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PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
La psicología experimental es aquella que sostiene que las cuestiones de la psiquis pueden estudiarse al observar, manipular y registrar las variables que inciden sobre el paciente. Se trata, por lo tanto, de apelar al método experimental.
El laboratorio pionero de estudio de la psicología experimental fue con con el psicólogo alemán Wilhelm Wundt. Realizado por Segli Emiliano. -
Melanie Klein
Melanie Klein, Viena; (1882 - 1960) fue una psicoanalista austriaca, creadora de una teoría del funcionamiento psíquico. Hizo importantes contribuciones sobre el desarrollo infantil desde la teoría psicoanalítica y fundó la escuela inglesa de psicoanálisis.En 1932 se publica "El Psicoanálisis de niños", en esta obra formula dos conceptos importantes en su teoría: la posición esquizo-paranoide y la posición depresiva.-
Realizado por Alvero Noelia -
Lev Semiónovich Vigotsky
Lev Vigotsky hace énfasis en la importancia del lenguaje en el desarrollo del niño. Considera que la actividad donde se involucra la transformación del medio, a través de instrumentos, viene a contribuir en la formación de la conciencia.Permitiendo de esta manera la regulación de la conducta. El instrumento que Vigotsky señala no es más que el lenguaje, ya que mediante este, el niño puede comunicarse y es la herramienta que más influye en su desarrollo cognitivo.Elaborado por Isabel Casmuz. -
PSICOANALISIS
Sigmun Freud fue denominado el padre del Psicoanálisis, sus comienzos como neurólogo lo llevaron al campo de la psiquis humana. El psicoanálisis tiene como objeto de estudio al inconsciente y el metodo para la terapia era la llamada asocion libre.
Freud con el correr del tiempo fue modificando su teoria, dónde paso por una 1º Tópica en donde dividía el estado psíquico en Consciente, preconsciente e incosciente, y Ello, super yo y yo en 2º Tópica.
Elaborado por Chain Gabriel. -
Jaques Lacan
Jacques-Marie Émile Lacan (París, 13 de abril de 1901 — ibídem, 9 de septiembre de 1981) fue un médico psiquiatra y psicoanalista francés conocido por los aportes teóricos que hiciera al psicoanálisis basándose en la experiencia analítica y en la lectura de Freud, incorporando a su vez elementos del estructuralismo, la lingüística estructural, la matemática y la filosofía. -
Frederic Skinner
Pionero en el análisis experimental de la conducta humana. Descubrio el Condicionamiento Operante: teoria psicologica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo en su relacion con el medio ambiente. Ante un estimulo, se produce una respuesta voluntaria, la cual puede ser reforzada de manera positiva o negativa. Realizado por Soledad Jimenez -
MAX WERTHEIMER
psicologia gestalt Fundo la psicologia de la Gestalt,su caracteristica más importante fue "el todo es mas que la suma de las partes".Los elementos producen ciertas sensaciones y el todo tiene propiedades diferentes, al relacionarse producen diferentes sensaciones.
Elaborado por Karina Durán -
John B. Watson
John B. Watson (1878 - 1958) Fundo la Esc. de Psicologia Conductista. Se inaugura con la publicacion de su articula: "La Psicologia tal como la ve el Conductista"(1913); esté pone enfasis sobre las conducta o comportamientos observables (tanto humanas como animal) y las relaciones que se establecen entre Estimulo y Respuesta, intentando hacer estudios empiricos de las mismas, para asi poder controlar y predecir dichas conductas.
Realizado por: Correa Maria Gabriela. -
Piaget
El enfoque constructivista de piaget Comienza a desarrollar su proyecto de investigacion destinado a precisar el contexto general del desarrollo de las nociones como las operaciones lògicas, la gènesis del razonamiento causal y del juicio moral Conceptos fundamentales:Asimilaciòn,acomodaciòn,equilibrio,organizaciòn,reversibilidad,etc. Desarrollo del estadìo.
Elaborado por Virginia Lizarraga -
Jerome Bruner
Los avatares de la psicologia cognitivaCrea el centro de estudios cognitivos de la universidad de harvard, le dio un fuerte impulso a la psicologia cognitiva para que fuese considerada una disciplina cientifica.
Elaborado por Daiana Barrionuevo -
David Ausubel
Teoría de David Ausubel El individuo aprende mediante “Aprendizaje Significativo”, se entiende por aprendizaje significativo a la incorporación de la nueva información a la estructura cognitiva del individuo. Esto creara una asimilación entre el conocimiento que el individuo posee en su estructura cognitiva con la nueva información, facilitando el aprendizaje. Realizado por Leonela Ibarra
