Evaluación

evolución del campo problemático de la evaluación de las políticas públicas

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    Evaluaciones internas

    Evaluaciones internas realizadas por y para uso exclusivo de
    las dependencias evaluadas. Desde el origen de los sistemas nacionales de educación, salud y seguridad social, hasta hace una década, las evaluaciones, cuando existían, las realizaban las instituciones responsables de los programas, en áreas de evaluación internas, y eran para uso exclusivo de las mismas.
  • Period: to

    Programa Nacional de Solidaridad (Pronasol)

    La creación y crecimiento acelerado del Programa
    Nacional de Solidaridad (Pronasol),
  • Evaluación estandarizada internacional del desempeño lingúístico y matemático

    Evaluación estandarizada internacional del desempeño lingúístico y matemático
    En 1995 México participó por primera vez en una evaluación estandarizada internacional del desempeño lingúístico y matemático de los estudiantes en educación básica (TIMSS), donde el sistema educativo nacional quedo entre los últimos lugares.
  • Estándares Nacionales

    La SEP, se han levantado indicadores de calidad
    educativa por varias décadas, aun cuando éstos no han estado disponibles públicamente. Por ejemplo, la base de Estándares Nacionales se ha levantado anualmente.
  • PROGRESA/OPORTUNIDADES Y SU EVALUACIÓN DE IMPACTO.

    PROGRESA/OPORTUNIDADES Y SU EVALUACIÓN DE IMPACTO.
    Las evaluaciones del programa le valieron a México halagos de la comunidad internacional. Lo positivo de ellas: credibilidad suficiente para pedirle a la administración consejo en el diseño y aplicación de programas similares fuera de México.
  • Period: to

    Evaluación de impacto del Programa de Educación, Salud y Alimentación, PROGRESA (1997-2000)

    Evaluación de impacto de Progresa/Oportunidades y
    evaluaciones anuales de los programas de gasto dirigido y de la
    distribución del gasto y los ingresos públicos en su conjunto. La
    ambiciosa evaluación de impacto del Programa de Educación, Salud y Alimentación, PROGRESA. Esta evaluación fue contemplada en el diseño original del programa, y ha sido implementada por instituciones y equipos de investigadores expertos e independientes, nacionales e internacionales.
  • Evaluaciones externas independientes

    Evaluaciones externas independientes
    El mandato en el decreto en la Ley de Egresos de la Federación de realizar evaluaciones externas independientes en forma anual se generalizó a todos los programas dirigidos, con reglas de operación.
  • EVALUACIONES ANUALES EXTERNAS OBLIGATORIAS: PROGRAMAS FEDERALES DE GASTO DIRIGIDO

    EVALUACIONES ANUALES EXTERNAS OBLIGATORIAS: PROGRAMAS FEDERALES DE GASTO DIRIGIDO
    A través del Programa Anual de Evaluación de los Programas Federales de la Administración Pública Federal, se establecen las evaluaciones a realizar durante el ejercicio fiscal correspondiente,
    asimismo, se informan las evaluaciones externas realizadas por iniciativa de la dependencia, denominadas evaluaciones complementarias.
  • Period: to

    Progresa/Oportunidades

    Con la ampliación importante de Progresa/Oportunidades, de poco más de 2 a 5 millones de beneficiarios.
  • Reforma a la Ley de Ingresos

    Reforma a la Ley de Ingresos
    Se incorporó una reforma a la Ley de Ingresos (Art. 25) y al
    Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación que obliga al Poder Ejecutivo Federal a través de la SHCP a presentar un estudio sobre la distribución de impuestos y beneficios del gasto público en su conjunto al Congreso de la Unión para informar sobre el ejercicio de la aprobación presupuestaria.
  • SUBSECRETARÍA DE PROSPECTIVA, PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA SECRETARÍA DE DESARROLLO SoOcIAL (SEDESOL)

    SUBSECRETARÍA DE PROSPECTIVA, PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA SECRETARÍA DE DESARROLLO SoOcIAL (SEDESOL)
    Su objetivo es establecer los lineamientos y criterios para la definición, identificación y medición de la pobreza, y normar y coordinar la evaluación de las Políticas y Programas de Desarrollo Social.
  • Creación del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE).

    Creación del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE).
    El INEE es la única instancia en México con la misión de realizar diagnósticos objetivos y explicativos que orientan, describen y muestran el estado de la educación y sus niveles de calidad.
  • Creación de una institucion de evaluación independientes: CONEVAL

    Creación de una institucion de evaluación independientes: CONEVAL
    El Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), responsables de coordinar las evaluaciones de educación básica y desarrollo social (y en el caso de CONEVAL, la medición de la pobreza), respectivamente.
  • Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE)

    Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE)
    La SEP implemento una evaluación censal, la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), haciendo disponibles los resultados a nivel de escuela y aun alumno.
  • Ley FEDERAL DE PRESUPUESTO Y RESPONSABILIDAD HACENDARIA (LFPRH), SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO (SED)

    Ley FEDERAL DE PRESUPUESTO Y RESPONSABILIDAD HACENDARIA (LFPRH), SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO (SED)
    La Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria (LFPRH) tiene por objeto reglamentar la programación, presupuestación, aprobación, ejercicio, control y evaluación de los ingresos y egresos públicos federales. Establece el Sistema de Evaluación del Desempeño (SED) y señala que el CONEVAL coordinará las evaluaciones en materia de desarrollo social.
  • LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS FEDERALES (CONEVAL, SHCP, SFP).

    LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS FEDERALES (CONEVAL, SHCP, SFP).
    Los Lineamientos Generales para la Evaluación de los Programas Federales de la Administración Pública Federal tienen por objeto regular la evaluación de los programas federales, la elaboración de la matriz de indicadores y los sistemas de monitoreo, así como la elaboración de los objetivos estratégicos de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal.
  • Presupuesto basado en resultados (PbR]), Sistema de Evaluación del Desempeño (SED)

    Presupuesto basado en resultados (PbR]), Sistema de Evaluación del Desempeño (SED)
    Vinculación de la evaluación con el proceso presupuestal:
    Presupuesto basado en resultados (PbR]), Sistema de Evaluación del Desempeño (SED). Creación del marco normativo e institucional para vincular el anterior sistema de evaluación y monitoreo (EyM) con el proceso presupuestario, bajo el concepto de “presupuesto basado en resultados” (PbR), y su componente principal, un sistema de evaluación del desempeño (SED).