-
幻灯片应用于教学
幻灯片应用于教学，标志着中国电化教育的起步 -
使用幻灯进行教学
20世纪初，人民教育学家陶行知在嘉兴举办的千字课教学实验课中使用幻灯进行教学 -
幻灯片的使用
金陵大学农学院设立推广部, 从美国农业部购买幻灯片、电影片, 配上留声机或口头讲解, 到各地宣传介绍科学种棉的知识。 -
Period: to
中国教育技术初创时期
教育救国（平民教育） ，教育技术名称的确定 -
使用幻灯片教学
人民教育家陶行知在嘉兴举办的千字课教学试验中使用幻灯进行教学。 -
江苏省建立教育研究试验部
人民教育家俞庆棠建立江苏省立教育学院和所属的研究实验部、教育实验区，俞庆棠亲自兼任研究实验部主任。该部除研究实验开展民众教育工作外，还试制教育幻灯片和16毫米的教育影片，用以在实验区施教 -
中央广播电台成立，除播放新闻外，也播放教育节目
中央广播电台成立，除播放新闻外，也播放教育节目 -
金陵大学理学院购买了柯达A型16毫米无声放映机和一些教育影片，在教学中放映。后又同柯达影片公司合作，翻译柯达教育影片60多部（1936年统计数）
金陵大学理学院购买了柯达A型16毫米无声放映机和一些教育影片，在教学中放映。后又同柯达影片公司合作，翻译柯达教育影片60多部（1936年统计数） -
中国教育电影协会成立
7月，中国教育电影协会在南京成立, 积极提倡电影教育化、教育电影化。
无锡各界人士为宣传抗日救国，捐款购置了一台无线电广播机，将这套设备送给江苏省立教育学院办民众教育，成为全国第一座教育电台,无锡、江阴、常熟、太仓等地的民众教育馆都组织民众按时收听
中国教育电影协会”在南京成立,蔡元培任主席，积极提倡电影教育化、教育电影化,协会制订教育电影标准、编制电影年鉴、出版有关电影和教育的图书 -
教育部社会教育司司长陈礼江提出“电化教育”名称，内容包括当时的教育电影和教育广播
教育部社会教育司司长陈礼江提出“电化教育”名称，内容包括当时的教育电影和教育广播 -
镇江民众教育馆成立电影教育委员会，购买机件，租借影片，将大礼堂作为放映厅，于1934年元旦正式开放，在社会教育中开展了电化教育
镇江民众教育馆成立电影教育委员会，购买机件，租借影片，将大礼堂作为放映厅，于1934年元旦正式开放，在社会教育中开展了电化教育。 -
《电影年鉴》出版
中国教育电影协会出版了《电影年鉴》，反映了当时对电影教育和教育电影的观点。 -
上海大夏大学教育学院社会教育系开设“教育电影”课，由系主任陈友松讲授
上海大夏大学教育学院社会教育系开设“教育电影”课，由系主任陈友松讲授 -
“电化教育”名称正式启用
7月，教育部委托金陵大学理学院在南京举办电化教育人员训练班, “电化教育”名称正式启用 -
电影播音教育学正式招生
9月，江苏省立教育学院创办电影播音教育专修科(招生时名称为电影广播教育专修科), 学制二年, 招收高中毕业生。 -
教育部委托金陵大学理学院在南京举办电化教育人员训练班，“电化教育”名称正式启用
教育部委托金陵大学理学院在南京举办电化教育人员训练班，“电化教育”名称正式启用 -
陈友松等创办“中国电影教育用品公司”，出版《电化教育》周刊，共6期
陈友松等创办“中国电影教育用品公司”，出版《电化教育》周刊，共6期 -
教育部成立电影教育委员会，在全国建立了81个电影教育巡回施教区，每区要求配放映机和发电机各一台，电影片由教育部供应，各省教育厅局转发各地巡回放映
教育部成立电影教育委员会，在全国建立了81个电影教育巡回施教区，每区要求配放映机和发电机各一台，电影片由教育部供应，各省教育厅局转发各地巡回放映 -
教育部成立播音教育委员会 侵华战争的开始，使电化教育陷入困境
7月教育部成立播音教育委员会, 在全国建立了播音教育指导区41个；七月七日，日本侵华战争爆发，各地电化教育开始陷入困境。 -
金陵大学理学院应教育部要求，在南京举办第二期电化教育人员训练班
金陵大学理学院应教育部要求，在南京举办第二期电化教育人员训练班 -
陵大学理学院应教育部要求，在重庆举办第三期电化教育人员训练班
陵大学理学院应教育部要求，在重庆举办第三期电化教育人员训练班 -
教育电影部与教育部合作，制作教学幻灯片
教育电影部与教育部合作，制作教学幻灯片 -
教育电影部与教育部合作，制作教学幻灯片
教育电影部与教育部合作，制作教学幻灯片 -
浙江省教育厅电化教育服务处创办《电教通讯月刊》，共出刊6期
浙江省教育厅电化教育服务处创办《电教通讯月刊》，共出刊6期 -
金陵大学成立电化教育学会
金陵大学成立电化教育学会，同年，教育部为金陵大学颁发“查该校年来办理电化教育, 卓有成绩, 应予嘉奖”的嘉奖令。 -
教育部社会教育司编印《电化教育》一书作为社会教育辅导丛书之一
教育部社会教育司编印《电化教育》一书作为社会教育辅导丛书之一 -
合并成立电化教育委员会 派出去美国学习电化教育
11月，教育部将电影教育委员会和播音教育委员会合并成立电化教育委员会, 并在社会教育司下设第三科, 主管电化教育工作。
金陵大学理学院派孙明经去美国考察电化教育。
教育部社会教育司编印《电化教育》一书作为社会教育辅导丛书之一 -
中华电化教育学社成立
5月27日在四川重庆成立中华电化教育学社。
苏州国立社会教育学院建立电化教育专修科 -
《电影与播音》杂志成为全国性的电化教育刊物
4月，教育部参与《电影与播音》的编辑工作, 使该杂志成为全国性的电化教育刊物。 -
6月18日，舒新城、孙明经等人发起成立中国教育学会电影与播音教育研究委员会。
6月18日，舒新城、孙明经等人发起成立中国教育学会电影与播音教育研究委员会。 -
3月，教育部选送萧树滋、白芷洁赴美攻读视听教育硕士学位, 杜维涛同时选派去采购设备。北平师范大学建立电化教育馆( 后改为直观教育馆) , 创办教育广播电台, 拍摄无声教学影片和幻灯片, 并在教育系开设电化教育选修课。
3月，教育部选送萧树滋、白芷洁赴美攻读视听教育硕士学位, 杜维涛同时选派去采购设备。
北平师范大学建立电化教育馆( 后改为直观教育馆) , 创办教育广播电台, 拍摄无声教学影片和幻灯片, 并在教育系开设电化教育选修课。 -
南国农赴美攻读比较教育与视听教育硕士学位。
南国农赴美攻读比较教育与视听教育硕士学位。
苏州国立社会教育学院电化教育专修科改为电化教育系。
燕京大学教育系开设“视听教育”课。 -
“电化教育技术”课的开设，幻灯片辅助教学
北京师范大学在物理系开设“电化教育技术”课。
贵州省贵阳医学院购进实物反射幻灯机, 用于辅助教学。 -
Period: to
初步发展时期（建国初期）
关键词: 电化教育处
社会教育 -
西北师范学院建立第一间电教室, 进行外语电化教学的试验。
西北师范学院建立第一间电教室, 进行外语电化教学的试验。 -
电化教育课程大纲编写及课程开设
萧树滋和南国农编写电化教育课程大纲, 开设电化教育课程。
西北师范学院教育系开设电化教育课。 -
5月1日，原北京电视台( 中央电视台前身) 播出科技教育片《电视》。
5月1日，原北京电视台( 中央电视台前身) 播出科技教育片《电视》。 -
天津市广播电视大学成立
7月，天津市广播电视大学成立；至此，各地开始筹建广播电视学院（大学） -
内蒙古师范学院建立电化教育工作小组
12月26日，内蒙古师范学院( 内蒙古师范大学前身) 建立“电影、幻灯教学小组”, 统管全院电化教育工作。
北京市开始筹建电化教育馆，各地开始筹建电化教育馆。 -
上海外国语学院建成我国第一座电教大楼
9月，原北京电视台与中国文字改革委员会联合举办《汉语拼音字母电视教学讲座》。
上海外国语学院建成我国第一座电教大楼。 -
2月，北京市成立电视大学。
2月，北京市成立电视大学。 -
3月北京市组建北京科学教育电影制片厂。
3月北京市组建北京科学教育电影制片厂。 -
5月教育部发出《关于开展教学电影工作的通知》。萧树滋为西北师院开设“电教教法”和“电教实验”课。
5月教育部发出《关于开展教学电影工作的通知》。萧树滋为西北师院开设“电教教法”和“电教实验”课。 -
4月上海成立电化教育委员会, 并建立上海电视大学。
4月上海成立电化教育委员会, 并建立上海电视大学。 -
北京电化教育馆举办电化教育展览会
北京电化教育馆举办电化教育展览会, 总结几年来北京市利用电影、幻灯、录音进行教学的情况和经验。 -
黑龙江省在教育学院内设电化教育研究室, 在哈尔滨和齐齐哈尔两市设电化教育实验点。
黑龙江省在教育学院内设电化教育研究室, 在哈尔滨和齐齐哈尔两市设电化教育实验点。 -
11月30日教育部在沈阳举办沈阳市中小学电化教育展览,同时召开电化教育座谈会。
11月30日教育部在沈阳举办沈阳市中小学电化教育展览,同时召开电化教育座谈会。 -
Period: to
因历史的原因, 全国电化教育工作处于停顿状态。
因历史的原因, 全国电化教育工作处于停顿状态。 -
各地电化教育工作恢复发展
内蒙古师范学院恢复广播、电影教学工作, 并出版《无线电广播技术手册》。
北京市电化教育馆开始恢复工作。各地相继恢复电化教育馆和广播电视大学。 -
同意建立中央电化教育馆。
8月1日，邓小平同志在听取教育部部长刘西尧汇报工作时, 同意建立中央电化教育馆。 -
Period: to
国务院召开全国教育工作会议
4 月22日至5月16日，国务院召开全国教育工作会议, 邓小平同志到会讲话指出，发展教育事业要制订加快发展电视、广播等现代化手段的措施。
教育部派出考察团到比利时、法国、日本等国考察国外电化教育。 -
5月，教育部下发了《关于电化教育工作的初步规划》( 讨论稿)
5月，教育部下发了《关于电化教育工作的初步规划》( 讨论稿) -
Period: to
成立中国电化教育研究会。
6月- 8月，成立了中国电化教育研究会。
教育部批准北京师范大学、华东师范大学成立现代教育技术研究所。
中央电教馆举办三期闭路电视培训班，培训电教骨干人员。
中央电教馆举办三期闭路电视培训班，培训电教骨干人员 -
教育部发出《关于学校开办教育电视有关问题的通知》
7月26日，教育部发出《关于学校开办教育电视有关问题的通知》，纠正中小学闭路电视热。
杭州大学、浙江师范大学、福建师范大学陆续在物理系内设置电化教育方向, 培养人才。 -
Period: to
全面发展时期
健全组织机构
深入学校、深入学科、深入课堂 -
教育部为全国教育工作会议举办小型电化教育展览，展出幻灯机、投影器、录音机、电影放映机、闭路电视系统设备等电教器材，向代表介绍电化教育的作用和电化教育设备及其在教学中的应用
教育部为全国教育工作会议举办小型电化教育展览，展出幻灯机、投影器、录音机、电影放映机、闭路电视系统设备等电教器材，向代表介绍电化教育的作用和电化教育设备及其在教学中的应用 -
2月6日，中央广播电视大学和28所省级电大同时开学。
2月6日，中央广播电视大学和28所省级电大同时开学。 -
教育部电教局委托西北师范大学（原甘肃师范大学）举办“电化教育研讨班”。与会期间，37所院校代表发起成立了“中国电化教育研究会”，推选程光为会长，南国农、萧树滋、孙明经、廖太初为理事
教育部电教局委托西北师范大学（原甘肃师范大学）举办“电化教育研讨班”。与会期间，37所院校代表发起成立了“中国电化教育研究会”，推选程光为会长，南国农、萧树滋、孙明经、廖太初为理事 -
教育部向国务院呈报《关于成立留学生管理司和电化教育局的报告》，明确中央电化教育馆和电化教育局（教育部归口管理学校电化教育工作的机构）一个班子、两块牌子
教育部向国务院呈报《关于成立留学生管理司和电化教育局的报告》，明确中央电化教育馆和电化教育局（教育部归口管理学校电化教育工作的机构）一个班子、两块牌子 -
教育部批准北京师范大学、华东师范大学成立现代教育技术研究所
教育部批准北京师范大学、华东师范大学成立现代教育技术研究所 -
《电化教育》( 双月刊) 创刊。
4月25日，《电化教育》( 双月刊) 创刊。 -
草拟了高师和中师“电化教育”课的教学大纲。
9月7日- 13日，中央电化教育馆草拟了高师和中师“电化教育”课的教学大纲。 -
起草《电化教育概论》教学大纲。
9月，萧树滋和南国农起草《电化教育概论》教学大纲。 -
教育部电化教育局在北京召开全国电化教育工作座谈会
10月8日- 16日，教育部电化教育局在北京召开全国电化教育工作座谈会 -
《电化教育研究》第一期在西北师范大学创刊发行, 由南国农任主编
11月，《电化教育研究》第一期在西北师范大学创刊发行, 由南国农任主编 -
教育部决定进行计算机选修课教学试点
9月，教育部决定进行计算机选修课教学试点 -
电化教育本科专业开设，学制四年
6月3日，经教育部批准, 华南师范大学、华东师范大学开设电化教育本科专业, 学制四年。 -
9月，邓小平同志给北京景山学校题词: 教育要面向现代化、面向世界、面向未来。
9月，邓小平同志给北京景山学校题词: 教育要面向现代化、面向世界、面向未来。 -
建立电化教育课程教材编审组, 国家教委成立全国中学计算机教育试验中心
3月，建立电化教育课程教材编审组, 南国农任组长, 李运林任副组长。
国家教委成立全国中学计算机教育试验中心。 -
中央电化教育馆周君达和南京大学辛显明、邱质朴三人参加了AECT1985年会。
1月17日- 22日，应美国教育传播与技术协会(AECT) 的邀请, 中央电化教育馆周君达和南京大学辛显明、邱质朴三人参加了AECT1985年会。 -
《电化教育学》( 南国农主编) 、《电化教育基础》出版发行。成立《电化教育丛书》编委会, 聘南国农、李运林、李奈为主编。全国计算机辅助教育学会成立。
8月，《电化教育学》( 南国农主编) 、《电化教育基础》, 由高等教育出版社出版发行。
成立《电化教育丛书》编委会, 聘南国农、李运林、李奈为主编。
全国计算机辅助教育学会成立。 -
1月，李运林、李克东合编的《电化教育导论》由高等教育出版社出版发行。
1月，李运林、李克东合编的《电化教育导论》由高等教育出版社出版发行。 -
中国教育电视正式向全国开播。
10月1日，中国教育电视正式向全国开播。
国务院学位委员会批准北京师范大学、河北大学、华南师范大学招收教育技术学硕士研究生。 -
中国教育电视台(CETV) 正式成立
10月，经国务院批准, 中国教育电视台(CETV) 正式成立 -
,国家教委副主任何东昌作了《深化教育改革, 大力发展电化教育》的报告。
12月21日- 26日，国家教委在北京召开全国电化教育工作会议,国家教委副主任何东昌作了《深化教育改革, 大力发展电化教育》的报告。
国家教委发布“高师本科专业目录”, 正式确定“电化教育专业”名称。
国家教委将全国中学计算机教育试验中心改为全国中学计算机教育研究中心。 -
4月，编译了《英汉教育技术词典》。
4月，编译了《英汉教育技术词典》。 -
确定三大系统，获奖
5月11日，国家教委副主任邹时炎首次提到中国电化教育的三大系统:广播电视教育系统、学校电化教育系统、卫星电视教育系统。
由李运林、李克东主持的“教学、科研、生产三结合, 创办我国第一个电化教育本科专业”项目获“首届国家级优秀教学成果”优秀奖。 -
8月，建立了北方地区部分高等学校电化教育学科协作组
8月，建立了北方地区部分高等学校电化教育学科协作组 -
Period: to
系统发展阶段
国际化趋势
系统建设 -
10月，国家教委成立中小学计算机教育领导小组
10月，国家教委成立中小学计算机教育领导小组
河北大学主持召开了教学设计研讨会, 首次对教学设计的理论体系进行了大规模地、深入地分析和研讨, 促进了教学设计理论在我国的传播。
中国电化教育协会成立。
国家教委批准设立全国高等师范院校电化教育( 教育技术) 教材编审委员会。 -
Period: to
全国电化教育考察万里行活动圆满结束。
5月23日至7月11日，全国电化教育考察万里行活动圆满结束。 -
成立博士点
2月13日，中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》提出，到本世纪末, 基本建成全国电教网络,覆盖大多数乡镇和边远地区。”
国家教委颁布普通高等学校本科专业目录, 电化教育专业改为教育技术学专业。
国务院学位委员会批准在北京师范大学设立教育技术学博士学位点。 -
4月，国家教委成立电化教育委员会及其日常工作机构电化教育委员会办公室。
4月，国家教委成立电化教育委员会及其日常工作机构电化教育委员会办公室。 -
《电化教育研究》杂志发表高利明《教育技术学的AECT1994定义及启示》署名文章, 开启了有关教育技术的大讨论。
1月，《电化教育研究》杂志发表高利明《教育技术学的AECT1994定义及启示》署名文章, 开启了有关教育技术的大讨论。 -
中国电化教育协会成立学术委员会
4月，中国电化教育协会成立学术委员会。
第一届全国高等师范院校教育技术学教学指导委员会成立,后更名为高等学校教育技术学教学指导委员会。
中国教育科研网开通。
经全国高等教育自学考试指导委员会批准,“电化教育专业”自学考试于当年开考, 主考单位是内蒙古师范大学。 -
1月，中央电化教育馆组织申报的“电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育的实验研究”被正式批准为全国教育科学“九五”规划课题
1月，中央电化教育馆组织申报的“电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育的实验研究”被正式批准为全国教育科学“九五”规划课题。 -
第一届GCCCE年会在华南师范大学举办。
1997年，第一届GCCCE年会在华南师范大学举办。 -
国务院学位委员会批准在华南师范大学、华东师范大学设立教育技术学专业博士学位点。
国务院学位委员会批准在华南师范大学、华东师范大学设立教育技术学专业博士学位点。 -
中共中央、国务院发布《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，明确了教育技术和教育信息化的地位
中共中央、国务院发布《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，明确了教育技术和教育信息化的地位 -
佛山市开办第一个城域教育网。
佛山市开办第一个城域教育网。 -
“英特尔未来教育”项目在上海启动。
“英特尔未来教育”项目在上海启动。 -
教育技术标准化委员会成立。
教育技术标准化委员会成立。 -
第一届教育技术国际论坛在华南师范大学召开。
第一届教育技术国际论坛在华南师范大学召开。 -
电化教育协会正式更名为中国教育技术协会（CAET）。
2002年11月1日，电化教育协会正式更名为中国教育技术协会（CAET）。 -
国务院学位委员会批准在西北师范大学设立教育技术学专业博士学位点。
国务院学位委员会批准在西北师范大学设立教育技术学专业博士学位点。 -
2005年11月，第一届中日教育技术学研究与发展论坛在华南师范大学举行
2005年11月，第一届中日教育技术学研究与发展论坛在华南师范大学举行
第一届教育技术博士论坛在华东师范大学召开。 -
第二届教育技术博士论坛在华南师范大学召开
第二届教育技术博士论坛在华南师范大学召开 -
第三届教育技术博士论坛在北京师范大学召开
第三届教育技术博士论坛在北京师范大学召开 -
相关会议召开
“十一五”全国教育技术研究 规划重点课题 交流研讨会在郑州召开
中国教育技术协会2008年年会暨信息技术促进教学应用论坛在广西举行 -
第八届教育技术国际论坛召开，第五届全国教育技术博士论坛召开
第八届教育技术国际论坛在江苏徐州师范大学召开，第五届全国教育技术博士论坛在华中师范大学召开 -
第六届全国教育技术博士生论坛在长春举行
第六届全国教育技术博士生论坛在长春举行