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1987 BCE
terapia familiar
aborda los problemas que la gente presenta en el contexto de sus relaciones con personas significativas en sus vidas. Se trata de un reconocido enfoque psicoterapéutico dirigido principalmente al sistema familiar como unidad social. -
1958 BCE
El aprendizaje comprensivo
La idea del descubrimiento que plantea esta teoría no se refiere a acceder a un conocimiento por experiencia directa porque esto en muchos casos es imposible. Descubrir es también reconstruir un conocimiento de forma a que el estudiante recorra y rehaga el mismo camino que siguió la humanidad para llegar a él. -
1950 BCE
taxonomía de los objetivos de aprendizaje del dominio cognoscitivo,
Benjamin Bloom y un grupo de educadores norteamericanos, en los años 50, elaboraron la taxonomía de los objetivos de aprendizaje del dominio cognoscitivo, lo que constituyó uno de los primeros aportes del cognoscitivismo a la educación. -
1914 BCE
la hipnosis
se enfocaba en la reproducción de los procesos psíquicos de la situación en la que se adquirieron los síntomas neuróticos "para que tuvieran su decurso a través de la actividad consciente, Se partía del supuesto de que los síntomas remitían a esos procesos reprimidos. Junto a la rememoración, la abreacción era otra de las metas a que se apuntaba mediante esta técnica para lo cual se inducía al paciente a un estado hipnótico. -
1910 BCE
Asociación Psicoanalítica Internacional (IPA)
a puesta en práctica de la "psicoterapia para las masas" que Freud había propuesto el final de la Guerra. La creación de estas clínicas gratuitas,a la par que supuso un compromiso social sin precedentes desde un movimiento científico, obligó a desarrollar un modelo de formación psicoanalítico institucionalizado para lograr la gran cantidad de psicoterapeutas necesarios para convertir en realidad el proyecto. -
1816 BCE
método de la introspección
principal método utilizado para dar explicación a los fenómenos investigados -
Period: to
estructuralismo
fue un movimiento que principalmente pretendía dar respuestas a preguntas como ¿como da origen la informacion de los sentidos a las sensaciones simples,y después estas como se combinan para formar echos mentales mas complejos?; partió de la aplicación del método introspectivo y la auto-observación al estudio de los contenidos de la conciencia.
sus principales autores:
wihelm wundt,frans clemens,carl stumpf,edmund husserl,oswald kulpe,hans vahnger y hermann ebbinghaus. -
Period: to
el funcionalismo asocia funciones de sensación y presepcion
la sensación porque corresponde al proceso nervioso más inmediato,
- la percepción corresponde a los procesos sensoriales,
- la creencia y el razonamiento a la elaboración posterior del proceso. -
la investigación de la mente de los animales
Como consecuencia del punto de vista evolucionista, según el cual el hombre no presenta diferencias absolutamente insalvables respecto de las otras especies animales, el funcionalismo se preocupó por la investigación de la mente de los animales, y como consecuencia de que la mente interacciona con el entorno merced a la conducta del individuo, el análisis de la conducta también fue tema destacado. William James, James R. Angell, y John Dewey son los funcionalistas más importantes. -
Period: to
psicoanálisis
El psicoanálisis es el conjunto de teorías que toman como base las teorizaciones de Sigmund Freuds. Lo distintivo del psicoanálisis es el trabajo sobre un inconsciente reprimido. -
El funcionalismo psicológico insistía en la importancia de técnicas
El funcionalismo psicológico insistía en la importancia de técnicas como los tests de inteligencia, y las experiencias controladas para medir la capacidad de los animales para aprender y resolver problemas -
El psicoanálisis como terapia
un método y técnica de tratamiento psicoterapéutico basada en la exploración del inconsciente a través de la asociación libre. el psicoanálisis se cuenta entre las técnicas de descubrimiento o develación que intentan que el paciente logre una comprensión profunda de las circunstacias (generalmente inconscientes) que han dado origen a sus afecciones, o son la causa de sus sufrimientos o malestares psíquicos -
Period: to
psicología de la Gestalt
La psicología de la Gestalt (también psicología de la forma o psicología de la configuración) es una corriente de la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, cuyos exponentes más reconocidos fueron los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin. -
Leyes o principios de la Gestalt
Uno de los principios fundamentales de la percepción para los gestaltistas es la llamada ley de la Prägnanz (traducido generalmente del alemán como pregnancia o, mejor aún, como principio de la buena forma), que afirma la tendencia de la experiencia perceptiva a adoptar las formas más simples posibles. Las partes de una figura que tiene "buena forma" o que indican una dirección o destino común forman con claridad unidades autónomas en el conjunto. -
La escuela de la Gestalt
Dos universidades fueron las que obtuvieron los primeros resultados experimentales.. La escuela de Graz propuso la teoría de la producción, que consideraba la cualidad Gestalt, es decir, la forma o todo, como el producto de un acto perceptivo. Por otra parte, la escuela de Berlín demostró que la Gestalt viene dada de forma inmediata; no es producto de la percepción, sino que, por el contrario, la percepción es producto de la Gestalt. -
Period: to
cognositivismo
El cognoscitivismo es una teoría del conocimiento orientada a la comprensión de las cosas basándose en la percepción de los objetos y de las relaciones e interacciones entre ellos. El cognoscitivismo establece que la apreciación de la realidad es adecuada cuando se pueden establecer relaciones entre las entidades. -
Period: to
conductismo
una corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega toda posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección. Su fundamento teórico está basado en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estimulo y el medio ambiente. -
Period: to
humanismo
El humanismo, en el sentido amplio, significa valorar al ser humano y la condición humana. En este sentido, está relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación por la valoración de los atributos y las relaciones humanas. La palabra, como tal, se compone de la palabra humānus, que significa ‘humano’, e -ισμός (-ismós), raíz griega que hace referencia a doctrinas, sistemas, escuelas o movimientos. -
condicionamiento operante
es una forma de aprender por medio de recompensas y castigos. Este tipo de condicionamiento sostiene que una determinada conducta y una consecuencia, ya sea un premio o castigo, tienen una conexión que nos lleva al aprendizaje. -
publicación de Las Estructuras Elementales del Parentesco
muestra que las convicciones estructuralistas están ya consolidadas y ofrecen un sistema coherente y efectivo para analizar la realidad. A partir del medio siglo, su pensamiento comienza a impregnar el trabajo de numerosos antropólogos y, poco a poco, a convertirse en alternativa para otras áreas del pensamiento social, en especial para la sociología política. -
Period: to
sistemico
una terapia relativamente nueva que surge a mediados del siglo xx, la Terapia Sistémica o Teoría General de los Sistemas.
La teoría general de los sistemas aplicada a la terapia familiar permite una nueva concepción de los problemas, del comportamiento y de sus relaciones. -
integrar las formas (aparentemente opuestas)
Abraham Maslow (1908-1970)había incursionado en el conductismo, denominó a este movimiento La Tercera Fuerza, para mostrar lo que se proponía con esta corriente: integrar las formas (aparentemente opuestas) en que se expresaba el quehacer psicológico de la época
