DISCAPACIDAD INTELECTUAL

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    22 DE MAYO DE 2001

    54ª Asamblea de la OMS, “Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud”, SUS SIGLAS CIF.
    FUNCIONAMIENTO-DISCAPACIDAD-SALUD
    Designar todas las funciones con la capacidad de desarrollar las actividades y estructuras corporales, enmarca las deficiencia en las funciones estructurales y corporales. Unificar los estados de la salud de forma integral con la finalidad de buscar el bienestar.
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    EN LA ACTUALIDAD

    MODELO SOCIAL
    AGUSTINA PALACIOS
    Este modelo propone un cambio, en el entorno social, no se basa solo en el cambio de los recursos sino que va más allá, la forma de pensar de proceder de las personas que están en el entorno de las personas con discapacidad.
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    JUNIO DEL AÑO 1994

    UNESCO CELEBRÓ EN SALAMANCA (ESPAÑA) LA
    CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
    "Acceso y calidad" esta conferencia dio una vuelta de 360 grados, se dejó de hablar de normalización para empezar hablar de INCLUSIÓN. Con este término se busca eliminar la discriminación y proveer de las mejores condiciones y oportunidades a las personas con discapacidad y la vez hacerlos participes de las actividades apropiadas para su edad.
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    REINO UNIDO EN 1978

    MARY WARNOCK
    Documento conocido como "Informe Warnock", en reconocimiento a Mary Warnock que presidió el equipo de trabajo encargado de redactar dicho informe, donde se plantea el principio de la integración en el ámbito escolar.
    En este tiempo es un derecho que todo niño con discapacidad tiene derecho a asistir a una escuela ordinaria. Ya para entonces se habla de integración laboral y social. Como resultado vemos las adaptaciones curriculares o adaptaciones en los puestos de trabajo.