena, donde se doctoró en Matemáticas aplicadas y Física con una tesis sobre los aspectos matemáticos de la teoría de Einstein. Frecuentó a los intelectuales del 'círculo de Viena', entre los que figuraban Otto Neurath y Rudolf Carnap. En 1929 fundó el Instituto de Investigación Aplicada en Psicología Social de Austria. Con una beca Rockefeller viajó a Estados Unidos en 1933 y trabajó en la Universidad de Princenton.
  • Harold Lasswell

    Harold Lasswell
    Nació en Donnellson, Illinois, en 1902, hijo de un pastor protestante. Alumno aventajado de enseñanza secundaria, obtuvo una beca para estudiar sociología en la Universidad de Chicago, donde muy pronto mostró sus especiales dotes para la investigación y obtuvo el título de doctor a los 24 años, con una tesis sobre la propaganda en la Primera Guerra Mundial. Concluida la carrera,viajó a Europa,donde estudió en la London School of Economics y en centros académicos de París, Ginebra y Berlín.
  • John Langshaw Austin

    John Langshaw Austin
    Nacido en Lancaster, Reino Unido, estudió en Oxford, donde comenzó sus primera actividad docente en el Magdalen College (1935). Durante la Segunda Guerra del Mundo trabajó como oficial de la inteligencia británica (M16). Profesor de moral filosófica en la Universidad de Oxford (1952-1960).
    Desde una óptica filosófico analítica aborda el estudio del 'lenguaje ordinario', que entiende como distintos del lenguaje filosófico -aseverativo, rotundo, convenido.
  • Marshall McLuhan

    Marshall McLuhan
    Nacido en Edmonton, Alberta (Canadá) en 1911. Estudió Literatura Inglesa en la Universidad de Matinoba y se doctoró a los 31 años en la de Cambridge con una tesis acerca de la retórica en la obra del escritor satírico inglés Thomas Nashe, que sobresale por la riqueza y rigor del análisis.En 1951 escribió The mechanical bride. Folklore of industrial men, en el que se acerca a los mecanismos de formación y expresión de la cultura popular.
  • Carl Hovland

    Carl Hovland
    Nació en Chicago, Estados Unidos, en 1912, hijo de emigrantes escandinavos. Estudió matemáticas, ciencias y psicología en la Northwestern University, doctorándose en Yale, el estallido de la Segunda Guerra Mundial interrumpió su labor docente con su trabajo en el Departamento de Guerra de los Estados Unidos, donde coordinó la evaluación de programas de entrenamiento y empleo del cine de propaganda entre las tropas norteamericanas.
  • Abraham Moles

    Abraham Moles
    Estudió ingeniería eléctrica en el Instituto Politécnico de Grenoble. Encargado del departamento de acústica y vibración del Laboratorio de Estudios Mecánicos del CNRS en Marsella, realiza diversos viajes a centros de investigación europeos y americanos. Amplía sus estudios al campo de la filosofía y las ciencias sociales y se interesa por el movimiento de la Bauhaus. Se doctora en filosofía con una tesis sobre la creación científica y la teoría de la información y la percepción estética.
  • Michel Foucault

    Michel Foucault
    Nacido en 1926 en Poitiers, en el seno de una familia acomodada. A los 20 años ingresa en la École Normale Supérieure, donde es discípulo de Merleau-Ponty y se acerca, a través de Luois Althusser, al partido comunista. En 1948 se licencia en filosofía y, en 1950, en psicología. Agregado de filosofía en 1951, se traslada a Lille, donde dirige el Instituto de Psicología. En 1954 publica Maladie mentale et personnalité.
  • Noam Chomsky

    Noam Chomsky
    Nació en 1928 en Filadelfia, Pensilvania, Estados Unidos, hijo de un emigrante ruso. Estudió filosofía y lingüística en la Universidad de Pensilvania, donde se doctoró en 1955, año de su ingreso en el Massachusetts Institute of Technology (MIT). En 1961 obtuvo una cátedra en el Departamento de Lingüística y Filosofía del MIT, al tiempo que desarrolló otras actividades académicas en las Universidades de Princeton, Oxford, Cambridge, etc.
    Militante de la izquierda intelectual norteamericana.
  • Christian Metz

    Christian Metz
    Fue un semiólogo, sociólogo y teórico cinematográfico francés, reconocido por haber aplicado las teorías de Ferdinand de Saussure al análisis del lenguaje del cine, así como el concepto lacaniano del estadio del espejo y otros provenientes del psicoanálisis. Fue profesor de la École des hautes études en sciences sociales. Se suicidó en 1993.
  • Umberto Eco

    Umberto Eco
    Nació en Alessandría, Piamonte, Italia, en 1932. A los 24 años defiende su tesis doctoral sobre La cuestión estética en la obra de santo Tomás de Aquino, que ya revela el alcance de su personalidad académica. Inicialmente trabaja en la televisión (1955-1958) y colabora en diversas publicaciones. En 1963, junto con otros intelectuales italianos, funda el Gruppo 63. Se inicia en la docencia en las facultades de Arquitectura de Florencia y Milán.
  • Néstor García Canclini

    Néstor García Canclini
    Nacido en Argentina en 1939. Estudió letras y se doctoró en 1975 en la Universidad Nacional de La Plata y, tres años después, con una beca otorgada por el Conicet, se doctora en la Universidad de París. Ejerció la docencia en la Universidad de La Plata (1966-1975) y en la Universidad de Buenos Aires (1974-1975). Desde 1990, profesor e investigador de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, donde dirige el Programa de Estudios sobre Cultura.
  • Ariel Dorfman

    Ariel Dorfman
    Nació en Buenos Aires, Argentina, vivió en Estados Unidos hasta 1954, año en el que su familia se trasladó a Chile. Estudió letras en la Universidad de Chile, donde se doctoró (1965). En 1967 obtuvo la nacionalidad chilena. Profesor de literatura en Berkeley (1968-69). Asesor cultural del Gobierno de Salvador Allende, se exilió en Francia tras el golpe militar del general Pinochet. Crítico de la cultura, destacan sus aportaciones acerca de las industrias culturales y mediáticas.