Ideas penales

EVOLUCIÓN DE LAS IDEAS PENALES

  • Jan 1, 1101

    VENGANZA PRIVADA (Siglo XII a. C.)

    VENGANZA PRIVADA (Siglo XII a. C.)
    A esta etapa suele llamársele también venganza de la sangre o época bárbara. Cada particular, cada familia o grupo, hace justicia por sí mismo. Surge en esta etapa la composición, que viene a sustituir el mal de la pena mediante una compensación económica dada al ofendido o a la víctima del delíto, evitando así luchas originadas por la venganza.
  • Jan 1, 1200

    VENGANZA DIVINA (SIGLO XII a. C.)

    VENGANZA DIVINA (SIGLO XII a. C.)
    Ésta funsión represiva se da en los pueblos teocráticos; es decir, lo divino es una proyección que es el eje fundamental de la constitución del mismo estado, los conceptos de derecho y religión se funden en uno mismo, y así el delíto, más que una ofensa a las personas o grupos, lo era a la divinidad. El derecho de castigar proviene de la divinidad.
  • VENGANZA PÚBLICA (Siglo XVIII d. C.)

    VENGANZA PÚBLICA (Siglo XVIII d. C.)
    En esta etapa de la evolución de las ideas penales, se transforman los conceptos de pena y funsión represiva, dándoseles un carácter eminentemente público con el objeto de aspirar a mantener a toda costa la tranquilidad pública. Las leyes eran muy severas castigando con dureza los crímenes más gravez e incluso los que en la actualidad son indiferentes. Las penas eran crueles e inhumanas. Para los nobles y poderosos las penas eran menos severas que para los pobres y plebeyos.
  • PERIODO HUMANITARIO (Segunda mitad el siglo XVIII)

    PERIODO HUMANITARIO (Segunda mitad el siglo XVIII)
    Surge debido a que el derecho penal se empieza a preocupar en desterrar concepciones caracterizadas por la brutalidad, la crueldad, es decir, las prácticas inhumanas. Esta tendencia humanitaria, de antecedentes muy remotos, tomó cuerpo hasta la segunda mitad del siglo XVIII con Cesar Bonnesana, Marquéz de Beccaris.
  • ESCUELA CLÁSICA (Revolución francesa)

    ESCUELA CLÁSICA (Revolución francesa)
    Surge en la Revolución francesa. Movimiento jurídico filosófico anteriores a las doctrinas; su principal exponente es Francisco Carrara. A la escuela clásica la distinguen los principios: el delíto, la pena proporcional al delíto, la igualdad, el libre albedrío, la entidad delito, la imputabilidad moral, y el método deductivo teleológico.
  • PERIODO CIENTÍFICO (finales del siglo XVII)

    PERIODO CIENTÍFICO (finales del siglo XVII)
    En esta etapa empieza a cobrar auge el estudio del derecho penal. Surgen diversas teorías: "No hay crimen sin ley y no hay pena sin ley" (Kant). El derecho de defensa como fundamento del derecho penal (Romagnosi). El derecho de castigar como un derecho de necesidad política en tanto el objeto de la imputación no es la venganza por el delito cometido sino prevenir la comisión de delitos demejantes (Carmignani)
  • ESCUELA POSITIVA (Siglo XIX)

    ESCUELA POSITIVA (Siglo XIX)
    Fue consecuencia del auge por las ciencias naturales en los estudios filosóficos del siglo XIX. Surge como reacción contraria a la escuela clásica. Sus principales exponentes son los pensadores italianos: Cesar Lombroso, Enrique Ferri y Rafael Garofalo.
  • SISTEMA CAUSALISTA

    SISTEMA CAUSALISTA
    Nace a partir de la obra de Franz Von Liszt quien se apoya en el concepto de acción como un fenómeno causal natural como punto de partida del delíto. Aplica el método naturalístico en boga a fines del siglo XIX, se aboca al estudio del código penal aleman de 1871. Expone de manera sistemática los elementos del delíto cuando habla del acto humano, antijuricidad, culpabilidad y punibilidad como elementos integradores del delíto.
  • LA TERCERA ESCUELA

    LA TERCERA ESCUELA
    También conocida como Terza Scuola, surge en Italia al rededor de 1889; susprincipales representantes: Alimena y Carnevale.
    Los principios básicos son: IMPUTABILIDAD, basada en la dirigibilidad de los actos del hombre, LA NATURALEZA DE LA PENA, radica en la coacción psicológica y LA PENA, que tiene como fin la defensa social.
  • SISTEMA FINALISTA

    SISTEMA FINALISTA
    Teoría iniciada por Von Weber y Graf Zu Dohna.
    La teoría de la acción final establece que la acción es precisamente eso: final, la finalidad o el carácter final de la acción se basa en que el hombre puede perder dentro de ciertos límites, las consecuencias de su actividad, proponerse por tanto fines diversos y dirigir su actividad conforme a su plan.
  • MODELO LÓGICO MATEMÁTICO

    MODELO LÓGICO MATEMÁTICO
    Sus principales exponentes son Elpidio Ramírez Luna y Olga Islas de Mariscal. El derecho penal se estructura con una categoría tricategorial, que en matemáticas sería un conjunto. Donde cada uno debe tener conceptos jurídicos fundamentales.
  • FUNCIONALISMO

    FUNCIONALISMO
    Sus principales exponentes fueron: Roxin y Jakobs, quienes se fundamentan en las formas de prevención de la comisión de los delítos.